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背誦是英語學(xué)習(xí)的基本功。學(xué)英語，只有在死記的基礎(chǔ)上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。如《新概念英語》的第二冊上的小文章，內(nèi)容有趣，用詞淺顯，語言地道，實在是練習(xí)背誦的好材料。背誦的好處很多，可以使我們熟悉英語的詞匯和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)語感。由于背下來的東西已在你頭腦中深深扎根，這就為你在使用英語時模仿英美人的句型打下基穿?否則，你該如何說？如何寫呢？如果僅僅是從語法規(guī)則來編造句子，那樣的英語很可能是不地道的英語。背誦的另一個好處是為未來作積累。中學(xué)時期是一個人記憶力最好的時期，中學(xué)背會的東西常常能永生難忘。沒有中學(xué)時期的大量背誦，將來的在英語方面向更高層次發(fā)展就困難了。
接著咱們再看看數(shù)學(xué)，之前我已經(jīng)講過了咱們藝術(shù)生和普通文化生最大的區(qū)別就是咱們的分?jǐn)?shù)線不高，而數(shù)學(xué)又是個硬骨頭，我建議考生大家可以采取放長線釣大魚的方式和采取一種務(wù)實的態(tài)度來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，時間緊、任務(wù)重我們怎么辦呢?那就抓基礎(chǔ)題和中檔試題!難題你不要去做了!雖然分分是我們的命根，但是我們也要有一種“舍得”的精神，有“舍”才有“得”。
高三生如何進(jìn)行高考物理復(fù)習(xí)
高三物理復(fù)習(xí)，要求全面系統(tǒng)地掌握物理概念及相互關(guān)系，熟練掌握物理規(guī)律、公式及其應(yīng)用，總結(jié)解題方法與解題技巧，提高分析問題和解決問題的能力。
細(xì)化復(fù)習(xí)計劃
高三物理復(fù)習(xí)可分為四個階段：（1）利用暑假全面回顧教材，復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律；（2）從9月到春節(jié)前后，針對各單元知識點進(jìn)行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法；（3）從3月到4月，進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法，做到全面扎實、系統(tǒng)靈活；（4）5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，模擬強(qiáng)化，把知識整體化、系統(tǒng)化，進(jìn)一步提升綜合運用能力。
注重復(fù)習(xí)方法
選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。（1）重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí)，歸納各單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟識基本物理模型，并通過練習(xí)完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應(yīng)用；（2）注重解決物理問題的思維過程和方法，如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等，要認(rèn)真領(lǐng)會并掌握運用；（3）通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，對重點熱點知識真正做到融會貫通；（4）用記圖方式快速做好筆記，整理易錯點，并經(jīng)常性地針對筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練，掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如：動能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。
處理好幾個關(guān)系
知識是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。（1）處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習(xí)資料，掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補(bǔ)缺；（2）處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系，高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識點，對于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用，提高應(yīng)變能力，不能專門做難題、怪題；（3）培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件；要明確研究對象，通過畫示意圖建立清晰的物理情景，解題要注意科學(xué)規(guī)范；（4）處理好理論與實驗的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強(qiáng)物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練，注重運用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實際應(yīng)用題。
總之，要搞好高考物理總復(fù)習(xí)，必須要有周密的計劃、科學(xué)的方法、得力的措施，要重視對物理狀態(tài)、物理情境、物理過程的分析，要加強(qiáng)信息遷移問題的訓(xùn)練
應(yīng)注意以下幾點：
(1)考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)高考分?jǐn)?shù)線合理設(shè)置志愿梯度，不要盲目“沖一沖”，也許你的檔案沖進(jìn)了某個高校，但由于部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1，而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多，這就很有可能被退檔;體育單招文化培訓(xùn)
(2)填報志愿的時候一定要認(rèn)真閱讀高校招生章程和高考直通車公布的各高校在高考分?jǐn)?shù)線、單科成績以及身體條件等各方面的要求，把準(zhǔn)備工作做細(xì);
(3)在填報支援的時候，盡量選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”，避免因為專業(yè)分?jǐn)?shù)線問題被退檔。
高考是總結(jié)一個學(xué)子三年高中學(xué)習(xí)成果的測試，也是開啟未來人生路的一個重要的轉(zhuǎn)折點，在高考的事情上我們還是需要嚴(yán)正以待的。
相信大家也不想遇到辛辛苦苦之后考上了理想中的院校，最后因為一些原因而被退檔這樣的事情吧。希望為廣大學(xué)子準(zhǔn)備的文章能幫助到大家，希望大家在填報志愿的時候能夠多注意一些地方，時刻關(guān)注院校的投檔線和專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，避免自己遇到因為踩線而被退檔的事情。
假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。
高考物理復(fù)習(xí)建議
構(gòu)建模型 提升素養(yǎng):縱觀江蘇這幾年的計算題有一共同的特點，都是構(gòu)建模型情境來讓學(xué)生分析物理問題。學(xué)生感覺到都是熟悉的物理情境（如質(zhì)譜儀、回旋加速器等），但情境中所涉及到的問題是新的，這也是考試的一個方向。
