戴氏問(wèn)答：摩擦力的巨細(xì)與哪些因素有關(guān) 什么影響摩
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開(kāi)設(shè)
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開(kāi)設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇，也不用擔(dān)心報(bào)班時(shí)間的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兪菨L動(dòng)開(kāi)班，學(xué)生
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。
摩擦力的巨細(xì) 跟正壓力 和 物體自己的質(zhì)料有關(guān)0覆者:xiezhongyong回覆討摩擦力的巨細(xì)與哪些因素有關(guān)...
摩擦力的巨細(xì)與哪些因素有關(guān)摩擦力的巨細(xì)與接觸面粗拙水平、接觸面的壓力等有關(guān)，來(lái)看一下詳細(xì)信息吧！
摩擦力的巨細(xì)和什么有關(guān)接觸面粗拙水平：接觸面粗拙水平越大，物體間的摩擦力越大。
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好 高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好 高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)。總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。 你好！ 雍言：盧雍的話
接觸面的壓力：接觸面的壓力越大，摩擦力越大。
是轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦、靜摩擦照樣滑動(dòng)摩擦：滑動(dòng)摩擦和靜摩擦比轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦發(fā)生的摩擦力大。
兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上發(fā)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力的偏向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的偏向相反。 摩擦力分為靜摩擦力、轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦、滑動(dòng)摩擦三種。
摩擦力兩個(gè)相互接觸并擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上發(fā)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫做摩擦力（Ff或f）。
摩擦力的偏向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的偏向相反。
固體外面之間的摩擦力的緣故原由有兩個(gè)：固體外面原子、分子之間相互的吸引力（化學(xué)鍵重組的能量需求，膠力）和它們之間的外面粗拙所造成的相互之間卡住的阻力。
摩擦力的巨細(xì)可能與哪些因素有關(guān)戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com
