成都美術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)基地選哪家
重覆蓋面廣、輕重點(diǎn)主干。在備考復(fù)習(xí)中，有些同學(xué)為了以不變應(yīng)萬(wàn)變，認(rèn)為只要把課本的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一字一句都復(fù)習(xí)到且記住了，就一定能考好。其實(shí)這樣做，既不科學(xué)，也不能適應(yīng)現(xiàn)在的文綜高考。在復(fù)習(xí)時(shí)要注意對(duì)重要?dú)v史知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析和理解，抓住主干知識(shí)點(diǎn)，以點(diǎn)帶線，以線帶面，形成點(diǎn)線面一體的主干知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而掌握歷史發(fā)展的基本特征和規(guī)律，把握歷史發(fā)展的基本線索，構(gòu)建完整的歷史主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)要注意對(duì)同類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，以應(yīng)對(duì)學(xué)科內(nèi)綜合。
關(guān)于科學(xué)應(yīng)考，填寫(xiě)信息，穩(wěn)定情緒。試卷發(fā)下來(lái)后，立即忙于答題是不科學(xué)的，應(yīng)先填寫(xiě)信息，如在答題卡上涂清試卷類(lèi)型，寫(xiě)清姓名和準(zhǔn)考證號(hào)等，這樣做不僅是考試的要求，更是一劑穩(wěn)定情緒的良藥。
拒絕主觀：冷靜思考，工整作答，分析命題意圖、領(lǐng)會(huì)設(shè)題提示。切勿不顧命題提示，而按照主觀想象和過(guò)度的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)理解題目。那些語(yǔ)文功底不錯(cuò)的學(xué)生出問(wèn)題往往都是個(gè)人主觀色彩太濃，而又偏離命題設(shè)計(jì)所導(dǎo)致的。
隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，美術(shù)的迅速發(fā)展，當(dāng)我們閑暇時(shí)抬起頭看我們周?chē)氖澜?，才發(fā)現(xiàn)身邊到處都充滿了藝術(shù)。其實(shí)藝術(shù)早已經(jīng)悄悄的深入我們的生活，讓忙碌而枯燥的生活似乎多了一些情趣。 隨著各大藝術(shù)院校不斷地?cái)U(kuò)招，無(wú)數(shù)半路出家的同學(xué)進(jìn)入藝考大軍之路。
在過(guò)去，有人稱(chēng)每年的七月為“黑色7月”，不僅是因?yàn)樘鞖獾难谉?，更是因?yàn)樵?003年以前，每年的高考也是在7月舉行。成千上萬(wàn)的考生云集考場(chǎng)，大家都形容這一場(chǎng)考試，猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。但后來(lái)，由于7月的天氣過(guò)于炎熱、而像南方不少地區(qū)，到了7月還時(shí)常有臺(tái)風(fēng)、暴雨，甚至洪水等惡劣氣候?yàn)?zāi)害，不利于考生們的正常發(fā)揮。所以我國(guó)高考的時(shí)間，又由7月轉(zhuǎn)變成藝術(shù)生文化課培訓(xùn)了如今每年6月舉行的制度。而今年，由于特殊情況的影響，高考再一次在7月舉行，除了給我們的高三同學(xué)加油之外，在這個(gè)原本將舉行高考的日子里，對(duì)于現(xiàn)在仍是高二，但實(shí)際上已經(jīng)是準(zhǔn)高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們也準(zhǔn)備了幾位清華狀元學(xué)長(zhǎng)，給大家提供的一些備考建議。
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