音樂文化課補課機構(gòu)_一對一補課效果/北京服裝學院工學專業(yè)先容
北京服裝學院是天下唯一以服裝命名,藝工為主,藝、工、經(jīng)、管、理等多學科協(xié)調(diào)生長,具有鮮明辦學特色的整日制通俗高等學校。學校始建于年,原隸屬于紡織工業(yè)部,年劃轉(zhuǎn)北京市治理。
近年來,學校承襲“求是創(chuàng)新、學以致用”的辦學理念,堅持特色辦學,確立了“藝術(shù)教育與工程教育、治理教育相連系,民族衣飾文化與現(xiàn)代設計理念相連系,理論教學與實踐教學相連系”的服裝教學系統(tǒng)。學?,F(xiàn)有各種在校生余人,教職員工余人,設有個二級學院(服裝藝術(shù)與工程學院、藝術(shù)設計學院、質(zhì)料科學與工程學院、商學院、信息工程學院)、個系(外語系、造型藝術(shù)系)、個教學部(頭腦政治理論課教學部、基礎教學部)、個教學中央(盤算機信息中央)及國際學院、繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)手藝教育部和研究生部。有個本科專業(yè),個一級學科碩士點、個二級學科碩士點,個第二學士學位點、個雙學位點。有個北京市重點建設一級學科(紡織科學與工程)、個北京市重點建設二級學科(設計藝術(shù)學、藝術(shù)學、質(zhì)料學)和個市級科研機構(gòu)(北京市服裝質(zhì)料研究開發(fā)與評價重點實驗室、首都衣飾文化與服裝產(chǎn)業(yè)研究基地、服裝北京市手藝轉(zhuǎn)移中央)。有天下“十佳”特色博物館之一的民族衣飾博物館。
工業(yè)設計(本科類)
工業(yè)設計專業(yè)
一、培育目的培育德、智、體、美周全生長,掌握扎實的工業(yè)設計專業(yè)和相關(guān)交織學科知識,具備較強的實踐能力,能勝任信息化時代產(chǎn)物的創(chuàng)意設計、研究開發(fā)教學科研、市場謀劃和治理等事情的應用型高級專門人才。
二、應獲得的知識和能力掌握自然科學、美學、人文科學等基本知識,具備一定的設計審美能力、設計研究能力、締造型設計頭腦能力、產(chǎn)物造型能力,并能夠運用專業(yè)設計語言及術(shù)語準確表達設計頭腦;掌握現(xiàn)代工業(yè)設計理論及產(chǎn)物開發(fā)設計的原理和方式,能夠運用所學工程手藝知識指導設計實踐;掌握一門外語并能夠閱讀專業(yè)外文參考文獻;熟悉盤算機基本操作及網(wǎng)絡知識,而且能夠運用設計軟件顯示設計創(chuàng)意;開端具備開發(fā)設計工業(yè)產(chǎn)物的能力,具有舉行產(chǎn)物設計的謀劃與組織治理的能力。
三、主要課程工業(yè)設計概論、設計史論、設計程序與方式、人機工程學、設計表達、造型設計基礎、質(zhì)料與加工工藝、機械設計基礎、盤算機輔助設計、看法設計、視覺轉(zhuǎn)達設計、環(huán)境與展設計、產(chǎn)物設計等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)盤算機應用與上機實踐、金工實習、市場調(diào)研、產(chǎn)物設計課程設計、結(jié)業(yè)實習、結(jié)業(yè)設計等。
五、就業(yè)去向?qū)W生結(jié)業(yè)后可在與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的企(事)業(yè)單元、科研院所、事設計公司、高等學校等單元從事產(chǎn)物開發(fā)設計、設計治理與謀劃、企業(yè)形象設計、展示設計、廣告和包裝設計等方面的研究、設計開發(fā)或教學事情。
高分子質(zhì)料與工程(本科類)
高分子質(zhì)料與工程專業(yè)(服裝質(zhì)料與工程偏向)
一、培育目的
培育德、智、體、美周全生長,掌握高分子科學基礎和纖維加工、紡織質(zhì)料、紡織工程等專業(yè)知識,具有從事纖維及紡織服裝質(zhì)料相關(guān)領域科學研究、手藝開發(fā)、生產(chǎn)治理、產(chǎn)物謀劃與商業(yè)等事情能力的應用型高級專門人才。
