編導(dǎo)藝考網(wǎng)藝考培訓(xùn)
編導(dǎo)藝考網(wǎng)藝考培訓(xùn)。最好的辦法是填充圖畫(huà)，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類(lèi)的，這樣考試時(shí)就會(huì)有快速反應(yīng)了?？梢园咽澜绲乩淼拿總€(gè)方塊的圖都剪下來(lái)，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。
又是一年藝考季，教育部新政對(duì)“文化課要求顯著提高”究竟有何用意又是一年藝考季。各大藝術(shù)院校的考場(chǎng)前擠滿了青春洋溢的面孔。對(duì)于即藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)將到來(lái)的筆試，他們緊張不已——有的藝術(shù)院?？肌罢Z(yǔ)數(shù)外”“文史哲”，有的考“文科綜合知識(shí)”。人們印象中注重特長(zhǎng)、注重個(gè)性的藝考出現(xiàn)重大變化。記者走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“文化課要求顯著提高”已成為2019級(jí)藝考生面臨的一大挑戰(zhàn)。2018年年底，教育部發(fā)布了《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生基本要求》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《要求》），對(duì)2019年高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生提出一系列改革要求，其中就包括提高文化課錄取分?jǐn)?shù)線。此外，還有哪些新政將改變藝術(shù)人才的選拔？這些改革要求，反映了怎樣的招生趨勢(shì)？同時(shí)又產(chǎn)生了哪些問(wèn)題？記者就此進(jìn)行了采訪、梳理。。
在播音主持面試中絕對(duì)不能犯的錯(cuò)誤
禁忌搶話:有些考生不僅和自己搶話，也不讓別人說(shuō)話。自己前一句話剛完馬上又搶著說(shuō)下一句話，并在話題連接的部分插入無(wú)意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語(yǔ)言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。例如某考生這樣說(shuō)：“我要說(shuō)的就是這些……所以……換句話說(shuō)……”
常見(jiàn)錯(cuò)誤： 非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)，倒裝句中句號(hào)、嘆號(hào)前置；分句之間用頓號(hào)，聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間用頓號(hào)， 連詞前面用頓號(hào)， 概數(shù)用頓號(hào)， 集合詞語(yǔ)用頓號(hào)；句中沒(méi)有逗號(hào)徑直用分號(hào)，句中已用句號(hào)再用分號(hào) ；句中短暫停頓用冒號(hào)，同一句中用兩個(gè)冒號(hào)，引語(yǔ)中"某某說(shuō),后用冒號(hào)，冒號(hào)后面揭示范圍不清；引語(yǔ)中句末點(diǎn)號(hào)誤置，直排引號(hào)用于橫排；不是書(shū)名用書(shū)名號(hào)；括號(hào)句內(nèi)、句外不分；破折號(hào)、省略號(hào)。
高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)秘訣
習(xí)慣用法要記住
主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識(shí)。這也是歷年高考的常考點(diǎn)，其錯(cuò)誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯(cuò)誤。例如：
It was very kind forthem to meet me at the railway station and… （of）
We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. （of）
