環(huán)藝適合考哪類公務(wù)員藝考神話

環(huán)藝適合考哪類公務(wù)員藝考神話

后邊大題該放的放，先找能拿分的拿，整張?jiān)嚲碇泻?jiǎn)題占120分，一定要細(xì)心，就OK了準(zhǔn)備錯(cuò)題集，???超級(jí)重要?。?！錯(cuò)過一遍，堅(jiān)決不能錯(cuò)第二遍?。?！經(jīng)常翻看，看為什么錯(cuò)在那里，為什么做不出來?。?！不止記錯(cuò)題，還要記題的拓展變形，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)???不要圖省事買學(xué)霸筆記，沒多大用的，每個(gè)人失誤的點(diǎn)不一樣，而且自己整理的，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)忘選擇題一定一定要仔細(xì)一般前5道題是送分的，集合呀復(fù)數(shù)呀算法呀三視圖呀函數(shù)呀這些一定仔細(xì)就拿分了，6～10題稍微動(dòng)動(dòng)腦筋變下形就好，可能要算一下11，12題，不要扣，我一般是做不出來用，反推法，把答案帶進(jìn)去做，超過五分鐘就不要再做了，果斷放棄，高考時(shí)候運(yùn)氣比較好～最后兩個(gè)選擇沒做，直接猜的，選擇全對(duì)～填空題前兩題簡(jiǎn)單，后兩題加油，看著有思路就做，一團(tuán)糟就跳過。。

英語：以課內(nèi)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)課外為拓展英語試題分很多塊題型，要抓住自己的弱項(xiàng)有針對(duì)性地去補(bǔ)救。比如某個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)閱讀或者完形填空，在老師整體復(fù)習(xí)時(shí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，也可以自己買該類型的題目做。英語學(xué)習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)自己哪里有漏洞，要主動(dòng)去補(bǔ)上，不要太機(jī)械地跟著老師走。另外，背單詞也很重要。很多人覺得看英文小說很難，有畏難心理，但看了就藝考文化課補(bǔ)習(xí)知道沒有想象中的那么難。英語比較好的同學(xué)有可能覺得老師留的作業(yè)太簡(jiǎn)單，就跳過去搞課外的內(nèi)容，這樣也不好。英語學(xué)習(xí)可以以課內(nèi)為基礎(chǔ)，以課外為拓展?？傮w來說，復(fù)習(xí)中，首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時(shí)間、提高聽課的效率。對(duì)平時(shí)老師布置的作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真完成，不浮躁。。

這個(gè)其實(shí)比較簡(jiǎn)單，就是抓住一個(gè)事件的線索，搜索所有相關(guān)的內(nèi)容，比如匠人精神，首先搜國際的內(nèi)容、觀點(diǎn)、人物、事件；在找國內(nèi)的內(nèi)容、政策、人物、事件、影響，以及每個(gè)重大項(xiàng)目、領(lǐng)先科技、重點(diǎn)突破的關(guān)系；再翻閱古籍，誰做了類似的事情，結(jié)果和影響是什么？推動(dòng)了什么？都有誰去評(píng)述

高三英語總復(fù)習(xí)材料：下冊(cè)1到6單元重點(diǎn)語法
1單元
Grammar
Nounsusedasverbs:
head,eye,diet,finger,hand,house,mother,father,taste,book,face,nurse,bull,cash,hammer,boat,ship,bottle,pocket,shoulder,nose,arm,skin,headline,title,package,host,weed,grass,signature,cloud,fly,loan,tempt,bone,list,mail,group,fool,dog,tutor,act---
Will/begoingtoforfutureactions
2單元
Grammar
1.Infinitiveofpurpos
(1)Weshoulddowhateverwecantohelpthem.
(2)Wegotupearlyinordertocatchtheschoolbus.
(3)Wetookanumbrellasoasnottogetwet.
(4)Tocatchupwiththem,wehadtotakeataxi.
(5)Toshortenthedistancebetweenthetwocities,anewhighwaywillbebuilt.
2.Adverbialclauseofresult
1)Somepeoplefeelsonervousthattheycallthepolice.
2)Itwassuchadangerousdrugthathenearlydied.
3)Itwassuchloudmusicthatwecouldn’thearourselvesspeak.
3單
Grammar
1.Thepastperfecttense
1)Aftertheyhadbecomestarsintheirowncountry,theBeatlestouredtheUnitedStates.
2)Bytheendoflastmonth,wehadlearnedtwelveEnglishsongs.

二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想是鞏固、完善、綜合、提高。鞏固，即鞏固第一輪學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)的記憶；完善是通過專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善強(qiáng)化知識(shí)體系；綜合是減少單一知識(shí)的訓(xùn)練，增強(qiáng)知識(shí)的連接點(diǎn)，增強(qiáng)題目的綜合性和靈活性；提高是培養(yǎng)、提高思維能力、概括能力以及分析問題解決問題的能力。