戴氏問答：funny和fun的區(qū)別|Fun 和f
戴氏教育專注補習多年，目前已形成包括：小學課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課
戴氏教育專注補習多年，目前已形成包括：小學課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心！ 你好，著實高一數(shù)學照樣挺簡樸的，多做、多聽、多練，信托你很快就會有提升的。詳細方式有： 熟悉高中數(shù)學的特點 高中
fun n. 有趣的事； 笑柄；興趣 adj. 有趣的，令人愉快的 funny n.烏龍事宜 adj.滑稽的，有趣的；稀奇的；稍感不適的 使用的時刻注重詞性就好，當同樣都表“有趣”的時刻，funny在一定水平上是個貶義詞，注重語境，以上意思我只總結(jié)了常用的，推薦...
funny和fun的區(qū)別funny和fun的寄義差異，用法差異，著重點也差異。fun既可以做名詞意思是興趣、玩笑；也可以作形收容詞意思是有趣的。funny作形收容詞意思是可笑的、有趣的、滑稽的、希奇的、犯警的。
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了，處理許多事情不能再
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了，處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了，畢竟高三時你人生的轉(zhuǎn)折點啊，高三需要的是把所有的精力放到學習上!我把我總結(jié)的經(jīng)驗給你說
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣，當我們給孩子選擇補習班時，要根據(jù)孩子自身學習的情況去選擇。果孩子的學習基礎較差總是跟不上老師的進度，那在人多的情況下，老師不可能把每個人都注意到。一堂課下來，孩子對知識的理解和消化程度就會不理想。如果孩子成績非常好，理解力強，那就應該選擇提升班，讓孩子在此基礎上更上一層樓。funny示意“有趣的，滑稽的”，它指的是一種滑稽可笑的“有趣”，著重點是讓人感受好玩或發(fā)笑，而fun則主要指“有趣，好玩”，不像funny那樣強調(diào)“滑稽”。
fun指任何能給予喜悅的文娛，或指文娛本人。funny主要強調(diào)引人發(fā)笑的功效。
fun是不成數(shù)名詞，沒有復數(shù)模式，也不成加不定冠詞，厥后可接(in)v-ing。fun可用于另一名詞前作定語。
funny的根底寄義是“滑稽的，有趣的”。在口語中還可示意“怪僻的，?；眯g的，搞鬼的”，主要強調(diào)引人發(fā)笑的功效。funny在句中可作定語、表語或賓語補足語。funny前可用very潤飾。funny的較量級為funnier，最高級為funniest。
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