表演培訓(xùn)班藝考舞蹈藝考培訓(xùn)中心

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找提示詞法：對(duì)于有些題來(lái)說(shuō)，若找準(zhǔn)關(guān)鍵的提示詞，(如but、and、otherwise等)就會(huì)迎刃而解。

作文中的五大“硬傷”，是造成作文失分的主要原因。一是立意不高：只寫些身邊俗情瑣事，拘泥于小男生小女生的感悟，甚至存在錯(cuò)誤和糊涂的認(rèn)識(shí)，得分自然偏低。二是沒(méi)有章法：閱卷老師不清楚你到底采用的是什么文體，通篇思路不清，一看便知是信筆寫就。三是素材匱乏陳舊：不是愛(ài)迪生就是貝多芬，不是居里夫人就是海倫凱勒，根本沒(méi)有新的信息點(diǎn)，閱卷老師如何會(huì)青睞你的文章？四是缺乏文采：詞語(yǔ)既不生動(dòng)，句式也不靈活；既不見(jiàn)修辭手法，也不見(jiàn)有意蘊(yùn)的文句；既沒(méi)有美文臨摹，也沒(méi)有詩(shī)詞入文，想得高分幾無(wú)可能。五是卷面較亂：上海高考自從04年采用電腦閱卷后，要求學(xué)生特別重視文面的視覺(jué)印象，要卷面整潔、字體工整，字可以不漂亮，但要盡量寫大些、工整些。

人在一天的不同時(shí)期，大腦活動(dòng)的效率是不同的，學(xué)習(xí)時(shí)間的最佳選擇應(yīng)該是一天中大腦最清醒的時(shí)候。那么，什么時(shí)候是一天中大腦最清醒的時(shí)間呢?

調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入時(shí)間.建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合?？梢园炎稣骖}的時(shí)間放在與高考數(shù)門學(xué)科同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的鐘，保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)。

藝考生心態(tài)易兩極分化，要成績(jī)與心態(tài)兩手抓
對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)和老師們不僅要關(guān)注他們的復(fù)習(xí)進(jìn)度，更要關(guān)注他們的心理變化。高校長(zhǎng)說(shuō)：“在最后的文化課沖刺階段，藝考生的心態(tài)特別容易出現(xiàn)兩極分化。一方面，在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的緊張準(zhǔn)備，終于考完了專業(yè)課考試，很多學(xué)生會(huì)不自覺(jué)地松懈下來(lái)，很難投入到文化課復(fù)習(xí)中，不能很好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效率；另一方面，也有一些學(xué)生，因?yàn)閷?duì)專業(yè)課成績(jī)比較滿意，反而會(huì)給自己更大的壓力。

生怕因?yàn)槲幕n成績(jī)不好而與名藝考文化課補(bǔ)習(xí)校失之交臂?！备咝ｉL(zhǎng)介紹，無(wú)論是哪種狀況，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并與考生進(jìn)行有效溝通，不能讓這些心態(tài)上的問(wèn)題成為復(fù)習(xí)過(guò)程中的難關(guān)?！八嚳忌ㄟ^(guò)專業(yè)課考試得到了更多走進(jìn)名校的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要讓文化課成為攔路虎。希望大家在接下來(lái)的沖刺階段能夠調(diào)整好心態(tài)、制定好計(jì)劃，踏實(shí)高效地復(fù)習(xí)。如果家長(zhǎng)和考生覺(jué)得沒(méi)有把握，也可以來(lái)我們藝高教育尋求專業(yè)教師的幫助，免費(fèi)試學(xué)?！?/p>藝考文化課培訓(xùn)咨詢熱線：028-66005882