戴氏問答：高中語文訓(xùn)練推薦書 有哪些對照好的指點
口碑還挺不錯的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯，全程跟蹤式教學(xué)，家長會很省心。還開設(shè)
口碑還挺不錯的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯，全程跟蹤式教學(xué)，家長會很省心。還開設(shè)有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇，也不用擔(dān)心報班時間的問題，因為他們是滾動開班，學(xué)生
第一：多做題目！你高二的時候應(yīng)該把高三的東西基本上學(xué)完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排自己，規(guī)劃自己！你每天可以自己給自己布置任務(wù)。 第三：要合理注意休息，我說合理注意休息不是說很早就睡覺。到高三了，你睡眠時間絕對不能多于七個小時。曾經(jīng)我的學(xué)習(xí)成績很差，高一從來沒有認(rèn)認(rèn)真真聽過一堂課，直到我下載了《特斯拉潛能訓(xùn)練課程》，我的人生才發(fā)生了改變。經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心變得非常平靜，記憶力和理解力都提高了，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學(xué)對我來說非常輕松，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，最終考上了理想的大學(xué)。
初中對照好的指點書推薦： 數(shù)學(xué)：成就好的同硯可以試試《啟東中學(xué)作業(yè)本》。成就中等的同硯可以用《龍門新教案》（在線課堂和同步測控）加上《雙色條記》，這些是以基礎(chǔ)知識為主的。 物理：成就好的用《剖析》，這個是可以“輔低拔尖”的書...
高中語文訓(xùn)練推薦書語文指點書對照好的有《高考模擬》、《高中語文總溫習(xí)》、《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》、《現(xiàn)代文閱讀》等。
高中語文訓(xùn)練推薦書《高考模擬：高評語文》
《高考模擬：高評語文》是首都師范大學(xué)出書社出書的圖書。最新考試綱要權(quán)威解讀，最全備考信息精準(zhǔn)展望。五年高考考點題組編排，千名高考專家透徹剖析。知識方式，重點難點疑點課時歸納，方式紀(jì)律技巧清單設(shè)計。三年模擬，各地名校模擬沙里淘金，基礎(chǔ)提升分級單冊演練。
《高中語文總溫習(xí)》
《高中語文總溫習(xí)》由中國社會科學(xué)出書社出書。內(nèi)容包羅識記現(xiàn)代漢語通俗話常用字的字音、準(zhǔn)確使用實詞與虛詞、準(zhǔn)確使用俗語、擴(kuò)展語句、壓縮語段、評價古詩詞內(nèi)容和作者看法等內(nèi)容。
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗的家教,重點解決.不宜
《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》
《語文基礎(chǔ)知識手冊》是一本高中師生必備的語文工具書，由專家學(xué)者和一線西席憑證《通俗高中語文課程尺度》、高中語文《考試綱要》和各版本的必修、選修課本編寫，具有工具書的權(quán)威性、備查性和備考用書的溫習(xí)指導(dǎo)性，適合高中三個年級的學(xué)生使用。全書憑證語文高考的考察局限，劃分成四大板塊，系統(tǒng)先容相關(guān)知識和學(xué)習(xí)方式。
《現(xiàn)代文閱讀》
該書的編寫依據(jù)是《語文課程尺度》所劃定的閱讀方面的能力要求，設(shè)定的考點也是《語文課程尺度》所制訂的閱讀評價方面的能力點，該書內(nèi)容連系天下各地中考的新精神，所選題型是天下各地中考代表性的題型。全書分為兩個部門：考點剖析訓(xùn)練和考點綜合訓(xùn)練。從局部到整體，由分到總，由淺入深，逐步提高要求，對溫習(xí)備考形成梯級訓(xùn)練狀態(tài)很有輔助。
怎么選擇指點書差異階段要選擇適合自己的資料書
在高一高二，我們上課主要照樣一個模塊一個模塊的知識點，購置的參考書同步就可以，然則到了高三，可能就要選擇適合總溫習(xí)用的，或者是適合模擬測試的，或者是某科目某類型題的集中訓(xùn)練。以是，分清自己的學(xué)習(xí)目的選擇適合的指點資料。
選擇適合自己學(xué)習(xí)能力的
教育上有個“最近生長區(qū)”的看法，意思就是學(xué)習(xí)要從自己“最近生長區(qū)”著手，重點學(xué)那些在懂與不懂臨界的知識，這部門需要稍微起勁或者獲得提點就能夠掌握，而不是學(xué)已經(jīng)會的或者完全不能明晰的知識。選擇匹配自己學(xué)習(xí)能力的教輔資料，不僅能夠獲得自信也會一直有質(zhì)的提高。
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