戴氏問答：my的復(fù)數(shù)|my（復(fù)數(shù)）
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗的家教,重點解決.不宜
1.對那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來說，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價值就不那么大了，由于復(fù)讀一年，很少有人會有突飛猛進的進步。 2.每個人都有自己的執(zhí)著吧。我說過我怎樣都不會復(fù)讀，結(jié)果考得很爛我還是堅決不復(fù)讀！往常想起來，還挺信服當(dāng)年自己的決計的，從沒有懊悔過。大學(xué)如此精彩，怎樣忍得了延遲一年兩年呢？ 3.心態(tài)好的我，復(fù)讀的時分只是覺得多了一年快樂的高中生活，而且遇到了很多好朋友，想想真覺得值~（心態(tài)好才干超水平發(fā)揮哦~） 4.復(fù)讀兩年人脈也不一樣了年齡段都有不同的變化有時分的確會覺得自己比那些小鮮肉老很多想的東西也比他們多不過真的會很感謝那兩年的自己。咨詢：0QQ：海威煉機電裝備有限公司與天下各大燃燒器廠商及燃燒器配件供應(yīng)商都有著慎密的聯(lián)系（如：德國Weishaupt公司，DUNGS公司，意大利BALTUR，RIELLO公司，以及法國SUNTEC公司，美國MIDCO燃燒機,丹麥DANFOSS公司等）覆者：上海威煉機電裝備...
my的復(fù)數(shù)our。my示意“我的”，它的復(fù)數(shù)是：our(我們的)。my是I的所有格模式，our是we的所有格模式。例句：We gratified our friend's curiosity.我們知足了同伙的獵奇心。
our的例句It's time to put our plan into operation.
現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)執(zhí)行我們的設(shè)計了。
Our children go to the same school as theirs.
我們的孩子和他們的孩子上統(tǒng)一所黌舍。
The use of new technology is core to our strategy.
運用新手藝是我們戰(zhàn)略的環(huán)節(jié)。
人稱代詞包羅哪些格主格：
第一人稱：I、we
第二人稱：you
第三人稱：he、she、it、they、who
高三數(shù)學(xué)補習(xí):高中數(shù)學(xué)補習(xí)班哪個比較好 高中跟初中不同，高中的知識點很多，而且延伸也很多。不能松懈。我
高三數(shù)學(xué)補習(xí):高中數(shù)學(xué)補習(xí)班哪個比較好 高中跟初中不同，高中的知識點很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯?？偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。 "uncle"和"aunt"前面用
賓格
第一人稱：me、us
第二人稱：you
第三人稱：him、her、it、them、whom
所有格（又稱物主代詞）
——形收容詞性
第一人稱：my、our
第二人稱：your
第三人稱：his、her、its、their、whose
——名詞性
第一人稱：mine、ours
第二人稱：yours
第三人稱：his、hers、its、theirs、whose
my（復(fù)數(shù)）戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com
