藝考培訓(xùn)藝考
藝考培訓(xùn)藝考。研讀考綱是高考的應(yīng)考指南，如果對(duì)考綱規(guī)定的內(nèi)容、范圍都稀里糊涂的，就會(huì)沒有明確指向，甚至?xí)霈F(xiàn)南轅北轍，重點(diǎn)、難點(diǎn)不分，或是發(fā)生抓小放大的情況。
美術(shù)類常見問題
畢業(yè)生就業(yè)情況如何？我校畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)而受到用人單位的歡迎和贊譽(yù)。學(xué)生畢業(yè)后，可在工藝美術(shù)、文化部門、教學(xué)和科研部門，也可在企業(yè)、公司等單位從事專業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和教學(xué)等多方面的工作。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)推薦、落實(shí)就業(yè)工作，畢業(yè)生擇業(yè)自主。
高考考查的主干知識(shí)包括：時(shí)間的計(jì)算；地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義；影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋與反氣旋；氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別；世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng)，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補(bǔ)給與水文特征；自然帶的分布規(guī)律；農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素；工業(yè)的區(qū)位因素；城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題；人口遷移；文化擴(kuò)散；旅游資源的評(píng)價(jià)；環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等。
家長(zhǎng)要和孩子共同規(guī)劃一個(gè)按時(shí)間辦事的復(fù)習(xí)方法。每天上午、下午和晚上分別要復(fù)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，中間要留有余地，也就是文體活動(dòng)時(shí)間。當(dāng)然不是讓他花幾個(gè)小時(shí)去游泳或健身，而是在兩個(gè)科目的空檔中間去散散步，跳跳繩，或聽聽音樂。把這個(gè)時(shí)間控制在10到15分鐘就很好。一天之中，拖拖沓沓地連軸轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上12到13個(gè)小時(shí)，真正的效果卻可能還不如高效投入8小時(shí)甚至7小時(shí)。另外，每天午飯后休息20到30分鐘，再有半小時(shí)到一小時(shí)的午睡，對(duì)于養(yǎng)精蓄銳是大有裨益的。
藝術(shù)考生如何復(fù)習(xí)文化課
備考專業(yè)時(shí)勿丟文化課:高三藝術(shù)生在從暑假開始進(jìn)入專業(yè)課備考期間，通常藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的做法是將文化課全部放下，在長(zhǎng)達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，完全不學(xué)習(xí)文化課是造成藝術(shù)生文化課差的主要原因。特別是美術(shù)生，在參加集訓(xùn)之前，最好找一個(gè)開設(shè)文化課的畫室，這樣做的目的不是讓你文化課能有多大的提高，而是能夠保持不退步即可，在每天能夠抽出一部分時(shí)間學(xué)習(xí)文化課。
