音樂考生文化課補習機構_一對一沖刺怎么樣/北京印刷學院文學專業(yè)先容
北京印刷學院是由國家新聞出書總署與北京市政府共建、以北京市治理為主的整日制通俗高等學校。前身是年文化部所屬文化學院印刷系，年印刷系并入中央工藝美術學院，年由國務院批準以中央工藝美術學院印刷系為基礎改建為北京印刷學院。經(jīng)由五十余年的建設與生長，現(xiàn)已成為工、文、管多學科協(xié)調生長，具有較強辦學實力和特色鮮明的通俗高等學校。
學校以“駐足首都，服務天下”為辦學宗旨，肩負著為我國印刷、包裝、出書等媒體與流傳業(yè)培育應用型高級專門人才的重任。學校是天下首批獲得學士學位授予權的單元，是教育部印刷包裝教學指導委員會副主任委員單元、天下“高職高專印刷與包裝類專業(yè)教學指導委員會”主任委員單元、新聞出書總署“天下高校出書專業(yè)學科建設協(xié)作小組”組長單元、新聞出書總署和北京市出書印刷高級人才培育基地、北京出書產業(yè)與文化研究基地、國家新媒體產業(yè)基地“動漫創(chuàng)作及藝術人才培訓中央”。
廣告學(本科類)
廣告學專業(yè)
[培育目的]
本專業(yè)培育掌握廣告學基本知識和基礎理論，具備廣告謀劃與創(chuàng)意能力、廣告前言宣布與效果評估能力、優(yōu)越的人際相同與顯示能力的廣告行業(yè)應用型高級專門人才。
[主要課程]
流傳學、市場營銷學、公共關系學、中國文學、外國文學、心理學、廣告學、廣告謀劃與創(chuàng)意、廣告觀察、廣告媒體投放、廣告文案寫作、廣告攝影與攝像、電腦圖文設計、音視頻處置手藝等。
[就業(yè)去向]
本專業(yè)結業(yè)生可以到文化創(chuàng)意產業(yè)局限內的各種企事業(yè)單元，稀奇是廣告謀劃單元、前言單元及前言廣告營業(yè)部門、出書單元廣告營業(yè)部門等。以及通俗企事業(yè)單元廣告宣傳部門、政府廣告治理機關等。
專家談專業(yè)
廣告是前言機構的主要盈利方式之一，尤其是在新前言領域，以廣告為主導的盈利模式日漸普及。北京印刷學院作為傳媒類院校，廣告學專業(yè)在學校專業(yè)結構中占有著日益主要的職位。
我校廣告學專業(yè)自確立以來，經(jīng)由十余年建設，已形成一支氣力足夠、結構合理、能知足本科教學需要的師資隊伍。教學水平和科研水平均位居海內同類專業(yè)前茅，在新前言研究領域已形成鮮明特色和顯著優(yōu)勢，被武漢大學宣布的專業(yè)排名榜評為四星級專業(yè)。自年起，本專業(yè)所屬流傳學碩士點廣告學偏向最先招收研究生。
我校廣告學專業(yè)培育掌握廣告學基本知識和基礎理論，具備廣告謀劃與創(chuàng)意能力、廣告前言宣布與效果評估能力、優(yōu)越的人際相同與顯示能力的廣告行業(yè)應用型高級專門人才。在校生強化實踐教學環(huán)節(jié)，多有在A公司實習者;結業(yè)生就業(yè)狀態(tài)優(yōu)越，以在傳媒領域就業(yè)者居多。
值得一提的是，去除企業(yè)廣告部門、前言廣告機構之外，天下僅廣告謀劃單元即廣告公司在年就到達萬家，從業(yè)職員多萬人。而天下各種院校大專以上條理的廣告學專業(yè)在校生只有萬人，結業(yè)生不足萬人，因此，在就業(yè)市場上，廣告類人才需求一直保持興旺事態(tài)。而北京市是跨國廣告公司、公關公司云集地，也是本土大型廣告公司、公關公司云集地，更有大量前言機構和大型企業(yè)云集于此，學有所成的廣告學專業(yè)的優(yōu)異結業(yè)生是會在這里找到用武之地的。
魏超教授
學生談專業(yè)
北京市與廣告學專業(yè)對口的行業(yè)許多，就業(yè)遠景廣漠。除了廣告謀劃單元、傳媒行業(yè)及各級各種企業(yè)的廣告部門外，還應該包羅會展業(yè)。
“十一五”時代，我國會展項目從年的個增進為年的個，增進率為%;我國展會場所面積從年的萬平方米增進到年的萬平方米，五年增進了%。北京市統(tǒng)計局的觀察數(shù)據(jù)顯示，北京市向陽、海淀和昌平三個區(qū)逐步形成會展產業(yè)集群，引領著北京會展業(yè)的生長。其中僅昌平區(qū)年承接集會會展項目數(shù)目就占到北京會展市場的%，千人以上的大型會展項目占北京市總量的%以上。
