藝考文化課班藝考集訓美術
藝考文化課班藝考集訓美術。很多同學說,英語學習是很難啃的骨頭,而最難的關節(jié)是記憶單詞,如何記憶英語單詞?大家都會說,背。如何背?看著單詞,花時間背。我發(fā)現(xiàn),的確有很多同學是下定決心,不怕辛苦,背!可在許多情況下,效果不很明顯,不久就忘,也不會實際運用。
高中記敘文寫作技巧指導
老師點評
《媽媽的手》作者寫媽媽的勤勞品質,不是像許多同學那樣,就“勤勞”寫“勤勞”,而是選擇一個側面,從“手”的角度,具體而集中地表現(xiàn)了媽媽勤勞的特點:吃的,是媽媽這雙手做好;穿的,是媽媽這雙手縫成;溫暖,是媽媽這雙手送來;懶惰,是媽媽這雙手驅走……,由于作者巧妙地選擇“媽媽的手”這個角度來寄托自己的情感,因而文章中“我”對媽媽無限敬愛之情就表現(xiàn)得非常充分。
怎樣寫好寫事的記敘文
一、寫事記敘文的總體要求。
一篇敘事的記敘文無論寫一件事或幾件事,都只能有一個中心思想,也就是說要寫的幾件事不一定發(fā)生在同一時間,同一地點,事情也不一定都是同一個人或同一些人做的,但這些事應該有內聯(lián)系,共同說明一個道理,為一個中心服務。
一篇敘事的記敘文要想寫得好,能抓住讀者,還要在中心明確的基礎上,把事情寫得完整、具體、生動,要把六要素交代清楚。具體、生動是使中心思想明確的重要條件。如果每一件事情都概括地寫,整篇文章的中心就談不到明確了。因為記敘文是用具體的人、事、景、物來說話的。當然,除此之外,還得注意詳略得當,處理詳略也是由中心思想的要求來決定,對層次的安排也是如此。
二、寫事記敘文的具體指要。
1、記敘一件完整的事,從一件事中得到啟發(fā),受到教育。選取的事,必須是自己親身經歷的事。
(1)通過自己學習繪畫,刻苦自勵,認識到繪畫猶如爬山,一步步必藝術生文化課集訓須付出特別的代價。可以采用欲揚先抑的寫法,先寫不太感興趣,之后受到啟迪,畫泰山看到了挑山工,認識到學習猶如挑山工,要經過十八盤,才會成功。
(2)可以選取自己學習游泳、書法、鋼琴等刻苦努力、思想變化的事實,來反映-件事情必須持之以恒才會成功的道理。
(3)可選取生活中自己喜愛的事,如炒菜、看書、爬山、郊游、垂釣等方面,通過愛好的緣由,愛好的動搖,愛好的進取,來反映自己努力追求的精神。
(4)可以選取自己對體育項目的酷愛,來反映自己認識、思想的真諦。如寫自己是個守門員,就要認識到足球的團體配合;如寫自己是乒乓球隊員,可寫眼睛跟球的速度,眼睛里都是小小亮亮的球,來說明專心致志;如寫練習長跑,可重點寫每一步就是55公分,訓練不管是在刺骨的寒冬,還是在酷熱的暑夏-----要寫好一件事,重點不是在成功,不是在鮮花,而是在鮮花與成功的背后,那艱辛,那痛苦,那矛盾,那困惑,那分歧,那犧牲,
建議平時做作業(yè)時也要在眼前擺個鬧鐘,加強限時訓練。一道大計算題從讀題到解出,一般只能用十幾分鐘。高三復習階段這種訓練很必要。
戴氏優(yōu)勢:提分迅速:全程監(jiān)督,每次小結有提高、見效果口碑高:多年教學成果獲得家長學生一致認可和極高的好評人性化服務: 及時溝通,名師專家、班主任全程答疑提供細致個性化解決方案 重承諾: 先體驗,后簽約,我們堅持用一線優(yōu)秀教師 定制專屬學習計劃,高效提分:學習管理師:學習方案定制,思想工作溝通,全程監(jiān)督回復幫助您建立良好的學習習慣。陪讀教師:授課教師全程陪讀指導,免費答疑,第一時間幫你解決問題。教育咨詢師:前期對學習進行科學診斷,預約專業(yè)顧問與家長聯(lián)系,解答家長疑問。
點睛式。就是在文章結尾處“點睛”,使文章精神頓生,通體亮麗,追求對讀者心靈的強烈震撼力。
例2、說到希望,我以為無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路。地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)
這段文字堪稱點睛之筆,語言簡明卻蘊含著深邃的哲思。它既表明了作者對未來充滿了信心,也表明作者對救國救民道路的積極探索精神
同時更是呼喚和激勵人們,積極投身于救國救民之路,腳踏實地,前仆后繼,“走的人多了”,就會踏出一條光明的大道,推翻黑暗的舊社會,建立富強的新中國的美好希望就會實現(xiàn)。
談心式。考生把自己對問題的看法、生活的領悟,用真切樸實的語言,促膝談心的方式娓娓而談,很容易引起閱卷老師的情感共鳴。
例3、媽媽,您走了,整個世界都變得那么陌生,我無所適從。我開始獨立,學會做各樣的活兒。