戴氏有沒(méi)有需要一對(duì)一補(bǔ)課_初中必備的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏有沒(méi)有需要一對(duì)一補(bǔ)課_初中必備的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納_初中補(bǔ)習(xí),沒(méi)有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好，身體也不錯(cuò)，精力很充沛，但是，學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低，學(xué)習(xí)不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，一完成作業(yè)就花大量時(shí)間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。這種同學(xué)實(shí)際上是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，是在浪費(fèi)自己的精力。月朔階段是初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要害階段,月朔英語(yǔ)課堂教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)生英語(yǔ)能力的提高。下面
初中必備的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
代詞
人稱代詞，物主代詞，反身代詞 種別
主格賓格形容詞性 物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱單數(shù)I me my mine myself復(fù)數(shù) we us our ours ourselves第二人稱單數(shù) you you your yours yourself復(fù)數(shù) you you your yours yourselves
第三人稱單數(shù) he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself復(fù)數(shù) they them their theirs themselves
人稱代詞
人稱代詞it的特殊用法：一樣平時(shí)it指“它”，但在示意天氣、時(shí)間、距離等時(shí)，用it來(lái)取代，此時(shí)的it并不譯為“它”。
當(dāng)三小我私人稱代詞(單數(shù))同時(shí)泛起時(shí)，其先后順序?yàn)閥ou，he，I。而復(fù)數(shù)一樣平時(shí)接納we，you，they順序。
物主代詞
物主代詞的用法：
形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞。 名詞性物主代詞可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。
反身代詞
1)反身代詞的構(gòu)因素兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞后加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.
2)反身代詞的用法：一種是作賓語(yǔ)，由主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作又回到動(dòng)作者自己。 如：I enjoyed myself at the party.另一種是作名詞或代詞的同位語(yǔ);用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣。如：I can do it myself.
初中英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)
主要不定代詞的用法：
(1)one的用法
A. one作為代詞可以指人，也可以指物。
B. one，ones (one的復(fù)數(shù)形式) 可用來(lái)取代前面泛起過(guò)的少數(shù)名詞，以阻止重復(fù)。 C. one的前面可用this，that，the，which等詞來(lái)修飾。 D. 常有a+形容詞+one這一形式。
it和one的用法區(qū)別：it用來(lái)指特定的器械，而one則用于替換不特定的器械。
(2)some和any的用法區(qū)別
A. some，any可與單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不能數(shù)名詞連用。some一樣平時(shí)用于一定句，any一樣平時(shí)用于否認(rèn)句，疑問(wèn)句和條件句中。
B. some，any與—thing，—body，—one組成的合成詞的用法與some，any一樣。 C.在疑問(wèn)句中，一樣平時(shí)不用some，只有當(dāng)問(wèn)句示意一種約請(qǐng)或者請(qǐng)求，或期待一個(gè)一定的回復(fù)時(shí)才氣用some。
D. some在否認(rèn)句中示意半否認(rèn)，any示意全否認(rèn)。
E.some用于單數(shù)可數(shù)名詞前，示意“某個(gè)”而不是“一些”。
(3)other，another的用法 數(shù)種類單數(shù)復(fù)數(shù)泛指another=an otherother (boys)others特指the otherthe other (boys) the others功效作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)作定語(yǔ)作主語(yǔ)、賓語(yǔ) A. another=another
I want to have another two cakes.我想再吃兩個(gè)。
B.the other示意兩其中的另一個(gè)，常與one連用。常見(jiàn)形式是“one...the other...”。
C. other+復(fù)數(shù)名詞=others
D. the other+復(fù)數(shù)名詞=the others
(4) a11、both的用法 both示意“兩者都„„”，而a11示意“三個(gè)或三個(gè)以上的人或物都„„”。 a11、both在句中放在be動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞及助動(dòng)詞之后，放在實(shí)義動(dòng)詞之前。
,“開(kāi)夜車(chē)”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。,,學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說(shuō)“鐵棒磨成針”。以是，最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，嚴(yán)酷要求自已是否完成了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。,初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
冠詞
1)不定冠詞的用法
a用在以輔音字母開(kāi)頭，或以讀作輔音的元音字母開(kāi)頭的名詞前面; an用在以元音開(kāi)頭或以不發(fā)音的h字母開(kāi)頭的名詞前。 注重：這里說(shuō)的是“元音音素”而不是“元音字母”。 習(xí)習(xí)用語(yǔ)：take a seat, have a rest, a few, lend sb. a hand
拓展：當(dāng)half跟在一個(gè)整數(shù)后面時(shí)，a用在half前。如：5kilos=one and a half kilos或a kilo and a half.但5kilos=half a kilo，不外有時(shí)我們也說(shuō)a half holiday半天假。 2)定冠詞the
可與單數(shù)可數(shù)名詞及不能數(shù)名詞連用，示意一類人或物，強(qiáng)調(diào)與其余類屬的區(qū)別。 3)零冠詞
某些示意詳細(xì)事物的名詞前和專著名詞前不用冠詞。零冠詞示意泛指，泛指不能數(shù)物質(zhì)名詞、抽象名詞和可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
不定冠詞an用在元音讀音開(kāi)頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.
定冠詞的基本用法
A.用在重新提到的人或事物前面。
B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，示意某一類人或事物。
定冠詞的特殊用法
A.用在天下上舉世無(wú)雙的事物或方位名詞前。
B. 用在序數(shù)詞、形容詞的最高級(jí)及only所修飾的名詞前。
C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
D.用在由通俗名詞和另外一些詞所組成的專著名詞前面。
E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，示意全家人或這一姓的配偶二人。
F.用在樂(lè)器名稱前。
G. 和某些形容詞連用，示意某一類人或事物。
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