藝考文化課補(bǔ)習(xí)哪家好播音藝考自備稿件

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審題為首要。如何審抓關(guān)鍵字？關(guān)鍵字共有三個(gè)。一為“你”，不能寫成“他行”，“別人行”或“你們行”，而且要典型，如劉翔、好男兒某某、貝多芬等；二為“我”，不能寫成復(fù)數(shù)，要聯(lián)系個(gè)人。三為“他”，突出兩者間關(guān)系，我要向你學(xué)，我不輸給你，表達(dá)自信與努力，更可以寫出層進(jìn)感來(lái)，如“也行，一樣行，更行，將來(lái)行”等等。

運(yùn)作是指思考，是指在短暫的時(shí)間內(nèi)，對(duì)所知覺到的信息，特別予以思考確認(rèn)，以便進(jìn)一步處理。例如：行車中看見路口藝考文化課補(bǔ)習(xí)發(fā)生一起車禍，如不經(jīng)心，事后的記憶自然模糊不清。如當(dāng)時(shí)稍加留心，多看一眼車禍現(xiàn)場(chǎng)狀況，并記下時(shí)間、地點(diǎn)、肇事汽車類型及現(xiàn)場(chǎng)的大致情形等，同樣是20秒的經(jīng)驗(yàn)，你將會(huì)留下更明確的記憶。 復(fù)習(xí)后輸入長(zhǎng)期記憶 短期記憶只是信息處理的三大階段之一。

現(xiàn)在的孩子多半都有拖延癥，這些高考高分考生的時(shí)間管理方法絕對(duì)是非常值得借鑒的。前期做什么事都有計(jì)劃，并且有自制力和執(zhí)行力，那么到最后關(guān)頭才不會(huì)手忙腳亂，顧此失彼。

主攻文化課備考、查詢校考成績(jī):藝考結(jié)束后，留給考生文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不到兩個(gè)月的時(shí)間，考生要學(xué)會(huì)快速的調(diào)整自身狀態(tài)，不要再去胡思亂想自己的成績(jī)，?？汲煽?jī)的查詢，完全可以讓家長(zhǎng)來(lái)查，給自己一個(gè)星期的時(shí)間去調(diào)整，然后投入到文化課的學(xué)習(xí)上來(lái)。2014年藝考新規(guī)實(shí)施后，文化課分?jǐn)?shù)線不斷的提高，錄取比重也逐漸加大，考生要足夠重視。兩個(gè)月功課文化課難關(guān)，雖然聽起來(lái)難度不小，但只要你掌握住方法選對(duì)復(fù)習(xí)教材，還是可以做到的。重視基礎(chǔ)、主抓核心考點(diǎn)、拋棄難題難點(diǎn)，再輔以《藝考生文化課百日學(xué)案》系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)效率最大化，快速的提高文化課成績(jī)。

錯(cuò)題集要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，用來(lái)整理各科的錯(cuò)題。當(dāng)做錯(cuò)題之后，一定要明白錯(cuò)在哪里？為什么錯(cuò)？解題思路是否正確？把錯(cuò)的題抄寫在本子上，再將正確的解題思路寫下來(lái)，將錯(cuò)誤的地方明確標(biāo)注出來(lái)。要清楚，錯(cuò)題集對(duì)每位學(xué)生都十分重要。