藝考培訓班舞蹈藝考好過嗎

藝考培訓班舞蹈藝考好過嗎

對于文化課學習缺乏正確的方法
很多藝術(shù)類考生補專業(yè)課占用大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢？相信不少考生及家長都是壓力很大，高考(精品課)可是改變?nèi)松\的重要轉(zhuǎn)折點?。〔簧倏忌I了很多高考復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，考生精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了，甚至到了看到試題就想吐的地步。

藝術(shù)生文化課現(xiàn)狀：基礎(chǔ)差、底子薄， 兩極分化嚴重基礎(chǔ)差、底子薄確實是目前大多數(shù)藝術(shù)類考生文化課學習現(xiàn)狀，需要指出的是我們這里指的基礎(chǔ)差不僅僅指的是藝術(shù)生的高中基礎(chǔ)知識欠缺，還包括小學和初中的文化課知識。這一點一定要引起考生和任課教師的注意，千萬不要回避這個問題。當今高考考的是綜合能力，所以考生在備考的時候一定要從自己的實際情況出發(fā)，實事求是。但是基礎(chǔ)差、底子薄不是說藝術(shù)生就笨，就學不會文化課，如果這樣理解是錯誤的。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的普通生開始學習藝術(shù)，其中不乏文化課特別優(yōu)秀者，這一部分考生的文化課成績基本在450-500分之間。于是藝術(shù)生文化課的高考成績就出現(xiàn)了嚴重的兩極分化，在我們的一線教學中這部分考生一定要分層次教學，因材施教。

畢竟現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，這么多名師都在線上教學，完全可以找到為你自己量身打造的漲分模式。但是大家還是要注意去學校參加一模、二?；蛘呷？荚嚨?，檢測自己在家自學的情況，切記自己一味悶頭學，沒有總結(jié)，也沒有提升。

這些，都是遠比列出物理方程完成解題任務更有意義。一旦領(lǐng)悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能發(fā)揮出比老師更強、更敏捷的思維能力。

藝術(shù)生文化課集訓明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復習套路，加強復習針對性。把握各學科的知識點，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強限時訓練，強化時效性，規(guī)范性，全方位訓練思維能力，拓寬視野，提高學科綜合能力。