涼山州美術(shù)生文化課全科補(bǔ)習(xí)費(fèi)用/
大班(13-25人)
大班(13-25人)
藝體生若何注重英語(yǔ)?
英語(yǔ)：行使邊角時(shí)間練聽力
英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)照瑣屑，建議考生在溫習(xí)英語(yǔ)時(shí)，可將目的剖析，不要將目的一步指向高考，不要去思量一張卷子能得若干分，而是將這些分?jǐn)?shù)化為單詞、句式和文章，一點(diǎn)點(diǎn)溫習(xí)。要從較基本的知識(shí)入手，準(zhǔn)備一本高考英語(yǔ)便攜式詞匯表，走到哪兒，看到哪兒。背單詞時(shí)，要對(duì)著詞匯表像過篩子一樣過一遍，會(huì)的單詞放過，不會(huì)的單詞抄一遍，以后專記不會(huì)的單詞。再準(zhǔn)備一本高考用的淺易語(yǔ)法書，兩個(gè)月或者天之內(nèi)，重新到尾看一遍，并作淺易條記。
對(duì)于聽力演習(xí)，建議考生可充實(shí)行使邊角時(shí)間，締造一個(gè)小的英語(yǔ)環(huán)境，上學(xué)路上，睡前，洗漱時(shí)，課間，都可以隨時(shí)聽，提高英語(yǔ)聽力。
在談到若何溫習(xí)時(shí)，藝術(shù)生心態(tài)的調(diào)整比溫習(xí)更主要。先生們普遍以為，藝術(shù)生加入高考和通俗高考生有很大的差異，有其自身的紀(jì)律，要和通俗考生在學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)心態(tài)上有所區(qū)別。
高考藝體生文化課沖刺指點(diǎn)
適合學(xué)員：
文化課基礎(chǔ)欠好的藝考學(xué)生;
想快速提分的藝考生，想考上重點(diǎn)大學(xué)的藝考生。
教學(xué)特色：多樣化的班型劃分，小班教學(xué)，各科先生在課堂和課后更能關(guān)注到每一個(gè)同硯的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)度。
藝術(shù)生輔導(dǎo)班
零基礎(chǔ)培訓(xùn)：針對(duì)藝術(shù)生由淺入深對(duì)癥教學(xué)。
輔導(dǎo)目標(biāo)：
課上講解 課后輔導(dǎo)，專注輔導(dǎo)藝考生學(xué)科學(xué)習(xí)，助力學(xué)科成績(jī)提升，每周班會(huì)課，心理輔導(dǎo)，激發(fā)潛力
課本定制：憑證藝考生特點(diǎn)考點(diǎn)考綱，專門體例適合藝體生的課本，化難為易，直擊考試要點(diǎn)，更適合藝體生的現(xiàn)實(shí)需求。
師資特點(diǎn)：任教先生均有多年高考帶班履歷，研讀高考考綱，憑證學(xué)生自身情形及接受情形因材施教，有針對(duì)性才有高分?jǐn)?shù)。
指點(diǎn)工具：
加入高考的藝體學(xué)生
指點(diǎn)科目：
文科：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，文綜
理科：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，理綜
開設(shè)班型：
私人訂制(人)：N對(duì)教學(xué)模式，定制專屬提分方案，讓學(xué)生和學(xué)習(xí)加倍默契。
基礎(chǔ)班：適用于零基礎(chǔ)，基礎(chǔ)微弱的同硯，輔助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升。
提升班：適合某些科目偏科，跟不上的學(xué)生，有針對(duì)性的教學(xué)，對(duì)點(diǎn)突破，輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)難題。
沖刺班：適合需要考前梳理，想快速提分突破的學(xué)生，剖析及測(cè)試，設(shè)計(jì)課程，輔助學(xué)生攻克難點(diǎn)，突破瓶頸，沖刺高分。
