四川體育生文化課全日制沖刺學(xué)校/
零基礎(chǔ)培訓(xùn)：針對(duì)文化基礎(chǔ)很差的藝術(shù)生由淺入深對(duì)癥教學(xué)。
一提：藝體專業(yè)考試提前;
藝體生文化課指點(diǎn)方式總結(jié)歸納
制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
高三階段的文化課溫習(xí)，若是沒有一個(gè)詳細(xì)的設(shè)計(jì)和目的，很難到達(dá)理想的效果，這是藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問題，盲目的去學(xué)缺乏系統(tǒng)性，最后時(shí)間破費(fèi)了不少，成就卻一直上不去。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)主要，專業(yè)學(xué)習(xí)占有一多數(shù)的時(shí)間，在剩下的名貴時(shí)間里，考生要憑證自身的情形做一個(gè)詳細(xì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和放置，以后根據(jù)自己的設(shè)計(jì)一步步去學(xué)習(xí)，這樣才不至于手足無措，固然，在制訂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)，要多參考先生的意見，并以自身現(xiàn)實(shí)現(xiàn)狀為基本，一旦設(shè)計(jì)制訂好，就要督促自己嚴(yán)酷根據(jù)設(shè)計(jì)去學(xué)。
強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高成就
由于專業(yè)課考試前大部門考生延遲了文化課學(xué)習(xí)，成就大幅下滑，導(dǎo)致每年都有一些很有天稟、專業(yè)成就優(yōu)異的考生，最終由于文化課成就不外關(guān)而被鐫汰。藝術(shù)生若何在這最后的沖刺階段把成就再提升一個(gè)檔次很要害。藝術(shù)類考生前面已經(jīng)履歷過溫習(xí)舊知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、牢固強(qiáng)化、周全溫習(xí)四個(gè)歷程，針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)，舉行綜合性總溫習(xí)也靠近尾聲。現(xiàn)在要進(jìn)入總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，最大限度地挖掘?qū)W生的知識(shí)和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)盡快投入到高考前的知識(shí)和心理最佳狀態(tài)。溫習(xí)時(shí)一方面在課堂上要緊跟授課先生的教學(xué)思緒，明白、總結(jié)授課西席強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。課堂上不明了的地方要實(shí)時(shí)詢問。另一方面，課余時(shí)間，在完成西席留下的義務(wù)后，自己溫習(xí)做過的演習(xí)題，總結(jié)一些有助得分的紀(jì)律;自己針對(duì)罅漏處，補(bǔ)做一些相關(guān)的演習(xí)題。在文化課溫習(xí)時(shí)應(yīng)有針對(duì)性地增強(qiáng)自己微弱的科目，緊扣考試綱要，找好定位，訂好設(shè)計(jì)，選擇適合自身情形的學(xué)習(xí)方式，同樣可以在最后的這段時(shí)間，盡最大起勁學(xué)好文化課。
教 育——藝體生文化沖刺班
藝考生面臨的文化課問題
藝考生的學(xué)習(xí)情形對(duì)照稀奇，主要有以下特點(diǎn)：
.學(xué)文化課時(shí)間短，沖刺時(shí)間緊迫
.知識(shí)掌握零星、不周全、不系統(tǒng)
.偏科導(dǎo)致分?jǐn)?shù)越來越低，不知怎么辦
.畏難、破罐子破摔，沒有信心動(dòng)力
教材定制：根據(jù)藝考生特點(diǎn)考點(diǎn)考綱，專門編制適合藝體生的教材，化難為易，直擊考試要點(diǎn)，更適合藝體生的實(shí)際需求。
適合學(xué)員：
報(bào)名條件 擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、熱愛祖國，遵紀(jì)守法；具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)歷，身體健康、未婚。（現(xiàn)大部分專業(yè)不再有年齡限制）報(bào)考表演、編劇、作曲、導(dǎo)演、史論專業(yè)，年齡不超過30周歲，婚否不限；報(bào)考其他專業(yè)，年齡不超過25周歲。 有特殊貢獻(xiàn)與才能的公民，經(jīng)所在單位推薦，報(bào)考各專業(yè)的年齡可適當(dāng)放寬、婚否不限。符合上述條件的國家和集體企事業(yè)單位的職工，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)，可以報(bào)考。 中等藝術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士經(jīng)大軍區(qū)級(jí)政治部批準(zhǔn)、非藝術(shù)類中等專業(yè)學(xué)校和技工專業(yè)的畢業(yè)生工作滿兩年者，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)可以報(bào)考。開設(shè)班型：
一、專屬定制班:可單科或全科，隨到隨學(xué)，課程天真。
二、-人精品班：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增強(qiáng)孩子知識(shí)的明白和滲透能力。
三、-人大師班：從溫習(xí)方式和應(yīng)試技巧，將知識(shí)板塊細(xì)膩化授課。
四、全科集訓(xùn)教學(xué)班：重點(diǎn)、考點(diǎn)精講精練，拓展深度，加大題型難度，著力培育。
課程特色
、西席團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)，以藝體生基礎(chǔ)文化素質(zhì)提升為焦點(diǎn);
、科學(xué)的教育系統(tǒng)輔助學(xué)員快速找回學(xué)習(xí)自信心;
、辦學(xué)時(shí)間長，教學(xué)履歷十分厚實(shí);
、生長至今，碩果累累，眾多優(yōu)異學(xué)生考入著名院校。
——課程的優(yōu)勢(shì)：
一、奏效快：輔助考生找準(zhǔn)主攻偏向，提高溫習(xí)效率，削減時(shí)間虛耗，迅速提高成就!
二、方式好：接納“基礎(chǔ)突破+點(diǎn)撥高考考點(diǎn)+高考實(shí)戰(zhàn)模擬”，由淺入深，逐條解說，學(xué)生吸引快，短期提分快。
三、效率高：時(shí)間短，不宜面面俱到，輔助孩子找準(zhǔn)%的基礎(chǔ)知識(shí)，圈定必考點(diǎn)，憑證考生基礎(chǔ)，執(zhí)行個(gè)性化教學(xué)
