戴氏英語一對一補課_七年級政治上學(xué)期期末試卷題
戴氏英語一對一補課_七年級政治上學(xué)期期末試卷題,初中階段不但是長知識的時期，更是長身體的黃金時代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí)?？傊?，我們生活越有規(guī)律，我們的學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。學(xué)習(xí)好了政治我們就會考個好的成就了，今天
一、單項選擇題。(每小題3分，共66分。在下列各題的四個選項中，只有一項是最相符題意的謎底，請把準(zhǔn)確謎底前面的字母填在答卷的對應(yīng)位置。)
初中階段是人生的主要階段，之以是這樣說，是由于( )
①我們最先有更多的自力思索 ②我們所學(xué)習(xí)的知識加倍厚實、加倍系統(tǒng) ③我們應(yīng)珍惜初中這段美妙的時光 ④這是我們身體迅速發(fā)育的時期
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
“得不到友誼的 人將是終身可憐的伶仃者;沒有友誼的社會只是一片榮華的沙漠。”這說明的原理是( )
A.每小我私人都需要友誼 B. 一小我私人若是沒有友誼就活不下去
C.一小我私人學(xué)會交同伙是最主要的 D. 有了友誼就會有一切
“工欲善其事，必先利其器”這啟示我們在學(xué)習(xí)上( )
A.要用功 B. 要掌握科學(xué)的
C.要看重學(xué)習(xí)效果 D. 要自動問先生
有人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有 路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，這說明( )
①學(xué)習(xí)中有苦也有樂 ②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的 ③同樣的事物，熟悉的角度差異所發(fā)生的感受也紛歧樣 ④前者說法是準(zhǔn)確的，后者說法是錯誤的
A.①② B. .③④ C.①③ D.②④
“你最大的責(zé)任就是把你這塊質(zhì)料鑄造成器”這句話啟示我們( )
A.一小我私人一生的責(zé)任就是對自己認(rèn)真
B.要學(xué)會對自己 認(rèn)真
C.對自己認(rèn)真比對他人認(rèn)真主要
D.人生最大的責(zé)任是讓自己擁有強壯的體魄
一位心理學(xué)家說：“一小我私人所施展的能力，只占他所有能力的4%”，這告訴我們( )
A.人的潛能是有待開發(fā)的偉大寶庫 B.人是異常細(xì)微
C.人的能力是有限的 D.人的潛能是多方面的
“金無足赤，人無完人”下列對周全熟悉自己明晰錯誤的是( )
A.既要揚長避短，又要熟悉自己個性的怪異
B.既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的瑕玷
C.要取別人之長，補自己之短
D.要只管不使別人體會自己的優(yōu)劣
榮獲2015年諾貝爾心理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的藥學(xué)家屠呦呦說：“獲得諾貝爾獎是中國的自滿，也是中國科學(xué)家的自滿。沒有我們團隊，我什么也做不出來。這個聲譽屬于我、我的團隊和整個國家?！边@注釋( )
①小我私人只有依賴整體才有無限的實力 ②整體需要每個成員孝順智慧、施展專長 ③任何小我私人的影響都是微不足道的 ④團結(jié)的整體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
建設(shè)優(yōu)越的班整體需要有為維護整體和正常秩序，保證組織流動有序舉行的一系列行為準(zhǔn)則，這說明優(yōu)越班整體建設(shè)需要( )
A.樹立配合的奮斗目的 B.各成員團結(jié)友好和互幫相助
C.嚴(yán)正的紀(jì)律 D.各成員擔(dān)負(fù)響應(yīng)的責(zé)任
1社會是一張無以倫比的大網(wǎng)，而我們每小我私人就是( )
A.喪家之犬 B. 一條線 C.網(wǎng)上的一個結(jié)點 D. 一張小網(wǎng)
1只 有通過社會化，才氣真正實現(xiàn)我們的社會價值。而我們社會化的基本要求是( )
A.關(guān)注社會，體會社會 B.與人來往，并確立優(yōu)越的人際關(guān)系
C.與人來往，關(guān)注自己的生長 D.服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會
1 只管每個的境遇和條件差異，但在執(zhí)法職位上，我們每小我私人( ) A.都有一致的 B.都有一致的處事能力
C.都一致地享有法定的權(quán)力 D.都一致地享有法定的義務(wù)
1社會要確立相互一致相待、真誠協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，必須( )
A.實現(xiàn)財富平均化 B.事情一致化
C.普及九年義務(wù) D.消除人與人之間的種種歧視
1“重逢點頷首，握手問人好;情緒要真摯，語言要美妙?！边@說明( )
A.與人來往要真誠、要講禮貌 B.與人來往要學(xué)會忍讓
C.與人來往要學(xué)會明晰和寬容 D.講禮貌要學(xué)會換位思索
1小明由于一次車禍而失去了右腿，行動很未便。一次下學(xué)后，小光對小明說：“瘸子，我?guī)湍阗I飯?！毙Ч?，小明沒有接受小光的盛意。這啟示我們( )
A.要以適當(dāng)?shù)姆绞绞疽馕覀兊挠焉?B.要關(guān)愛弱勢群體
C.對他人的友好態(tài)度要發(fā)自心里 D.要接受別人的一切恩賜
1團結(jié)國教科文組織確立每年的11月16日為“國際寬容日”，以此呼吁全天下人民增強明晰，協(xié)調(diào)相處。下列選項中能體現(xiàn)寬容的是( )
A.以怨報怨，以 牙還牙 B.是非不分，是曲不辨
C.寬優(yōu)待人，與人為善 D.明晰他人，苛求自己
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A. 有強烈的自尊心 B.虛榮心強
C.有很強的自卑心理 D.很好強，不平輸
1我想我能行，縱然現(xiàn)在不 行，通過我的起勁，未來也一定能行。體現(xiàn)的心理品質(zhì)是( )
A.自尊 B.自信 C.自主 D.自強
