高二藝考培訓(xùn)

高二藝考培訓(xùn)

學(xué)會(huì)舉一反三。其實(shí)也就是背好模板。比如說(shuō)素描頭像，無(wú)非就是性別、年齡及角度的不同，如果考試形式是寫(xiě)生或照片那么不用說(shuō)，就按照平時(shí)練習(xí)的正常發(fā)揮。如果是默畫(huà)的話(huà)那么練好模板就非常有用，不論你遇到什么考題你只需要在平時(shí)背好的模板上按照題目的要求進(jìn)行改動(dòng)，換湯不換藥。而且這個(gè)方法也同樣適用于色彩與速寫(xiě)科目的默畫(huà)考試。

打開(kāi)思路：聯(lián)想（相似、相關(guān)、相對(duì)），添加（1.時(shí)間、地點(diǎn)┼題目；2.態(tài)度┼題目；3.動(dòng)詞┼題目；4. 題目┼是什么；5.為什么┼題目┼會(huì)怎樣；6. 人或事┼題目。）

藝考生文化課復(fù)習(xí)：抓主干知識(shí)抓常考點(diǎn)
選擇能激發(fā)藝體生學(xué)習(xí)興趣的課程模式:文化課底子薄、上課聽(tīng)不懂，往往會(huì)形成藝體生上課走神、打瞌睡的尷尬現(xiàn)象。對(duì)藝體生文化課的復(fù)習(xí)，要有科學(xué)的方法，要實(shí)現(xiàn)模式上的創(chuàng)新，要能讓“死”的戴氏教育知識(shí)點(diǎn)變“活”，如此才能吸引考生的注意力。學(xué)生能夠反復(fù)看，看的次數(shù)多了，學(xué)習(xí)的悟性就上來(lái)了。一般的學(xué)校教學(xué)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，仍然以傳統(tǒng)的教學(xué)方式為主，其實(shí)大都不適合藝體生這個(gè)特殊高考群體。藝考生文化課百日學(xué)案這套書(shū)以高考必考點(diǎn)的形式強(qiáng)化考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，充分利用了藝考生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，已經(jīng)成為目前藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課最為有效的復(fù)習(xí)體系。

古代詩(shī)歌閱讀 2019年三套全國(guó)卷的詩(shī)歌鑒賞主觀題提供最新最精確的備考范式。全國(guó)二卷采用的《投長(zhǎng)沙裴侍郎》問(wèn)法新穎。聯(lián)系新課改以來(lái)的高考題，有這樣幾個(gè)點(diǎn)需要我們師生備考留心。新情感的出現(xiàn)?！督鹆晖麧h江》考到“頌揚(yáng)盛唐天下一家、國(guó)運(yùn)興盛”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇的。

正確處理作業(yè)練習(xí)，在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，記住兩個(gè)原則：一、不要和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類(lèi)不會(huì)做的題，無(wú)論是看課本也好，聽(tīng)老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類(lèi)題型留好。