西安舞蹈藝考培訓(xùn)學(xué)校

西安舞蹈藝考培訓(xùn)學(xué)校

2020年藝術(shù)生文化課培訓(xùn)藝考生文化課復(fù)習(xí)的四大“雷區(qū)”，千萬(wàn)別踩！
掌握住高考考什么怎么考，并學(xué)會(huì)歸納高考考點(diǎn)這樣才能知道短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)那些內(nèi)容，歸納高考考點(diǎn)找準(zhǔn)復(fù)習(xí)內(nèi)容有很多種方法，由于時(shí)間有限，考生可以直接按照《藝考生文化課高分沖刺》(文末有推薦)里歸納好的去學(xué)就可以。平時(shí)多練習(xí)些往年高考真題，自己邊做邊注意整理答題技巧，通過(guò)做題掌握同一類(lèi)題型的知識(shí)框架和答題步驟，并且不斷尋找相似題型去檢驗(yàn)自己的答題方法直到全面掌握。
5、巧用錯(cuò)題筆記
錯(cuò)題筆記是文化課學(xué)習(xí)時(shí)，非常行之有效的一種方法。在平時(shí)的練習(xí)和考試中，做錯(cuò)題是家常便飯，但對(duì)于這些錯(cuò)題我們要知道錯(cuò)在哪?為什么會(huì)錯(cuò)?正確的答題思路應(yīng)該是什么?把錯(cuò)題梳理一遍記錄在小本上，隔三差五的反復(fù)去看，直到完全掌握。這個(gè)方法是很多高考狀元經(jīng)常用的，可見(jiàn)其效果確實(shí)不錯(cuò)。
另外，考生要善于利用每次的模擬測(cè)試機(jī)會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)自己階段性的復(fù)習(xí)成果，看自己是否有所提高，那部分還存在問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略和方向，不斷完善學(xué)習(xí)效率，只有在最后的幾個(gè)月里拼盡全力、掌握住方法，你才能做到高分逆襲。

孩子沒(méi)考好，家長(zhǎng)不必焦慮孩子考試發(fā)揮不好，
3、家長(zhǎng)缺乏戰(zhàn)略眼光
教育孩子是個(gè)系統(tǒng)工程，也就需要家長(zhǎng)要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思想，即使孩子要高考了，這個(gè)道理不僅同樣是適合的，而且還很關(guān)鍵！
備戰(zhàn)高考就好比下圍棋，也是要有大局觀的，圍棋的魅力就在于它的勝負(fù)不在于一個(gè)局部的得與失，以局部的失而換取全局的勝利又有什么不好嗎？再說(shuō)，人都有情緒好和壞的時(shí)候，哪個(gè)學(xué)生又能夠保證每次考試都能充分發(fā)揮出自己的最佳水平呢？
因此，家長(zhǎng)擁有大局觀或戰(zhàn)略眼光是很重要的事情，這樣也容易放平心態(tài)，進(jìn)而才能夠有效地幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，如何把孩子的最佳狀態(tài)調(diào)整到高考階段才是家長(zhǎng)要重點(diǎn)研究的課題！
切記：沒(méi)有遠(yuǎn)慮必有近憂！
總之，距高考還有近半年的時(shí)間，在孩子備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)有擔(dān)心、害怕、著急和焦慮等負(fù)面情緒都是沒(méi)有任何積極意義的，以積極的心態(tài)去面對(duì)和幫助解決孩子在備考中出現(xiàn)的問(wèn)題，和孩子享受高考前的每一天才是正確的選擇！

根據(jù)墨菲定律：“有可能出錯(cuò)的事情，就會(huì)出錯(cuò)”?；靵y的草稿很容易導(dǎo)致計(jì)算的錯(cuò)誤，導(dǎo)致難以看出題目的思路，一但出現(xiàn)錯(cuò)誤也不容易檢查。

戰(zhàn)勝自我。把握自我，十分重要。但戰(zhàn)勝自我，更為重要。面對(duì)迎考復(fù)習(xí)的艱辛，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有戰(zhàn)勝自我，才能天寬地闊。

切斷一切不必要的干擾大家都知道上學(xué)不能帶手機(jī)，可盡管這樣也依然有不少人選擇偷偷帶，可是學(xué)生為什么會(huì)這么做呢？對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，手機(jī)已經(jīng)重要到能夠成為“身體的一部分”了，如果你帶手機(jī)進(jìn)入校園或是在家學(xué)習(xí)的時(shí)候把手機(jī)放在旁邊，你會(huì)不自覺(jué)地去拿起它看一看，或者有消息鈴聲響起的時(shí)候你也會(huì)忍不住去查看別人發(fā)了什么，這一看可能就會(huì)耗掉五分鐘、十分鐘甚至更久的時(shí)間。如果你在學(xué)校的時(shí)候攜帶手機(jī)，可能老師一不在你就會(huì)忍不住看兩眼，或是晚自習(xí)跟朋友一起開(kāi)黑？所以大家根本沒(méi)有必要冒著被沒(méi)收的風(fēng)險(xiǎn)在學(xué)校帶手機(jī)，就算你自己覺(jué)得好像沒(méi)有影響，但事實(shí)上手機(jī)的確在無(wú)形中牽絆著你的注意力。