藝考培訓(xùn)舞蹈吳磊藝考

藝考培訓(xùn)舞蹈吳磊藝考

相關(guān)老師提醒，高三生現(xiàn)在要結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平，制訂出新學(xué)期的具體備考計(jì)劃，避免盲目進(jìn)入沖刺狀態(tài)。高三生要客觀評(píng)估自己目前在年級(jí)中的成績(jī)排名，并充分了解自己每學(xué)科還有多大提升空間，制訂相對(duì)具體、合理的計(jì)劃。

“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系：要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述，這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況，考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟失1/3以上得分，代數(shù)論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)譯為“文字語言’，得分少得可憐，尤其是在三角函數(shù)圖像變換，許多考生“心中有數(shù)”卻說不清楚，扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過程的語言表述，“會(huì)做”的題才能“得分”。

一位在成都留學(xué)的歐洲學(xué)生在銀行的窗口取款時(shí)，先后有兩位中國(guó)人想擠到跟前去。那位學(xué)生隨即示意：請(qǐng)跟我保持一米距離。一位中年男性中國(guó)人不悅地說：“我不會(huì)對(duì)你怎么樣的，我們中國(guó)人是講道德的?！蹦俏粴W洲學(xué)生用中文回了一句：“中國(guó)人是講道德，卻最不懂規(guī)矩。”一位在華五年的韓國(guó)留學(xué)生在高度稱贊中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，不無感慨地對(duì)他的中國(guó)朋友說：“在你們多數(shù)人沒有上規(guī)矩之前，請(qǐng)不要自稱是禮儀之邦?！蔽覀儾环芏?guī)矩的人，但不懂規(guī)矩的現(xiàn)象確實(shí)隨處可見。要知道，規(guī)矩是行為細(xì)節(jié)，它往往是道德的外化成都戴氏教育形態(tài)，是文明的形象體現(xiàn)。懂規(guī)矩，能提高個(gè)人素養(yǎng)，優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣。請(qǐng)聯(lián)系自己和周圍人的實(shí)際，以“規(guī)矩”為話題寫篇文章。

題目務(wù)必看清楚。因?yàn)闀r(shí)間緊，有的同學(xué)拿到試題就不管三七二十一地做起來，而對(duì)題目卻沒有完全理解，這樣做出的答案可想而知，所以，做題一定要弄清題意與要求：有的是要用原文語句回答的，有的則是限定字?jǐn)?shù)等。

適度交流同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，同學(xué)間適度交流，進(jìn)行感情溝通是十分重要的。同學(xué)之情對(duì)增強(qiáng)信心、減緩壓力有很大的幫助。當(dāng)然，考前時(shí)間寶貴，切不可長(zhǎng)談。除了和同學(xué)交流外，還可與老師、家長(zhǎng)、親友交充分準(zhǔn)備認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，注重知識(shí)的掌握和技能的訓(xùn)練，做到胸有成竹，心中不慌，從而預(yù)防考試焦慮的產(chǎn)生。