雨城區(qū)體育單招培訓(xùn)學(xué)校

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隨意泛化常識的內(nèi)涵，擴(kuò)大“常識”的范圍?，F(xiàn)在流行的一些高考輔導(dǎo)讀物，將一些并不知名的二三流作家甚至根本不入流的作家列入復(fù)習(xí)范圍，或者將一些專業(yè)性很強(qiáng)甚至很生僻的文化知識作為考查對象，既加重了負(fù)擔(dān)，也沒什么實質(zhì)意義。僅就文學(xué)常識看，高考關(guān)注的是世界一流作家，中國的一流作家，掌握這些常識才是最重要的。

不論想法如何絕妙，只會空想而不付諸實施，等于沒想一樣。不做出來單招培訓(xùn)讓人瞧瞧，誰也不會去注意你的高妙想法。我們定的目標(biāo)要靠我們自己的努力去實現(xiàn)。領(lǐng)悟：你要隨時提醒自己，馬上行動，決不拖延；自?。含F(xiàn)在不做等于永遠(yuǎn)不做；養(yǎng)成：想到了就馬上去做；習(xí)慣能成就一個人，也能夠摧毀一個人。

“簡練”的目的是要考生不把時間編排得過滿，“練”而不“簡”，太滿了，反而不能發(fā)揮應(yīng)有的水平，不能騰出時間精力進(jìn)行“沉思”?！俺了肌碧匾?，以上談的所有內(nèi)容最終靠深入的思考，才能決勝于考場。我建議，即使在最忙的時刻，也不要忘了稍稍翻翻報紙雜志，稍稍玩玩自己喜歡的運動，使自己的腦子處于“活水”狀態(tài)，有利于臨場發(fā)揮。

課前預(yù)習(xí)找，課中記、課后回憶，睡前回顧;作業(yè)后試卷后的梳理。即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

5個訣竅：數(shù)學(xué)考試試卷總是做不完？
數(shù)學(xué)考試以題多、計算復(fù)雜著稱。通常綜合性的數(shù)學(xué)考試中，一張數(shù)學(xué)試卷會包含幾十個知識點。更要命的是，有些題目不止考察一個知識點，而是多個知識點融合在一起，解答的難度就大大增加了。此外，時間一緊就不免會緊張，而緊張就容易計算錯誤，這也是歷年數(shù)學(xué)丟分的主要原因之一。就來談?wù)剮讉€節(jié)約數(shù)學(xué)考試時間的小技巧。
一、善于利用草稿
數(shù)學(xué)考試肯定會發(fā)草稿紙，通常都是一人兩張，不夠也可以再找監(jiān)考老師要。那么考試過程中一定要充分利用好草稿紙。不要像鬼畫符一樣用草稿紙，尤其是東一塊西一塊地打草稿，這樣不僅看起來一團(tuán)亂麻，打完草稿自己回頭也不知道在寫什么。想要充分利用草稿，可以將草稿按題目順序打好，隨著題目順序橫著或者豎著以此打過去，并且題與題的草稿留好空隙，不要擠在一塊。這樣打出來的草稿就會清晰明了，過程和答案都一目了然。這當(dāng)然不是為好看，而是這樣的草稿有利于后期的迅速檢查以及遇到計算過程復(fù)雜時對前步驟的回溯，就可以避免算著算著不知道自己算到哪里的尷尬場景。

二、同步運算與檢查

基本上每一個數(shù)學(xué)老師考前都會三令五申，叮囑學(xué)生要檢查?？涩F(xiàn)實通常是學(xué)生連試卷都做不完，談何從頭檢查一遍。但是的確，每年在數(shù)學(xué)計算錯誤或者看錯題這種小錯誤翻跟頭的人也是比比皆是。在這里，我們可以做到的是，一邊做題一邊檢查。請注意，這里的關(guān)鍵是，一定要大腦清醒。當(dāng)你做一道題時，無論是選擇題填空題計算題，得出答案時不要立馬填到答卷上去，用幾分鐘時間理一遍你的運算過程（也就是草稿紙上），權(quán)當(dāng)檢查一遍。運算過程中也是要步步謹(jǐn)慎，每一步都要仔細(xì)審過，按照運算邏輯一遍算一遍回溯檢查。當(dāng)你做完一道題回頭看一眼發(fā)現(xiàn)計算失誤了，就會感到十分慶幸了。
三、切忌死磕難題
一般一張數(shù)學(xué)卷子中難度都是隨題數(shù)遞增的。往往選擇題與填空題的倒數(shù)兩題相對難度較高，大題的難度也是越往后越難。當(dāng)然，也不排除存在做簡單題時腦袋一抽就想不起來了，實話說考場上這也很正常。那么在遇到這種情況時千萬不要死磕到底，不僅浪費時間而且會讓心情越來越郁悶，考試狀態(tài)越來越差。首先看到這道題，先在心里預(yù)估該使用什么方法，然后迅速權(quán)衡題目的難度。如果題目簡單，可是你卻大腦空白，就趕緊往下做，先別去想，做多幾道題再回頭看說不定就想起來了。如果做一道難題超過十分鐘做不出來，也是趕緊往下做，最后有時間再回頭計算。

閱讀的表述：刪繁就簡后如何將關(guān)鍵詞連綴好并在卷子上表述，另外，關(guān)于作用的歸納，關(guān)于含義的歸納，關(guān)于藝術(shù)手法的歸納等，這些都需要做系統(tǒng)的訓(xùn)練，不求多，只求精；不求量大，只求收效大。那么，現(xiàn)代文閱讀多拿些分，不是沒有可能的。