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技巧點撥:(1)確認(rèn)人稱的運用或變化。(2)了解每一種人稱的作用,明確答題的方向。如第一人稱便于直接抒情,第二人稱呼告抒情更強烈感人,體育單招文化培訓(xùn)第三人稱不受時空限制靈活自由。(3)結(jié)合內(nèi)容分析其具體作用。
寫作模塊,微寫作的練習(xí)要注意題目要求,寫作時不要拖沓或觀點不明確,同時注意用詞得體。大作文要解決審題立意及結(jié)構(gòu)問題??忌綍r多注意積累素材,包括時政新聞、生活材料和書本材料;注意作文和前面散文的關(guān)系,找到最佳立意點;有條件的話要先列提綱。
??荚盒?shù)量會繼續(xù)減少2019藝考政策收緊,取消了部分學(xué)校的??颊猩Y格,全面實施統(tǒng)考,導(dǎo)致校考院校數(shù)量不斷減少,對單獨招生資格的院校審查也越發(fā)嚴(yán)格。目前,藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考范圍擴大,也使得??荚盒?shù)量大量減少,承認(rèn)統(tǒng)考成績的院校逐漸增多,具有單獨校考資格的院校必須是29+15所獨立設(shè)置藝術(shù)類院校和開設(shè)藝術(shù)類碩士點的高校。文化課的錄取分?jǐn)?shù)線提高2019年對藝術(shù)生影響最大的,莫過于文化課分?jǐn)?shù)線的再度提高,藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線依據(jù)錄取批次合并進展的不同,將分別不低于當(dāng)?shù)馗呖级揪€的70%或者75%
因為古代文化常識主要出現(xiàn)在文言、古詩閱讀中,在現(xiàn)代文中并不常見常用,理解記憶起來有一定的困難。而且即便記住了,也常會遺忘,所以要反復(fù)進行復(fù)習(xí)。不僅要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)過的,還要復(fù)習(xí)科舉教育、風(fēng)俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未必在課文中出現(xiàn)過的古代文化常識。
孟詩詩眼是“斷人腸”,表達了送別友人的依依不舍和傷感;王詩詩眼是“不覺有離傷”,用以撫慰友人,一掃送別之悲,而見其樂觀開朗。(2)首句都不言別情,卻說兩地相連,有“天涯若比鄰”之意,以此來寬解撫慰友人。
注意事項:a.一定要是“自己”的句子庫,現(xiàn)有的這類辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”,不過可利用它來對句子進行分類摘抄,以便查找。b.一定要對句子達到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬“句子庫”范疇。d.對自己背的句子、文章還可采用復(fù)述的方式來鍛煉自己的表達能力,這對自己的語法、單詞量、反應(yīng)速度都是很好的考驗。
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