廣安護理單招培訓機構(gòu)

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高中數(shù)學復習小竅門
所以，在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層有據(jù)，步步準確，不能為追求速度而丟掉準確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準確不可兼得的說，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。
(七)、講求規(guī)范書寫，力爭既對又全
考試的又一個特點是以卷面為唯一依據(jù)。這就要求不但會而且要對、對且全，全而規(guī)范。會而不對，令人惋惜;對而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整又是造成高考數(shù)學試卷非智力因素失分的一大方面?！皶鴮懝ふ?guī)范，卷面能得分”講的也正是這個道理。
(八)、面對難題，講究策略，爭取得分
缺步解答。對一個疑難問題，確實啃不動時，一體育單招文化培訓個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步。如從最初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目標譯成數(shù)學表達式，設應用題的未知數(shù)，設軌跡題的動點坐標，依題意正確畫出圖形等。還有象完成數(shù)學歸納法的第一步，分類討論，反證法的簡單情形等。而且可望在上述處理，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路，獲得解題成功。

很多藝考生每天呆在畫室十幾個小時，有時甚至畫到后半夜，其中滋味只有本人能體會。但無論怎樣，選擇了藝考道路就要承受，并用積極心態(tài)面對。有許多文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截的藝考生，想法和愿望是美好的。他們中的不少人買了很多高考復習資料，堆成小山擺在桌子上。

核心目標：夯實基礎(chǔ)，改變習慣!1、講練結(jié)合。常規(guī)教學講練分離，學生聽課不動腦子，做作業(yè)敷衍了事。我校講練緊密結(jié)合，講了馬上練，講什么練什么，當堂檢測，改變了學生聽課和做作業(yè)的習慣。2、單獨輔導。學習中存在問題，既影響后面的學習，又在學生心里產(chǎn)生負面情緒。我們通過批改作業(yè)等途徑發(fā)現(xiàn)問題，進行一對一輔導，及時解決學生學習上的問題。3、自編習題。市面上配套的練習冊難度較大，基礎(chǔ)弱的學生越做越不想做。我們自編習題，把基礎(chǔ)知識習題化，在搞透后，分級作業(yè)，循序漸進，每個學生都學得會4、改錯與抽考。反復改錯是提分的有效的方法。對應層級的必會題做錯了，要反復改錯，老師課堂上盯著學生改錯，學校定期抽考。改錯一遍不行，反復改才有效。5、基礎(chǔ)為本。中低分生提分難的根本原因是沒有過基礎(chǔ)關(guān)，解題是運用知識的過程，基礎(chǔ)知識沒有熟練掌握，談何運用?這無異于盲人摸象。我校輪復習按課本進行，把基礎(chǔ)知識習題化，讓學生真正搞透基礎(chǔ)知識。

高考迫在眉睫，但對于作文，很多考生在沖刺復習中仍然覺得無從下手。為幫助廣大考生有效把握僅剩的幾天復習時間進行備考，今日本報特邀金陵中學語文特級教師喻旭初為考生指點迷津。喻老師精選出部分作文題和范文進行點評，從作文立意、內(nèi)容、語言表達等多方面為考生進行全面指導，并詳細講解了一些作文考試技巧，希望這篇文章能對臨考學生有所幫助，考出滿意的成績。

藝考生時間緊、任務重，做題是必需的，但是一定要在老師的指導下，根據(jù)歷年高考真題，有針對性有選擇性地選擇相應的試題，而且要定期整理自己做過的試題，反思自己做過的試題，比如說哪些是自己已經(jīng)掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據(jù)不同題型自己再進行相應的調(diào)整或者整理錯題本。同時，專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點、定期復習知識點，切莫只搞題海戰(zhàn)術(shù)，否則學生會身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。

這時把雜原子分為幾類：一價基類(-Cl，-R，-OH等)、二價基類(-O-，-CH2-，-COO-等)、多價基類(氮原子)。對付一價基，就在母體上找等效氫，有幾種取代等效氫的方法就有幾種異構(gòu)體。對付二價基，就在母體上找等效鍵，有幾種插入方式就有幾種異構(gòu)體。注意像酯鍵這樣的二價基有正插和反插。對付多價基，具體方法在例子中解釋。多價基其實是專門拿來對付連著三個取代基氮原子的。