二、應獲得的知識和能力、掌握纖維及紡織質(zhì)料結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的基礎理論;、具有新型纖維紡織服裝質(zhì)料的研究開發(fā)能力和對纖維紡織服裝質(zhì)料的設計、剖析測試和評價能力;、具有應用盤算機舉行纖維質(zhì)料研究和對紡織服裝質(zhì)料舉行設計的能力;、具有行使英語舉行專業(yè)知識學習、相關(guān)文獻檢索及與外洋纖維紡織服裝界舉行手藝交流的能力;、領會生產(chǎn)治理和產(chǎn)物謀劃只是,具有一定生產(chǎn)治理和產(chǎn)物謀劃能力。
三、主要課程基礎化學、化工原理、高分子化學、高分子物理、纖維質(zhì)料學、紡織工程與紡織品。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)、盤算機實踐;
、基礎實驗及專業(yè)實驗,綜合性、設計性實驗;、生產(chǎn)實踐,結(jié)業(yè)實習,結(jié)業(yè)設計和結(jié)業(yè)論文。
五、就業(yè)去向主要就業(yè)去向為服裝、紡織質(zhì)料等相關(guān)企事業(yè)單元、科研院所、與紡織服裝質(zhì)料有關(guān)的高分子行業(yè)。
電子信息工程(本科類)
電子信息工程專業(yè)(電子手藝與網(wǎng)絡媒體偏向)
{$title} 最后一個月,真題訓練。 文綜里,對于擅長的科目,真題訓練可以偏拔高,弱勢科目補基礎,抓強科,補弱科,進而讓文綜成績整體提高。一、培育目的
培育順應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美、勞周全生長,基礎扎實,知識面寬,順應性強,善于創(chuàng)新,掌握電子信息及網(wǎng)絡媒體的基礎理論知識,具備響應的開發(fā)和應用能力,能在相關(guān)科研院所、政府機關(guān)和企事業(yè)單元從事各種電子及盤算機手藝、信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡媒體方面的研究、設計、開發(fā)和運行治理的應用型高級專門人才。
二、應獲得的知識和能力牢靠掌握本專業(yè)所必須的基礎科學理論,具備較高的自然科學和人文社會科學素養(yǎng);熟練掌握一門外語;具備以電子手藝、信號與信息處置、盤算機軟硬件手藝、網(wǎng)絡媒體為焦點的堅實而寬闊的手藝基礎;具備較強的盤算機應用能力和網(wǎng)絡媒體實踐能力,具備電子信息系統(tǒng)設計和剖析的基本能力。
三、主要課程電路原理、電子手藝基礎、信號與系統(tǒng)、盤算機程序設計、通訊原理與系統(tǒng)、盤算機原理與應用、盤算機網(wǎng)絡、盤算機圖像處置、多媒體信息處置與傳輸、網(wǎng)絡媒體設計、網(wǎng)站設計與治理、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設計等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)盤算機程序設計上機、電路原理實驗、電子丈量與實驗、盤算機原理與應用實驗、網(wǎng)絡媒體設計實踐、網(wǎng)站設計實踐、專業(yè)課程設計、結(jié)業(yè)設計等。
五、就業(yè)去向?qū)W生結(jié)業(yè)后可在相關(guān)科研院所、政府機關(guān)和企事業(yè)單元從事各種電子盤算機手藝、信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡媒體等方面的研究、設計、開發(fā)和運行治理事情。能夠從事網(wǎng)絡媒體謀劃、網(wǎng)站建設與治理等事情。
自動化(本科類)
自動化專業(yè)(視覺信息處置與數(shù)字手藝偏向)