1只有尊重他人，才氣獲得別人對自己的尊重。下列能體現(xiàn)這一看法的是( )
,如果上課時不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費幾倍的時間才能補上。所以，學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實驗，積極地思考，仔細(xì)地觀察，踴躍發(fā)言，及時記憶，抓緊課堂上老師所給的時間認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記住。,,學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，主要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并矯正它。要在初中甚至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培育這種手段。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出準(zhǔn)確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想固然。,A.人須知恥，方能過而改(朱熹)
B.樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂(白居易)
C.與人善言，暖于布帛;傷人之言，深于矛戟(荀子)
D.藐視別人，就是藐視自己(惠特曼)
2自信是樂成的基石。要揚起自信的風(fēng)帆，就應(yīng)該( )
① 要有起勁的人生態(tài)度，周全熟悉自己 ② 要在實踐中逐漸積累 ③要一直與自省 ④要阻止犯任何錯誤
A. ①②③④ B. ①②④ C.①③④ D. ①②③
2關(guān)于自強，下列說法錯誤的是( )
A.自強就是要事事精彩，無所不 能
B. 自強就是要不依賴外力，自力重生
C.自強就是要直面難題，堅貞不拔
D.自強是一種勇于開拓，起勁進(jìn)取的精神狀態(tài)和品質(zhì)
2社 會主義焦點價值觀的基本內(nèi)容中體現(xiàn)公民小我私人層面的價值準(zhǔn)則的是( )
A.興隆、民主、文明、協(xié)調(diào) B.文明、自由、敬業(yè)、誠信
C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善 D.自由、一致、公正、法治
二、簡答題。(共9分)
2每小我私人在人格和執(zhí)法職位上都是一致的，然則現(xiàn)實中仍存在種.種歧視象，我們應(yīng)該若何消除歧視?
三、辨析題。(7分)
2“不只廬山真面目，只緣身在此山中?！笨梢?，我們只能通過旁觀者的眼睛來熟悉自己。這看法準(zhǔn)確嗎?請說明理由。
四、剖析說明題。(共9分，其中綜合評價1分。)
2閱讀質(zhì)料，回復(fù)問題。
在大型角色交流紀(jì)實節(jié)目“變形計”之《少幼年年》中，講述了一個家住貴州山區(qū)的十四歲留守——梁訓(xùn)：怙恃耐久在外打工，他一小我私人獨自生涯。天天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、吊水、喂豬和學(xué)習(xí)。遇到難題和挫折，他從不怨天尤人，總是直 面難題，正視挫折，而且對生涯和學(xué)習(xí)充滿了熱情。
(1) 質(zhì)料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有什么樣的精神品質(zhì)?(2分)
(2) 我們青少年應(yīng)若何培育這種精神品質(zhì)? (6分)
五、綜合探討題。(9分，其中綜合評價1分。)
2閱讀質(zhì)料，回復(fù)問題。
揭西縣為一直提高社會文明水平，提升都市文明水平，在社會主義焦點價值 觀的引領(lǐng)下，開展“確立省文明縣城”流動，全縣人民響應(yīng)招呼，起勁介入。揭西各中學(xué)也開展了“伴我行，我做揭西好少年”主題教育系列流動，提高學(xué)生的文明禮儀水平，樹立校園文明禮儀新形象。
(1)圍繞主題，學(xué)?？膳e行哪些流動?(至少兩種)(3分)
(2)在文明確立流動中，我們中學(xué)生應(yīng)若何做?(3分)
(3)請為文明確立流動設(shè)計一條宣傳。(要求：語言精練)(2分)
參考謎底及評分尺度
一、單項選擇題。(每小題3分，共66分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
謎底 A A B C B A D D C C B
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
謎底 C D A A C B B D D A C
二、簡答題。(9分)
2①不能因家境、地域和身份等方面的差異歧視他人。②不能因身體、智能等方面的差異歧視他人。③我們要否決性別方面的歧視。
三、辨析題。(7分)
2這種看法是錯誤的。①通過他人的眼睛熟悉自己不是唯一途徑，我們還需要通過多種途徑熟悉自己，盡可能周全地體會自己。②我們可以在實踐中熟悉自己，在與他人來往、相助中熟悉自己，在多重對照中熟悉自己，在自我考察和內(nèi)省中熟悉自己。
四、剖析說明題。(共9分，其中綜合評價1分)
2(1)(2分)質(zhì)料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自強的精神品質(zhì)。
(2)(6分)我們要培育自強精神，做一個自強不息的人需要做到：①自強需要樹立遠(yuǎn)大目的。明確的目的是人生的航標(biāo)，賦予我們前進(jìn)的動力。②自強需要 腳扎實地。要實現(xiàn)標(biāo)，必須馬上最先行動，不要猶豫彷徨。③自強需要逾越自我。戰(zhàn)勝自我與成就自我是統(tǒng)一的，要想成就自我，就必須戰(zhàn) 勝自己的猶豫、懶惰和怯懦。
五、綜合探討題。(9分，其中綜合評價1分。)
2(1)(3分)主題班會、板報設(shè)計、專題講座、演講競賽等。
(2)(3分)中學(xué)生要做到儀表大方、語言文明、行為得體。或做到講文明、有禮貌。不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不講臟話、不闖紅燈等(只要相符文明禮貌行為即可)
(3)略(起勁向上，相符題意即可)
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