初中副科補(bǔ)習(xí)班_戴氏英語必考知識(shí)要點(diǎn)歸納_初中指點(diǎn)
初中副科補(bǔ)習(xí)班_戴氏英語必考知識(shí)要點(diǎn)歸納_初中指點(diǎn),參加中考高考，能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線、重點(diǎn)線，都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對(duì)于考生來說都不利。另外，對(duì)于初中生來說，體育是考分的一部分，對(duì)于高中生來說身體狀況，直接影響其報(bào)考專業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。大部門學(xué)生都是進(jìn)入到初中最先正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語，想知道需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)嗎?下面是
月朔英語必考知識(shí)
一、助動(dòng)詞(do, does )的用法
只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：
1、當(dāng)為一定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2、當(dāng)句子為否認(rèn)句時(shí)，要憑證主語的人稱來決議使用響應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語為“三單”時(shí)，要使用does;當(dāng)主語為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞真相do。例如把下列句子變否認(rèn)句：
eg : Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3、當(dāng)句子變疑問句時(shí)，同樣要憑證句子的主語來決議在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
eg : Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food?
Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
二、like一詞的用法
like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。
1、后接名詞或代詞，示意喜歡某人或某物。
eg :I like the baby very much. 我異常喜歡這個(gè)小孩。
2、后接動(dòng)名詞(v. -ing)，示意“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、。
eg :Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢。
3、后接動(dòng)詞不定式(to do )，示意“有時(shí)地喜歡做某事”，著重于某次詳細(xì)的行為。
eg :I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡念書，但我今晚想看電視。
月朔英語知識(shí)重點(diǎn)
1)：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello! How do you do?
2)作別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于首次碰頭，see用于熟人世)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)先容人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區(qū)別：
Excuse me.是要引起對(duì)方的注重，而I'm sorry.則是向?qū)Ψ街虑浮?/p>
5)詞組be from = come from
6)當(dāng)問句中問到this/ that時(shí)，回復(fù)要用it;問到these/ those時(shí)，要用they往返覆。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
7)對(duì)Thanks.的回復(fù)：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
8)look the same = have the same looks
, 書寫作業(yè)時(shí)，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學(xué)生們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學(xué)生模仿、訓(xùn)練，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)十分重要。,,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的緣故原由，或出于小我私人的興趣，或出于對(duì)個(gè)體任課先生的私見，而發(fā)生偏科征象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識(shí)斷檔，成就特差。等到升學(xué)考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動(dòng)田地，悔之晚矣。,give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結(jié)的、長(zhǎng)出來的用on，否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
月朔英語知識(shí)要點(diǎn)
1)speak的用法
speak與say差異：speak示意“說”的動(dòng)作，不示意“說”的內(nèi)容;say則示意“說”的內(nèi)容。
speak后面除了能接“語言”外，不能直接接器械，后面加了to則示意“對(duì)......說”。
help sb. with sth.(輔助某人做/補(bǔ)習(xí)......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點(diǎn)都不);Not at all.(沒關(guān)系/別介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的區(qū)別：
口訣：some用于一定句，否認(rèn)、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(請(qǐng)隨便坐)
4)祈使句(示意下令或請(qǐng)求的句子)
祈使句一樣平時(shí)都省略了主語You，以是其否認(rèn)句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5)問職業(yè)：
What does sb. do? What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work與job的區(qū)別：
work是未必有待遇的“事情”，例如homework, housework;而job則一定是有待遇的“事情”。
7)on指在物體的外面，豈論這個(gè)面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在醫(yī)院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請(qǐng)自便/隨便吃)
相關(guān)：
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