成都中和中考培訓(xùn)班聯(lián)系地址

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　　全科輔導(dǎo)班

　　1.課程設(shè)置方案：

　　此課程適合普遍學(xué)員。以歷年中考大綱為主，結(jié)合學(xué)生實際情況，科學(xué)梳理，循序漸進(jìn)，找到學(xué)生薄弱點，薄弱學(xué)科，對癥復(fù)習(xí)，加強例題訓(xùn)練，穩(wěn)打穩(wěn)扎，整體提升。

　　2.個性輔導(dǎo)方案：

　　查漏補缺幫助學(xué)生快速建立系統(tǒng)化知識體系。幫助學(xué)生快速建立系統(tǒng)化知識體系

　　溫故知新找到規(guī)律，注重舊知識重溫習(xí)，勤練習(xí)，輕松熟記重點知識模塊。

　　制訂計劃制訂計劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時間有章可循。

　　課程點撥課程點撥，認(rèn)真作業(yè)，強化訓(xùn)練，強化鞏固記憶效果。

　　【戴氏教育優(yōu)勢】

　　1.專注中小學(xué)“1對1輔導(dǎo)”

　　多年辦學(xué)積淀，專注中小學(xué)1對1輔導(dǎo)，針對孩子的薄弱知識點定制個性化學(xué)習(xí)方案，缺啥補啥，快速提升。

　　2.教學(xué)緊扣考綱考點

　　緊扣教學(xué)大綱，抓住考什么和怎么考，孩子不必苦刷題，讓提升事半功倍。

　　3.獨創(chuàng)SEC教學(xué)體系

　　學(xué)前測評-輔導(dǎo)方案制定-課前課后、考前考后無縫跟蹤教學(xué)。教學(xué)過程全透明，教學(xué)質(zhì)量全掌控。

　　4.教師均有5年以上教學(xué)經(jīng)驗

　　嚴(yán)格篩選教師，并且學(xué)生入學(xué)前免費試聽，選出最契合自己的老師，中途有任何問題可無條件更換老師。

　　初中生課前預(yù)習(xí)的重要性

　　1、預(yù)習(xí)可以提前消滅聽課中的“攔路虎”。通過預(yù)習(xí)，必然會有部分內(nèi)容弄不懂。為什么看不懂呢?原因很多，其中一個市高三補習(xí)班原因是沒有掌握好有關(guān)的舊知識，也可以說沒有掌握好新課的預(yù)備知識。預(yù)習(xí)就象“火力偵察”，可以發(fā)現(xiàn)知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前迅速補上這部分知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，在學(xué)習(xí)和理解新知識時就會很順利。有的學(xué)生之所以聽講效果差，有一條原因，就是沒有準(zhǔn)備好聽課前所必需的舊知識，從而給聽課帶來了各種困難，很難做到當(dāng)堂理解。結(jié)果上課時間被白白浪費。而預(yù)習(xí)，就可以避免這種被動局面的出現(xiàn)。例如，課前預(yù)習(xí)到初一數(shù)學(xué)《一元一次不等式和它的解法》一節(jié)時，書中有這樣一段話：“解一元一次不等式就是求這個不等式的解集的過程，它的一般步驟與解一元一次方程類似，但一定要注意當(dāng)兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù)時，不等號的方向必須改變”。如果不預(yù)習(xí)，上課時老師又不復(fù)習(xí)一元一次方程的解法，直接講“兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù)時，不等號的方向必須改變”的內(nèi)容，有的同學(xué)就會聽不懂。如果停下來，去問同學(xué)或查書，就會耽誤了聽課，結(jié)果，一步掉隊步步掉隊，再聽也接不上了。這節(jié)課可能弄得心煩意亂，毫無成效。如果在預(yù)習(xí)過程中及時補上舊知識，上課聽講，接受新知識就會比較順利。