成都體育生文化補習班選哪家
在學生學得最枯燥的時候講物理與生活，物理與社會，如果物理變成單純的做題，那會是非常痛苦的，也是非常無趣和無益的，物理的學習本身應該是探究豐富多彩的世界的規(guī)律，學習的過程應該是充滿好奇、充滿驚奇的過程，物理的學習應該是豐富多彩的，物理的課堂也應該是豐富多彩的。
如何看待高考前自暴自棄？
我本人走不出一個怪圈。
每當面臨人生大事都會腦抽。
高考前一個月，身邊同學都在死命復習啃書。我在看小說，寫隨筆，涂鴉課本，那個閑的喲。晚上用手機看言情小說看到凌晨兩點。白天上課就打瞌睡。
原因是我腦抽，看到書本就犯困，一直在思考: 高考有什么意義？讀書是為了什么？為了更好地活著嗎？那我為什么要活著？宇宙有什么存在的意義？地球上的一切生物都要日復一日地重復生存規(guī)則嗎？如果不呢？如果我不復習，我以后的路是不是就完全不同了呢？（有沒有人跟我同樣想法）
我看著課室里四五十個人埋著頭，筆尖敲在紙上，沙沙作響。這是為什么呢？為什么每個人都那么努力？我為什么要跟他們一樣？我可是顏色不一樣的煙火??！
別人跟我說:你好灑脫，你好隨性，你好自由。（潛臺詞可能是:傻逼，噢耶，又少了一個競爭對手～）
其實我知道我只是在逃避。本能地逃避自己無法預料，無法掌控的未來。
加上僥幸心理，以為哪怕不好好復習，也不會落魄到哪里去吧。（多年來的狗屎運給了我謎之自信?ω?）
還好我高考前十幾天清醒過來了，不再想亂七八糟的東西，也有了勇氣去面對高考。所以每天就是啃書，晚上也不看小說了，趁宿管阿姨查完房后偷溜到外面樓道背文綜。被蚊子咬的不要不要的。。
我慶幸那時我能及時醒過來，不然我要么就是苦逼地復讀，要么就在二三流大學混日子，滿心愧疚地花父母的錢。還什么顏色不一樣的煙火，差點成炮灰。
我現(xiàn)在可以負責任地跟你說，高考真的能決定你的人生。。因為你讀什么樣的大學就決定你能接受哪個層次的教育，決定你能認識什么樣的人，決定你的眼界和機遇。。。真的不是開玩笑的哇嚶嚶……姐姐要是當時早點努力，能去到理想的大學就不會這么遺憾了。
題主也知道自己跑網(wǎng)吧打游戲不復習是不對的，你也不想自己這樣，誰不想考重點大學？誰不想有高學歷？
但你的成績打擊了你，你感到無力，你恐懼高考，所以你想逃避。
姐姐是過來人，聽我一句勸。
從現(xiàn)在開始，不要再去網(wǎng)吧。
我見過一個月成績飆升200多分的，就是在你這個分數(shù)的基礎上，就是我同屆的。
因為300到500的分數(shù)區(qū)間是最容易提升的，沒你想的那么難，這比500分提升到600分容易多了。
還有一個多月，多背，多記，多做題，沒有什么是不可能的。而且你字寫好一點，高考還能提升個十來分呢。
高考數(shù)學：集合與常用邏輯的復習
集合
1.集合的含義與表示
（1）了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系
（2）能用自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題。
2.集合間的基本關(guān)系
（1）理解集合之間包含于相等的含義，能識別給定集合的子集
（2）在具體的情境中，了解全集與空集的含義
3.集合的基本運算
（1）理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集
（2）理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集
（3）能使用韋恩圖表達集合的關(guān)系及運算
常用邏輯用語
1.命題及其關(guān)系
（1）理解命題的概念
（2）了解“若p，則q”形式的命題及其逆命題、否命題、與逆否命題，會分析四種命題的相互關(guān)系
（3）理解必要條件、充分條件與充要條件的意義
2.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義
3.全稱量詞與存在量詞
（1）理解全稱量詞和存在量詞的含義
（2）能正確地對含有一個量詞的命題進行否定
考題分析
高考對集合的考查主要集中在集合的運算與集合間關(guān)系的判定與應用，常用邏輯用語考查知識面十分廣泛，可以涵蓋函數(shù)、立體幾何、不等式、向量、三角函數(shù)等內(nèi)容?？疾榈男问蕉酁檫x擇題，難度不大，但需掌握基本知識與方法。
集合的概念與表示
集合是數(shù)學中一個基本概念，是近現(xiàn)代數(shù)學最基本的內(nèi)容之一，在數(shù)學領(lǐng)域具有無可比擬的特殊重要性。在數(shù)學的《課標》中，要求學生掌握理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及表示方法。
集合的概念
1.集合：一般地我們把一些能夠確定的不同對象的全體稱為集合（簡稱集）；
集合通常用大寫的拉丁字母表示，如A、B、C、……。
2.元素：集合中每個對象叫做這個集合的元素，元素通常用小寫的拉丁字母表示，如a、b、c、……。
元素與集合的關(guān)系
1.屬于：如果a是集合A的元素，就說a屬于A，記作a∈A
2.不屬于：如果a不是集合A的元素，就說a不屬于A，記作 3、集合分類根據(jù)集合所
集合中元素的特性
1.確定性：給定一個集合，任何對象是不是這個集合的元素是確定的了。
高三上學期期中考試，無論考試內(nèi)容是新知識與否，考試結(jié)果都會對部分學生有一個心理上的沖擊，讓一些危機意識較強的學生產(chǎn)生了一定的緊張情緒。而可能采用統(tǒng)考形式的期末考試會對更多學生的心理產(chǎn)生影響，尤其是綜合考試的引入，使排名提升的學生對心儀院校的期待過高，而成績下調(diào)的學生內(nèi)心的緊張情緒從這一刻開始萌芽，如果不能好好梳理，后續(xù)的幾個階段一旦成績提升乏力，會感覺到學習壓力倍增。
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