藝考寶藝考培訓機構排名
藝考寶藝考培訓機構排名要了解校情、班情，要吃透學生，要控制復習深度，要實事求是,要把基礎的東西夯實，然后有針對性的拔高，在高三數(shù)學復習中，教師首要責任是將高中數(shù)學中的基礎知識、基本技能、基本數(shù)學思想方法切實落實到學生身上，切實管好基本分，并力爭在這個基本分內(nèi)不失分。
高三物理教案 核力與核能
結合能
由于核子間存在著強大的核力，原子核是一個堅固的集合體。要把原子核拆散成核子，需要克服核力做巨大的功，或者需要巨大的能量。例如用強大的γ光子照射氘核，可以使它分解為一個質(zhì)子和一個中子。
從實驗知道只有當光子能量等于或大于2.22MeV時，這個反應才會發(fā)生。相反的過程一個質(zhì)子和一個中子結合成氘核，要放出2.22MeV的能量。這表明要把原子核分開成核子要吸收能量，核子結合成原子核要放出能量，這個能量叫做原子核的結合能。
原子核越大，它的結合能越高，因此有意義的是它的結合能與核子數(shù)之比，稱做比結合能，也叫平均結合能。比結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定。
那么如何求原子核的結合能呢?愛因斯坦從相對論得出了物體能量與它的質(zhì)量的關系，指出了求原子核的結合能的方法。
4、質(zhì)量虧損
(1)質(zhì)量虧損
科學家研究證明在核反應中原子核的總質(zhì)量并不相等，例如精確計算表明：氘核的質(zhì)量比一個中子和一個質(zhì)子的質(zhì)量之和要小一些，這種現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損，質(zhì)量虧損只有在核反應中才能明顯的表現(xiàn)出來。
回顧質(zhì)量、能量的定義、單位，向?qū)W生指出質(zhì)量不是能量、能量也不是質(zhì)量，質(zhì)量不能轉化能量，能量也不能轉化質(zhì)量，質(zhì)量只是物體具有能量多少及能量轉變多少的一種量度。
(2)愛因斯坦質(zhì)能方程： E=mc2
相對論指出，物體的能量(E)和質(zhì)量(m)之間存在著密切的關系，即E=mc2式中， c為真空中的光速。愛因斯坦質(zhì)能方程表明：物體所具有的能量跟它的質(zhì)量成正比。由于c2這個數(shù)值十分巨大，因而物體的能量是十分可觀的。
(3)核反應中由于質(zhì)量虧損而釋放的能量：△E=△m c2
物體貯藏著巨大的能量是不容置疑的，但是如何使這樣巨大的能量釋放出來?從愛因斯坦質(zhì)能方程同樣可以得出，物體的能量變化△E與物體的質(zhì)量變化△m的關系：△E=Δmc2
單個的質(zhì)子、中子的質(zhì)量已經(jīng)精確測定。用質(zhì)譜儀或其他儀器測定某種原子核的質(zhì)量，與同等數(shù)量的質(zhì)子、中子的質(zhì)量之和相比較，看一看兩條途徑得到的質(zhì)量之差，就能推知原子核的結合能。
說明：
①物體的質(zhì)量包括靜止質(zhì)量和運動質(zhì)量，質(zhì)量虧損指的是靜止質(zhì)量的減少，減少的靜止質(zhì)量轉化為和輻射能量有關的運動質(zhì)量。
②質(zhì)量虧損并不是這部分質(zhì)量消失或轉變?yōu)槟芰浚皇庆o止質(zhì)量的減少。
這一階段，大家應慎選或不再做新的模擬題，但應該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復習鞏固。
高考物理如何復習、沖刺、答題
大佬選手
1、保持手感：定期刷題，平衡時間給較弱的科目。
2、讀課本：細讀課本中仍有拓展空間的部分，回顧知識盲點，有些簡單的部分反而是在給復雜的部分做鋪墊的，這些部分往往是留給最終大題的。
3、進階題目：適當拓展自招競賽題目，一是開拓思路，二是為大佬們參加自招做準備。
寫給所有人
學習總不會是一帆風順的，不要因一次超常發(fā)揮而沾沾自喜，不要因一次發(fā)揮失常而失魂落魄，保持自我，堅持向前，總會得到想要的結果。
復習階段要藝考文化課補習進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。到后來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。
需要提醒考生，除了注重復習、整理知識點，還要學會自我減壓，以克服“厭學、懼學、失學”的心理障礙，更好地完成高考沖刺搶分訓練，要知道藝考生學會自我減壓也是門藝術。
高三是拼命的一年，是忙上加忙的一年，就算過去最貪玩的學生也格外感到時間的寶貴。從某種意義來講，在學習上花費的時間與掌握的知識應該成正比，但不是所有情況都如此。
有些考生過分重視時間，分秒必爭，每天挑燈夜戰(zhàn)到凌晨兩三點，早上起來連早餐都不吃，跟爸爸媽媽說句話都認為是浪費時間……
但事實上這樣做的效果并不好。由于缺乏睡眠，白天上課時注意力集中不起來，錯過了老師的講課。不吃早飯的后果是血糖低、心慌、出虛汗。更是影響聽課效率。
高三英語總復習材料：下冊1到6單元必會經(jīng)典句型
4單元
經(jīng)典句型必會
1.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.
(過去分詞短語consideredtobe...作定語修飾PabloPicasso)
2.Whatdoyoumakeof(it)?
(解讀：makeof在此意為“認為”)
3．From1902to1904hepaintedaseriesofpictureswherethemaincolourwasblue.(wherethemaincolourwasblue為定語從句，先行詞為pictures)
5單元
經(jīng)典句型必會
1.Lu,whoseparentswereborninChina,spoketoYanginChineseduringhisflight.(whoseparentswereborninChina是一個非限制性定語從句，它用來修飾Lu)
2.AmateurastronomerDavidBateswaslookingatthemoonthroughhistelescopelastnightwhenhegotabigsurprise.(句中的when是并列連詞，意為“就在那時”，相當于andthen或andatthesametime)
3．Isthisthefirsttimehe’sseenalienslandingonthemoon?(thisisthefirsttime...“這是第一次……”，從句中用現(xiàn)在完成時)
6單元
經(jīng)典句型必會
1．Brave,goodandstrong,Xiulianisthecharacterwecareaboutmost.(brave,goodandstrong是形容詞短語作狀語)
2．Butitisgenerallyagreedthathe,morethananyoneelseinthehistoryoffilms,understandsthemeaningoftheword“entertainment”.(itisagreedthat意為“人們一致同意……”)
