藝考單招

藝考單招

高三重點(diǎn)班都在用的3個復(fù)習(xí)技巧，看上去很簡單，其實(shí)效果非常好。1.一方面緊跟老師進(jìn)度，另一方面要有自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏關(guān)于學(xué)習(xí)方法，都說適合自己的才是最好的。的確，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中主動的去汲取知識。而在復(fù)習(xí)階段找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然能在一定程度上對自己的學(xué)習(xí)有所助益。但是如果有的學(xué)習(xí)方法看起來適合自己，但是卻與老師的進(jìn)度背道而馳，相去甚遠(yuǎn)。那么這個時候，我們就需要適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法了。

答題技巧：看清列出題干幾點(diǎn)要求，分析仿寫句，琢磨句式特點(diǎn)及表現(xiàn)手法，注意材料中的思想內(nèi)容，搜索仿寫材料，展開聯(lián)想和想象，按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對應(yīng)，盡可能使句子寫得新穎，有深意。注意要求，抄錄句式，尋找對象，遣詞造句，連貫得體。注意仿寫對象要同類，修辭手法要符合事理和情理。

規(guī)范細(xì)節(jié) 強(qiáng)化臨場考試注意事項(xiàng)，高考只有一次，如果在考場上因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)而導(dǎo)致考試失敗將會非?？上?。在最后的時刻，考生也要注意對考試臨場的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，可以有針對性地對自己進(jìn)行書寫和答題規(guī)范方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，減少失誤，避免不必要的失分。

尖子生之所以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，一般不是他們智商有多高，而是因?yàn)樗麄冋业搅诉m合自己的學(xué)習(xí)方法，并能夠長期堅(jiān)持，這樣日積月累奠定了學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢地位。所以，既然是有方法可循的，如果大家能夠分享，也就找到了提高成績的捷徑。語文：隨時搜集作文素材從語文學(xué)科的特性來說，積累的途徑雖然多種多樣，但最原始首選的方法還是讀、背、默。

也許并不新鮮但極為有效，這是我們的祖先千百年來總結(jié)出的智慧精華。因?yàn)槎嘧x方能形成語感；多背才能積少成多；多默就能長久不忘。關(guān)鍵在于久而久之，由量變到質(zhì)變，然后還可以推陳出新，逐漸就達(dá)到了“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的境界。語文要靠一點(diǎn)點(diǎn)積累，下猛功肯定沒用，高三每天跟著老師復(fù)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行，扎實(shí)完成老師布置的任務(wù)。留心看過的報紙、雜志、身邊的事情，隨時去搜集作文素材。復(fù)習(xí)時主要針對高考題型進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如果基礎(chǔ)題拿分比較高，作文拿個中等偏上的分?jǐn)?shù)，整體分?jǐn)?shù)就很高了。。

藝術(shù)生文化課集訓(xùn)藝考生文化課相對較差的原因

1、邏輯思維沒法立即變換不論是工藝美術(shù)、歌曲還是體育文化，從人腦思維模式和邏輯思維特性看來，主要是應(yīng)用人的左半腦，而文化課學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)鍵使用右半部腦，許多 學(xué)員在短期內(nèi)內(nèi)沒法從專業(yè)的行業(yè)之中馬上轉(zhuǎn)換回來，主要是這些方面的緣故。高考藝術(shù)要想在最少的時間內(nèi)快速邏輯思維變換，關(guān)鍵靠個人目標(biāo)確立，驅(qū)動力十足，并且具備堅(jiān)強(qiáng)不屈的自控能力。。