舞蹈藝考即興表演題目播音藝考專業(yè)

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另外，如今的高考對(duì)高中生作文能力的要求比較高，僅僅有良好的敘述能力是不夠的，考試要求學(xué)生有良好的思考能力，這就要求學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)密切關(guān)注、敏銳洞察藝術(shù)生文化課學(xué)校，并有自己獨(dú)立的思考能力，其次，經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀也能開拓思維，深化思考的深度。總之，一個(gè)原則就是在不放棄課本的基礎(chǔ)上，盡可能地拓展自己的眼界和思路，這樣我們才能融會(huì)貫通，揮灑自如。

技巧點(diǎn)撥：(1)確認(rèn)所用修辭手法。這類題首先要確認(rèn)所用的修辭手法，在答題時(shí)點(diǎn)明所用修辭手法。(2)明確答題方向。答題時(shí)，要明確每一種修辭手法的作用。一般說來，描繪類的修辭手法作用為使描寫對(duì)象生動(dòng)形象，主要有比喻、擬人、夸張；結(jié)構(gòu)類的修辭手法作用為突出強(qiáng)調(diào)，主要有對(duì)偶、排比、反復(fù)；表達(dá)類的修辭手法作用為增強(qiáng)語氣，主要有反問和設(shè)問。(3)結(jié)合語句內(nèi)容分析其具體作用。

歸納總結(jié)，善于反思。最后這一階段的復(fù)習(xí)不做題不行，但沉迷于題海也不行，關(guān)鍵要提高做題質(zhì)量?？偨Y(jié)歸納常見題型的解題規(guī)律、方法技巧，從而達(dá)到弄懂一道題，旁通一類題的目的。每年高考題出來以后，總能從當(dāng)年試題中看到近幾年試題的影子，但又不是以前試題簡單翻版，通過演練近幾年的高考真題可親身感觸高考題的命題思路、設(shè)問方式，從中感悟解題技巧。

復(fù)習(xí)文綜就是要“背多分”
理綜
重點(diǎn)關(guān)注：（1）分值發(fā)生變化：生物變?yōu)?0分，物理變?yōu)?10分，總分值不變。物理分值比例是最高的，相對(duì)容易獲取分值的方向包括動(dòng)量守恒定律、電場、磁場中帶電離子運(yùn)動(dòng)、牛頓定律的運(yùn)用、萬有引力定律等，實(shí)驗(yàn)題也是相對(duì)容易拿分的模塊；（2）題型發(fā)生變化：取消了生物、化學(xué)的雙選題，物理原有的雙選題將被不定項(xiàng)選擇題取代，考卷整體難度高于原有的四川卷；（3）算量加大，對(duì)數(shù)學(xué)能力要求更高。

實(shí)際上，掌握有效清晰的知識(shí)體系，有助于我們在遇到題目的時(shí)候迅速有效地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的提取，迅速地對(duì)題目作出判斷。如果沒有知識(shí)體系，答題時(shí)很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)或者關(guān)鍵步驟。別人的始終是別人的，自己歸納出來的知識(shí)體系才是自己的。自己動(dòng)手歸納的過程，就是逐漸形成體會(huì)的過程。