藝考拉丁舞寧波藝考培訓(xùn)班

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雖然高三階段時間緊，內(nèi)容多，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結(jié)、反思。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓(xùn)練，達到做一題會一類的效果，提高復(fù)習(xí)效率。

2019屆高考還有不到半年的復(fù)習(xí)時間，為此你需要做哪些？各學(xué)科閱卷中發(fā)現(xiàn)的語文：總體得分與去年持平，其中客觀題得分略有上升，閱讀題作答模式化、濫用套語等老問題仍然存在，高分作文要寫好有一定難度。數(shù)學(xué)：大部分考生對基礎(chǔ)知識、基本技能掌握較好，文、理平均分分別比去年有所提高。英語：答卷得分情況良好，考生差異較大，發(fā)展不均衡政治：從目前評卷情況看，得分情況整體水平略低于去年。歷史：得分有所提高，但每道題的得分情況則存在較大差別。地理：基本上都能理解設(shè)問意圖并且得分。物理：高強度下的計算能力比較薄弱。 化學(xué)： 多數(shù)考生答題得分情況考生和往年情況差別不大。 生物：空白卷比例較少，考生對核心知識掌握較好，較去年具有較好的解題能力。

例如意境類考題，一定要先表述描繪了什么樣的景象，再說明景象的氛圍特點，最后結(jié)合手法闡明作者融進的思想感情，點出該手法又產(chǎn)生了什么樣的表達效果。而且用語要使用諸如“雄渾開闊”“寧靜恬淡”“凄清冷寂”等表現(xiàn)意境的專業(yè)術(shù)語。

明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應(yīng)用，要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。

一類：成績在一本線上的高分考生
　　這類考生基礎(chǔ)知識扎實，有比較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。沖刺階段要進一步鞏固知識點，爭取更高的總分。在考試過程中，心態(tài)穩(wěn)定很重要，模擬考試要鍛煉提升心理素質(zhì)。
　　解決方案：要注意答題速度，字跡清楚，卷面整潔。高考試題一般都會有多種解法，如果能找到最簡捷的解題方法，就會省出不少時間，有時間做后面的拔高題，因此要強化訓(xùn)練解題方法，學(xué)會審題，找到題目要考查的知識點。
　　將自己做過的模擬試題找出來，找出10個經(jīng)常犯的錯誤，比如粗心、抄錯數(shù)字、記錯公式等，看這些錯誤在每次考試中扣了多少分，力求在高考中不再重犯就行了。
　　高考題型設(shè)置一般是由易到難，有時次序可能稍稍打亂，心理素質(zhì)不好的考生馬上就慌了，會做的題目也做不出來，高考分數(shù)反映不出他們的真實能力。針對這種情況，考前一定要讓考生明白，這種安排是合理的，遇到這種情況要處亂不驚。要允許自己考場有失誤，告訴自己高考考不了滿分，有一種心理暗示：每個考生都會出錯，某道題做不出來或做錯很平常，力求會做的題做對了就已經(jīng)是高分了。
　　二類：成績在二本和一本之間的考生
　　這類考生屬于老師眼中的好學(xué)生，想在最后沖刺階段提高成績，還要在方法上下工夫。
　　解決方案：這類學(xué)生基礎(chǔ)知識比較扎實，需要在原有的知識基礎(chǔ)上進一步升華，可以結(jié)合高考大綱對自己知識體系的薄弱環(huán)節(jié)進行修補。和一類考生一樣，要克服自己常犯的錯誤，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，規(guī)范答題，避免不必要的失分，鍛煉提升考場心理素質(zhì)，確保正常發(fā)揮。歷年高考中都有一些二類考生心理負擔小，狀態(tài)佳，考場超常發(fā)揮，沖到了一本。當然，這和他們沖刺階段的刻苦用功也是密不可分的！
　　三類：成績在三本和二本之間的考生
　　這類考生基礎(chǔ)知識不夠扎實，自己認為會做的題目總丟分。
　　解決方案：結(jié)合高考大綱鞏固基礎(chǔ)知識，制定學(xué)習(xí)計劃逐步推進。考試時不要緊張，基礎(chǔ)題一定要抓住，一道題可能就是一個飛躍，審題很重要，計算要仔細。
　　復(fù)習(xí)備考時，考生要注意不同學(xué)科答題有不同規(guī)律。政治：條理要清晰，關(guān)鍵性詞語放在前面，如果是哲學(xué)的題目，就先說原理，再說方法論，最后結(jié)合題目加以說明。歷史：不論是原因、作用、影響或者啟示，都要從當時的政治、經(jīng)濟、文化思想方面來回答，然后要結(jié)合具體的歷藝術(shù)生文化課學(xué)校史環(huán)境和其他方面加以補充。地理：記住每一節(jié)的一個大綱，然后再結(jié)合問題組織答案。