一、培育目的培育順應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美、勞周全生長,基礎扎實,知識面寬,順應性強,善于創(chuàng)新,掌握自動化及視覺信息處置與數(shù)字手藝的基礎理論知識,具備響應的開發(fā)和應用能力,能在相關(guān)科研院所、政府機關(guān)和企事業(yè)單元從事各種自動化手藝、視覺信息處置與數(shù)字手藝方面的研究、設計、開發(fā)和運行治理的應用型高級專門人才。
二、應獲得的知識和能力牢靠掌握本專業(yè)所必須的基礎科學理論,并具備較高的自然科學和人文社會科學素養(yǎng);熟練掌握一門外語;具備以自動控制手藝、盤算機軟硬件手藝和視覺信息處置手藝為焦點的堅實而寬闊的手藝基礎;具備較強的盤算機應用能力;具備視覺信息處置和數(shù)字媒體軟件應用與開發(fā)能力;具備自動控制系統(tǒng)設計和剖析的基本能力。
三、主要課程電路原理、電子手藝基礎、信號與系統(tǒng)、盤算機程序設計、數(shù)字信號處置、盤算機圖形學、自動控制原理、盤算機原理與應用、數(shù)字圖像與視頻處置、盤算機控制系統(tǒng)、網(wǎng)站設計與治理等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)盤算機程序設計上機、電路原理實驗、電子丈量與實驗、盤算機原理與應用實驗、盤算機控制系統(tǒng)實驗、網(wǎng)站設計實踐、專業(yè)課程設計、結(jié)業(yè)設計等。
五、就業(yè)去向?qū)W生結(jié)業(yè)后可在相關(guān)科研院所、政府機關(guān)和企事業(yè)單元從事各種自動化手藝、視覺信息處置與數(shù)字手藝方面的研究、設計、開發(fā)和運行治理等事情。
服裝設計與工程(本科類)
服裝設計與工程專業(yè)
一、培育目的培育社會主義建設需要的德智體美周全生長的具有服裝學科基礎理論與實踐能力,能從事服裝工藝手藝、企業(yè)謀劃治理、產(chǎn)物謀劃與開發(fā)、服裝市場營銷、服裝設計的應用型高級專門人才。
二、應獲得的知識和能力獲得服裝專業(yè)的基本訓練,系統(tǒng)掌握服裝設計、服裝質(zhì)料、服裝結(jié)構(gòu)、服裝紙樣與工藝、服裝市場與服裝工業(yè)化生產(chǎn)所需的相關(guān)理論知識及手藝。
三、主要課程服裝效果圖、服裝設計原理、服裝設計、中外服裝史、服裝結(jié)構(gòu)、女裝紙樣與工藝、立文體剪、服裝質(zhì)料學、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝電腦效果圖、服裝CAD基礎、服裝生產(chǎn)與運作治理、服裝商品企劃據(jù)。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)服裝工藝基礎實習、女裝工藝實習、專業(yè)實習、服裝市場調(diào)研、結(jié)業(yè)論文等。
五、就業(yè)去向各種服裝品牌公司、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校、服裝媒體及網(wǎng)站等。可從事服裝企業(yè)治理、服裝手藝與工藝、服裝和產(chǎn)物謀劃、服裝零售和商業(yè)、服裝教育及相關(guān)事情。
藝術(shù)類考生在高考過程中要準備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容,所以時間很緊張。但有些藝考培訓機構(gòu)在專業(yè)課集訓期間是會安排每周一天左右的文化課補習,那這樣一個機會大家就需要好好把握,并且認真學習,這樣一來專業(yè)課學習與文化課學習就可以同時兼顧。還有就是藝考生可以在進行專業(yè)課培訓之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習,為之后的文化課學習打好基礎,專業(yè)課考試完成之后,在進行文化課知識集中復習的時候也就可以有充足的時間進行集中練習。這樣就可以做到專業(yè)課學習和文化課學習兼顧,為高考成功錄取增加幾率。?