一對(duì)一初二物理培訓(xùn)
一對(duì)一初二物理培訓(xùn)。聽(tīng)課方法的指導(dǎo)。
小結(jié)或總結(jié)方法的指導(dǎo)。
在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，初三學(xué)生容易依賴?yán)蠋?，?xí)慣教師帶著復(fù)習(xí)總結(jié)。我認(rèn)為從初三開(kāi)始就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己總結(jié)的方法。
在具體指導(dǎo)時(shí)可給出復(fù)習(xí)總結(jié)的途徑。要做到一看：看書(shū)、看筆記、看習(xí)題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容；二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn)；三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。應(yīng)該說(shuō)學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次,是我們追求的目標(biāo)。
學(xué)生總結(jié)與教師總結(jié)應(yīng)該結(jié)合，教師總結(jié)更應(yīng)達(dá)到精煉、提高的目的，使學(xué)生水平向更高的層次發(fā)展。
這是初三中考前最后一次大考，進(jìn)度快的地方會(huì)組織考前校內(nèi)摸底考試，以模擬中考為主，題目不會(huì)太難，主要是給學(xué)生以信心。進(jìn)度較慢的地方，會(huì)在此時(shí)組織二模考試，其重要性不言而喻?？忌山璐藰?shù)立信心，迎接中考。學(xué)生參加了幾次大型考試后，再參加這次考試，會(huì)積累一些應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，心情也就沒(méi)有那么緊張了。而且經(jīng)過(guò)之前考試的查缺補(bǔ)漏，知識(shí)上又有補(bǔ)充，在此時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手。拿到分析和排名，考生要將兩次模擬考試的情況綜合來(lái)看，以確定目標(biāo)學(xué)校。
學(xué)好初中物理要注意
對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)必須理解記準(zhǔn)記牢，它是提高能力的基礎(chǔ)，對(duì)于重點(diǎn)題型要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練達(dá)到熟練，方能考取高分。（包括器材的選擇，量程與分度值的確定，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，對(duì)不同實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估，實(shí)驗(yàn)步驟的順序安排，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每一環(huán)節(jié)的具體操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的設(shè)計(jì)，多次測(cè)量的目的，數(shù)據(jù)的分析，用不同的方式表述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，圖像或字母表達(dá)式或文字表達(dá)等，會(huì)運(yùn)用物理的探究方法和懂得物理的研究思想。）。
習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一分鐘注意、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。演講習(xí)慣。讓學(xué)生會(huì)整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。
初三物理電學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
判斷電路
全國(guó)大部分老師都在用“電流流向、節(jié)點(diǎn)法”實(shí)際上這是最笨、最愚蠢的方法,（不管特點(diǎn)很麻煩）
應(yīng)該用串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)來(lái)判斷電路,
（1）串聯(lián)電路有個(gè)特點(diǎn)：“一處斷路所有用電器都不能工作”
（2）并聯(lián)電路有個(gè)特點(diǎn)：“一個(gè)用電器斷路不影響其他用電器工作”
用這兩個(gè)特點(diǎn)非常準(zhǔn)確、快速、方便地判斷出電路串并聯(lián)或混聯(lián),這個(gè)方法簡(jiǎn)單、好學(xué)、易懂.并且對(duì)電流表測(cè)誰(shuí)的電流、開(kāi)關(guān)控制哪個(gè)用電器都有幫助!
“口訣”是：電壓表視而不見(jiàn),開(kāi)關(guān)、電流表視為導(dǎo)線,用人為制造斷路法來(lái)判斷“一點(diǎn)通”
具體操作：“任意摁著一個(gè)用電器,看其他用電器是否能工作,能工作的是并聯(lián),不能工作的必是串；三個(gè)以上的用電器全摁遍,串聯(lián)、并聯(lián)特點(diǎn)全出現(xiàn)一定是混聯(lián),千萬(wàn)不要摁著接線點(diǎn)”.