我結業(yè)后一直供職于北京福展國際展覽有限公司，該公司確立于年，專業(yè)專注于為政府及政府行業(yè)部門、外資企業(yè)、海內大中企業(yè)提供高品質的會展設計搭建方案。公司總部設于北京，在上海、廣州等一線會展都會均設有分部。我現(xiàn)在的職位是總司理助理，主要認真公司的一樣平常治理事情及公司市場的開拓。
在校時代，我們廣告學專業(yè)中設置有會展這門課，不僅讓我知道了有這個行業(yè)，還給了我進入這一行的最最少的入門知識，讓我有膽氣走進這個向陽行業(yè)。我很謝謝!我想對師弟師妹們說的是，也許學習時代你不能清晰、充實熟悉到某些課程在你往后職場生涯中的意義，但無論若何，你都要認真學習每一門專業(yè)課程。只有打好扎實的專業(yè)根底，才氣更好地在職場上駐足營生。
新聞學(本科類)
新聞學專業(yè)
[培育目的]
現(xiàn)在，我國正處于文化創(chuàng)意產業(yè)大生長時期，傳媒行業(yè)正面臨手藝生長、制度變遷和國際化的主要時機，對新聞傳媒類高級復合型人才的需求量較大。新聞學專業(yè)是傳統(tǒng)的熱門專業(yè)之一，本專業(yè)培育具備現(xiàn)代新聞流傳專業(yè)能力、系統(tǒng)的新聞理論知識與手藝，熟悉我國新聞、宣傳政策律例，具有厚實的新媒體操作手藝、媒體創(chuàng)意謀劃能力和國際新聞流傳競爭能力的復合型人才。
[主要課程]
新聞學概論、流傳學概論、中外新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞談論、新聞攝影、編輯出書學、前言謀劃與治理、數(shù)字媒體概論、媒體謀劃與創(chuàng)意等。
藝術類考生在高考過程中要準備專業(yè)課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。但有些藝考培訓機構在專業(yè)課集訓期間是會安排每周一天左右的文化課補習，那這樣一個機會大家就需要好好把握，并且認真學習，這樣一來專業(yè)課學習與文化課學習就可以同時兼顧。還有就是藝考生可以在進行專業(yè)課培訓之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習，為之后的文化課學習打好基礎，專業(yè)課考試完成之后，在進行文化課知識集中復習的時候也就可以有充足的時間進行集中練習。這樣就可以做到專業(yè)課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加幾率。?[就業(yè)去向]
新聞學專業(yè)是一門研究新聞流動、新聞事業(yè)及新聞事情紀律的科學，新媒體時代對新聞人才提出更高要求，也締造了更多時機。學生結業(yè)后可在新聞、出書、網(wǎng)絡流傳、報刊雜志、影戲電視、前言治理、政府信息部門以及企事業(yè)單元的教育、文化、宣傳等眾多領域和部門從事新聞與信息采編、媒體流傳等事情。
編輯出書學(本科類)
編輯出書學專業(yè)
[培育目的]
本專業(yè)培育掌握編輯出書、語言文化、經(jīng)濟治理等基本知識和基本理論，具備書刊編輯謀劃、出書謀劃治理、出書物市場營銷、出書新手藝等方面的知識與能力，能夠在出書單元、刊行部門、新聞機構等從事編輯謀劃、出書治理、刊行營銷等方面事情的應用型高級專門人才。
[主要課程]
流傳學、出書學、編輯學、中國編輯出書史、出書律例、選題謀劃、出書社謀劃治理、出書物市場營銷、出書物成本核算、版權商業(yè)、出書應用寫作、校對實務、多媒體信息采集與處置、網(wǎng)絡出書手藝、盤算機排版系統(tǒng)、讀者學、公共關系學等。
[就業(yè)去向]
本專業(yè)結業(yè)生可以到圖書出書社、圖書公司、報刊社、音像電子出書社、網(wǎng)絡出書機構、出書物刊行營銷機構等文化創(chuàng)意產業(yè)單元以及新聞出書行政機關就職。
專家談專業(yè)
編輯出書學專業(yè)是教育部治理的本科專業(yè)，北京印刷學院的重點建設專業(yè)之一。依托北京市流傳學重點建設學科，編輯出書學專業(yè)以其先進的教學理念、專業(yè)鮮明的培育特色和面向出書產業(yè)的培育目的，在天下流傳類和出書類高等院校中具有突出的教學整體優(yōu)勢，擁有較高的專業(yè)影響。編輯出書學專業(yè)強調開門辦學，重視實踐教學，重視學生的個性生長及素質的周全提高。師資隊伍由專業(yè)主講西席和行業(yè)專家組成的講座教授組成，師資隊伍結構合理且充滿活力。結業(yè)生漫衍在各種新聞出書單元，從事與文化創(chuàng)意產業(yè)相關的事情。年，北京印刷學院編輯出書學專業(yè)通過教育部審批，成為國家級特色專業(yè)建設點。
