高考賦分是怎么算的_為什么要實(shí)行等級(jí)賦分
有些地區(qū)實(shí)行從物理或歷史學(xué)科中選擇一科考試,然后在政治、地理、生物、化學(xué)中選擇兩科考試,物理或歷史原始分值計(jì)入高考成績(jī),其他科目考試成績(jī)按照等級(jí)賦分計(jì)入高考成績(jī)。這樣招生院校會(huì)按照物理或歷史兩類(lèi)進(jìn)行劃分招生,比如遼寧、廣東、河北等地招生將按選考物理、選考?xì)v史兩個(gè)類(lèi)別分本、專(zhuān)科來(lái)分列招生計(jì)劃、分別劃線、分別進(jìn)行投檔錄取。
新高考改革錄取分?jǐn)?shù)線劃分 新高考怎么劃線錄取
一、浙江省新高考等級(jí)賦分規(guī)則是什么
考生各科成績(jī),以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績(jī)?yōu)橘x分前提,高中學(xué)考不合格不賦分,起點(diǎn)賦分40分,滿(mǎn)分100分,共分21個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分差為3分。以各科“必考題70分+加試題30分”卷面得分為依據(jù),按最接近的累計(jì)比例劃定等級(jí)。
也就是說(shuō)“學(xué)考合格才能賦分;而選考的分?jǐn)?shù),也不代表高考最終得分?!?/p>
理解賦分的關(guān)鍵在于,明白你選考的分?jǐn)?shù)在全部考生(同一科目)中的排名。根據(jù)這個(gè)排名區(qū)間確定所在的等級(jí)。然后根據(jù)等級(jí),賦以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù),計(jì)入高考成績(jī)。經(jīng)過(guò)這一套流程下來(lái)。你的高考最終成績(jī)就出來(lái)了。
二、為什么要實(shí)行等級(jí)賦分
由于再選科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同,不同選考科目的原始分不具有可比性。如,考生甲選考思想政治,考生乙選考化學(xué),兩人都考了80分,考生甲排在所有選考思想政治考生的第10000位,考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第100位。
高三歷史學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ) “萬(wàn)丈高樓平地起”,這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理,但并不是每一個(gè)人都能切實(shí)地履行這條定理。高中三年,不僅僅是高三一年的努力就能夠鎖定勝局,高一高二的基礎(chǔ)尤為重要。幾乎每一個(gè)經(jīng)過(guò)高三的人都會(huì)說(shuō),我真后悔高一高二沒(méi)有好好讀書(shū)。這句話實(shí)在聽(tīng)得太多了,有時(shí)甚至就連我自己也會(huì)有這樣的想法。若簡(jiǎn)單將他們各科成績(jī)相加計(jì)入考生總成績(jī)并進(jìn)行比較,既不科學(xué)也不公平。因此,需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過(guò)轉(zhuǎn)換得到等級(jí)分,以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問(wèn)題。
目前不同省份轉(zhuǎn)換方式有細(xì)微區(qū)別,具體可參考自己對(duì)應(yīng)省份公布的等級(jí)分轉(zhuǎn)換方法。
三、賦分和傳統(tǒng)高考的區(qū)別
原始分,也就是傳統(tǒng)高考計(jì)分,只講成績(jī),將考生的卷面分合計(jì)就可以了,就是實(shí)際的卷面分,學(xué)生成績(jī)?cè)谀抢铮级嗌俜志褪嵌嗌俜?,讓人一眼就能看明白,所以?xún)?yōu)點(diǎn)就是直觀,只反映學(xué)生的卷面得分情況;
賦分制重點(diǎn)在排名,是將所有考生的原始成績(jī),也就是卷面分進(jìn)行高低排行,在排行過(guò)程中,將考生的各科成績(jī)按照分?jǐn)?shù)劃分為不同等級(jí),并“賦予不同的等級(jí)分”??梢院苊黠@的表現(xiàn)每個(gè)學(xué)生在總體水平中所處的位置高低,也就是學(xué)生所處等級(jí),并不是考出來(lái)的成績(jī),最終學(xué)生能被哪個(gè)檔次的院校錄取,是由考生所在的位次決定。
四、賦分制的優(yōu)勢(shì)
很多學(xué)生和家長(zhǎng)都在問(wèn)“為什么實(shí)行賦分制,搞這么麻煩到底它有什么好處???”
新高考實(shí)行賦分制最大的目的,也就是這個(gè)制度最大的優(yōu)勢(shì),就是能夠保證相對(duì)的公平。為什么這么說(shuō)呢?政、史、地、物、化、生六科學(xué)習(xí)的內(nèi)容、難易程度有很大的不同,這就導(dǎo)致每科得到的分?jǐn)?shù)有不同,一般來(lái)講文科的科目評(píng)卷多采用采分點(diǎn)制度,也就是說(shuō)在答案中只要包含采分點(diǎn)或者意思相近就可以得到分?jǐn)?shù),而理科的科目是按照步驟按照結(jié)果得分。所以從難易程度和得分標(biāo)準(zhǔn)上導(dǎo)致一些科目的得分普遍就很高,在普通高考中文科生和文科生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)可以忽略這個(gè)問(wèn)題。但是在新高考自由組合中,這種現(xiàn)象就會(huì)影響高考錄取的公平性,所以實(shí)行賦分制度,根據(jù)學(xué)生每個(gè)科目的排名來(lái)進(jìn)行賦分,分?jǐn)?shù)有所變動(dòng),但是排名沒(méi)有變動(dòng),競(jìng)爭(zhēng)力也就沒(méi)有變化。
高三地理輔導(dǎo)學(xué)校最后一種類(lèi)型,也就是最常見(jiàn)的類(lèi)型,那就是不學(xué)無(wú)術(shù),沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和勁頭,在學(xué)習(xí)方面也是屬于消極怠工的狀態(tài)。這樣的同學(xué)在學(xué)習(xí)上是完全沒(méi)有熱情和目標(biāo)的,所以無(wú)論再怎么補(bǔ)習(xí)都是在做無(wú)用功,小編建議家長(zhǎng)們不如根據(jù)孩子的興趣學(xué)習(xí)一門(mén)一技之長(zhǎng),日后有一技傍身,這也不失為一種替孩子日后發(fā)展鋪路的好辦法。
等級(jí)賦分制是新高考規(guī)定的,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試,成績(jī)按等級(jí)賦分。
高考賦分一般能增加多少分 新高考賦分計(jì)算方式