戴氏問答:高二語文必背古詩詞有哪些
第一:多做題目!你高二的時候應(yīng)該把高三的東西基本上學完了吧!現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二:注意安排
第一:多做題目!你高二的時候應(yīng)該把高三的東西基本上學完了吧!現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二:注意安排自己,規(guī)劃自己!你每天可以自己給自己布置任務(wù)。 第三:要合理注意休息,我說合理注意休息不是說很早就睡覺。到高三了,你睡眠
戴氏教育專注補習多年,目前已形成包括:小學課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心!有許多的同硯是異常想知道,高二語文必背古詩詞有哪些,小編整理了相關(guān)信息,希望會對人人有所輔助!
高二語文必背古詩詞是什么沁園春?長沙
自力寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問渺茫大地,誰主沉???
攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同硯少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點山河,激揚文字,糞土昔時萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
采桑子?重陽
人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰(zhàn)地黃花格外香。
一年一度秋風勁,不似春景。勝似春景,寥廓江天萬里霜。
衛(wèi)風·氓氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。
桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不能說也。桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。 總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
邶風·靜女靜女其姝,俟我於城隅。愛而不見,搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,尤物之貽。
秦風·無衣豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇。豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟,與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行!
離騷帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降?;视[揆余初度兮,肇錫余以嘉名:名余曰正則兮,字余曰靈均。紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落兮,恐尤物之遲暮。不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度?乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路.
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。
短歌行
了解培訓(xùn)機構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)五花八門,所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時要觀察仔細。先要了解培訓(xùn)班的
了解培訓(xùn)機構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)五花八門,所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時要觀察仔細。先要了解培訓(xùn)班的口碑和知名度,可以像周邊的人或者家長群打聽,這個機構(gòu)怎么樣。了解清楚后,對孩子確實有利,再給孩子報一個適合的班級。我們要
教師根據(jù)課型不同,變換不同教學特色,激發(fā)學生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學生水平的不同,采用不同的教學形式,寓教于樂。對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?惟有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。顯著如月,何時可掇?憂從中來,不能隔離。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。
歸園田居五首少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去十三年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。拓荒南野際,抱拙歸園田。方宅十馀畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。
夢游天姥吟留別
海客談瀛洲,煙濤微茫信難求,越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾。 我欲因之夢吳越,一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿外今尚在,淥水漣漪清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧,洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動,怳驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞。 世間行樂亦云云,古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事顯貴,使我不得開心顏!
山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
登高風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江袞袞來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁羽觴。
蜀相丞相祠堂那里尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
石頭城山圍祖國周遭在,潮打空城寥寂回?;此畺|邊舊時月,夜深還過女墻來。
錦瑟錦瑟無故五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待萬追憶,只是那時已惘然。
背古詩詞怎樣才氣背的快誦讀影象法:人人或許在電視中望見過古代的念書人念書時,搖頭晃腦,將誦讀內(nèi)容音調(diào)拉的很長的樣子,也許那時刻,許多人還都忍俊不禁,不外這簡直有助于影象。因此人人背記詩詞的時刻,可以適當放慢速率,速率放慢了,可以恣意體味詩中的意向,從而加深影象。
韻腳影象法:古詩都有嚴酷的韻律,這是古詩對美學的一種回歸。在背記古詩的歷程中,可以重讀韻腳。例如:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”這句詩的韻腳是韻母”an”,因此在影象的時刻,可以記著韻腳的字,從這個字來擴散到這句詩,從而加深影象。
對于詩的明了很主要,當你對整個詩明了以后,然后在念詩的每個字之時要體會到該字所表達的意思,同樣,在背完一句之后,也要回味一下此句意思,這樣次數(shù)多了以后,你會對詩的整體的印象逐步來變深,也在不知不覺中背下了整個詩。在背誦的時間上,最好是選在晚上,和第二天早上,大部門人的影象力在這兩個時間點上對照好!
怎樣才氣快速把古詩背下來一定要看完注釋明了每個字的意思,一首詩總在形貌一件事一場景,心里對他形貌的有印象了會好背許多
先一句,然后一二句一起背;先背上闕后背下闕;注重韻腳
把自己代入詩人的角度進去,沒找到感受的花可以一句古詩一句注釋加深明了,好比岳飛的滿江紅,捉住整體壯志未酬滿懷兇猛憤慨的情懷(雖然每一句的情緒都市紛歧樣),帶點情緒去讀和背,一方面會更好背,一方面答題也就不難了
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