現(xiàn)在，我國出書業(yè)正進入一個快速改造生長的時期。體制改造，機制創(chuàng)新，國際化生長，市場運作，團結重組，資源運營，規(guī)模擴張，多元化謀劃，科技融合，多媒體互動，產物創(chuàng)新，人才匯聚……云云等等，行業(yè)充滿了新的轉變和新的需求。我們編輯出書學專業(yè)不停改造、創(chuàng)新，起勁順應行業(yè)轉變與需求，通過編輯出書學專業(yè)教育為文化的繁榮與生長服務，為出書行業(yè)服務，同時也為有志于從事出書事情的學生締造成才的時機。
李頻教授
學生談專業(yè)
大學結業(yè)年后，我從一名編輯出書學專業(yè)的通俗學生，發(fā)展為身兼出書商、職業(yè)設計師、脫銷書作家等多重身份的人士，跨出書界、培訓界、企業(yè)界、教育界等多個領域。
我被高校和眾多機構多次約請為主講嘉賓，曾受訪于中國教育電視臺、《中國教育報》、《中國日報》、《職業(yè)》、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等媒體，著有《最佳員工生計手冊》《我的人生我做主》《我的人生我在乎》《做不埋怨的員工》《結業(yè)年決議你的一生》《什么樣的人離樂成最近離失敗最遠》《大學蹊徑圖》等十多部圖書。多本圖書在臺灣出書，并登上各大書店脫銷書排行榜。
談到對專業(yè)的看法，我以為：國家“十二五”時代對文化創(chuàng)意產業(yè)的投入必將加大，這意味著文化產業(yè)的春天就要到來了，出書行業(yè)必將是未來的向陽產業(yè)。在這樣的大環(huán)境下，編輯出書學專業(yè)大有作為。編輯出書學專業(yè)是一個既充滿締造性又充滿挑戰(zhàn)的專業(yè)，需要的是復合型的人才。學校培育出來的專業(yè)人才，必須走職業(yè)出書人、綜合型出書人才(既有專業(yè)手藝又懂謀劃治理)的蹊徑，而不僅僅是當一個編輯或當一個刊行員。一個勇敢地定位自己、科學地設計自己、智慧地分類自己、實時地更新自己的出書人，一定會實現(xiàn)自己的理想。
林少波北京唐人易和文化流傳有限公司副總司理、臺灣華文網(wǎng)出書團體北京謀劃中央執(zhí)行總監(jiān)、北京博匯天誠教育咨詢有限公司高級培訓師、北京都會學院出書與刊行專業(yè)講師
數(shù)字出書(本科類)
數(shù)字出書專業(yè)
[培育目的]
本專業(yè)培育順應社會主義現(xiàn)代化建設生長需要，德、智、體、美周全生長，既有深摯的文化秘聞，又熟諳數(shù)字出書紀律，能順應新手藝新媒體生長和信息時代民眾文化流傳多元化趨勢，具有剖析息爭決數(shù)字出書運營和治理中的現(xiàn)實問題的基本能力和創(chuàng)新精神，能在數(shù)字出書、媒體流傳、多媒體制作等文化創(chuàng)意產業(yè)及相關行業(yè)從事數(shù)字內容創(chuàng)意與表達、多媒體信息采集與編輯、跨媒體出書運營治理的復合型人才。
[主要課程]
流傳學、出書學、數(shù)字出書概論、數(shù)字媒體編輯、數(shù)字媒體手藝與應用、數(shù)字出書物創(chuàng)編、數(shù)字出書營銷、數(shù)字版權治理等。
[就業(yè)去向]
數(shù)字出書、媒體流傳、多媒體制作等文化創(chuàng)意產業(yè)及相關行業(yè)從事數(shù)字內容創(chuàng)意與表達、多媒體信息采集與編輯、跨媒體出書運營治理等崗位。
、時間安排： 作為藝考生，比普通學文化的高三學生來說更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學期注意力會放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長期在藝考培訓機構進行專業(yè)課集訓，所以在冬天進行完專業(yè)課考試后才開始學習文化課，這樣會致使文化課復習時間短，內容多，基礎差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒有調整好，就會對文化課失去信心。對于藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。所以這種方式是會對藝考生的文化課成績有一定影響的。
