初中補習(xí)那里對照好_夢里花落800字_夢囈題作文_初中指點
初中補習(xí)那里對照好_夢里花落800字_夢囈題作文_初中指點,可請學(xué)生思考下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。生命的真諦像綠荷逆風(fēng)屹立，堅定而不能搖動，下面是
夢里花落800字1
一直都在關(guān)注郭敬明，關(guān)注他的文字。
從最初的《幻城》到現(xiàn)在的《悲痛逆流成河》再到最新的《小時代》，看著那一本本文字堆砌出來的一個個小天下，看著他用文字堆砌成一個個城堡，看著他最初用華美辭藻砌出的字段，看著他現(xiàn)在大量運用白描，看著他由青澀變得成熟，看著他依舊妖冶卻彌漫著大霧的臉龐，他已經(jīng)不再是最初的誰人四維了。
然則，他對文字的駕馭能力卻加倍熟練了。
昨天重新看了一遍郭敬明的《夢里花落知若干》(確實是小四的，不是三毛的誰人版本)，看到陸敘死了，就最先哭。套用書里的一句話，就是“跟黃河泛濫似的層出不窮”，雖然，這里層出不窮的是我的眼淚。我哭著看著，看著哭著，一直到后記。
然后再翻到聞靖失事的那一部門，再看。再看到陸敘死，看到林嵐走了，看到一切竣事。然后接著哭。
也不知道自己哪來那么多的眼淚。記得自己第一次看的時刻基本沒有掉眼淚，只是心里很酸，想哭卻哭不出來。而現(xiàn)在呢，是不想哭了卻哭得停不下來。自己也不知道是那一種憂傷更憂傷，照樣這一種悲痛更悲痛。
又或許我只是想給自己心里的痛苦一個出口。
但丁在《神曲。第十三歌》中寫道：“哈比鳥以他的樹葉為食料，給他痛苦，又給痛苦以一個出口……”我將這本書的悲痛為引水，讓自己悲痛，又讓這悲痛引出更深的什么，給痛苦以一個出口。
看完《夢里花落知若干》之后，我想，我們天天張牙舞爪地生涯再這個天下，笑容可掬地對著別人，可是再我們回抵家，關(guān)上門，離隔這個天下時，你是開心的，照樣悲痛的?
我們每小我私人的心里都有一條河，這是由悲痛逆流而成的(又是小四一書名)。有的人心中的那條很寬;有的人很窄;有的人心中的那條很長，一直綿延到生命終點;有的人的卻很細(xì)，細(xì)如一絲，卻是確實存在的。或許它們一直隱藏再我們顯而易見的快樂之下，但總會由一個時刻，你會發(fā)現(xiàn)它正在流動。
我尚有以感想，就是這個天下會時不時蹦出一個讓你意料之外的無奈、痛苦、悲痛……以是，再這一切都還沒有來得及蹦出來之前，要好好珍惜，珍惜眼前的人、物、事……
我們用顯而易見的快樂，去掩飾只有自己看得見的悲痛;我們用顯而易見的悲痛去掩飾心中的如意。我們不會永遠(yuǎn)八自己的真是裸露再灰塵飛揚的空氣里，由于若是那樣，受傷的只有自己。
以是，我穿著盔甲，懷著偉大的失望，但起勁地在世，走著……
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“旗亭歷歷路茫茫，風(fēng)雪關(guān)山蹊徑長。莫道峨眉無志氣，不將顏色媚君王?！?/p>
王昭君，昔時一個響徹大江南北的名字，一縷幽怨含淚的香魂，一個苦命尤物，牽動萬千漢人的情思。漫天黃沙早已淹沒車轍的印記，飛雪的北境訴說著一段無聲的憂悶，殘陽的金色輪廓終究沉進(jìn)無邊的大漠……
最先見到這個名字是在“四大玉人”中，那時那西施的素手浣紗，貂蟬的絕色特工，楊貴妃的天姿國色都讓我無動于衷，唯有對昭君發(fā)生了深切的共識。相傳她是一位才貌雙全的女子，漢元帝為寬慰匈奴將昭君賜予單于為妻。王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴，看到遠(yuǎn)飛的大雁，馬上引發(fā)了思親之情，手捻玉弦，一曲而終，曲調(diào)哀婉，聲音凄涼，動情動感。飛雁聞聲，竟忘了揮舞同黨，跌落在地，往后王昭君便有了“落雁”的美稱。
最初我以為昭君是“自愿和親”的，但隨著歲數(shù)的增進(jìn)，我最先質(zhì)疑——文學(xué)家們一帶而過的誰人女子，真正的生命一定宛如天上的銀河、地上的流水，清亮但不哀怨：她或許愛過，或許恨了;她或許期望過，亦或許失望了……
后宮三千尤物萬種憂悶，時機就像一絲浮云，捉住了就可能推翻你的人生;放過了便只能孤苦一生。年方二八的昭君正是一朵含苞待放的花，只因天子一聲令下——“宮人王昭君賜嫁匈奴”。那么，正自在飛翔于藍(lán)天的鷂子，斷了，飄飄墜下;一樹桃花開的正旺，散了，颯颯零落。
可憐那貪財?shù)漠嫀熋訅?，自己種的因終要自己食果。
“呼韓邪臨辭大會，帝召五女以示之。昭君豐容靚飾，灼爍漢宮，顧景倘佯，竦動左右。帝見大驚，意欲留之，而難于失約，遂與匈奴?！闭匠黾?，昭君盈盈登殿，妖嬈多姿，大方施禮，心胸特殊。天子痛恨了，又未便食言，只好拿毛延壽出氣。昭君大禮行過，從容退殿。突然回首，雙眼掠過漢元帝……是否還曾有過一個凄美的回望，高臺上的天子早已看不清。昭君的生命或許也有過曇花一現(xiàn)的笑。
也許這一回眸露出了王昭君心里的情緒。
寒風(fēng)卷，關(guān)山殘，夢醒五更燈火寒。在荒無人煙的草原上走過一支長長的隊伍。高舉的漢旗飄揚在風(fēng)中，大漠中昭君坐在步輦上，懷抱琵琶，輕攏慢捻抹復(fù)挑，風(fēng)吹著你如花的臉龐。昭君啊，異域風(fēng)情上你傳教織布，育桑種麻……誰說你心中只有憂悶?你雖是一只伶仃的飛蛾，卻憧憬灼爍的火種，你可知道那明亮的火光下，你的影子是何等的義無反顧?月光鋪灑在茫茫大漠之上，你那夜夜忖量的田園只能遙望!
昭君啊，枕著塞外的粗布枕，你的夢里，那滿樹桃花事實落了若干?胡羌里你所感動的人，古往今來又有若干?
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時間飛逝，歲月循環(huán)，只是影象中的那點溫馨早已蕩然無存。
隨著時間的推移，我們告辭了那歡快的童年，告辭了同伙之間的爭執(zhí)，卻也告辭了那滿眼的青山綠水，野外上那歡快起舞的螢火蟲……遺失了心里那最柔軟、最溫馨的一塊。
16歲的花季，告辭稍許稚嫩，迎接來了心理上一點小小的成熟，同時也多了一份憂傷。行走在全是煙塵的都市里，心中似乎總有一塊磐石壓在心口，使人喘不外氣來。
窗外，景物再美，它只屬于影象。
,有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟濟的今天，這話就不甚全面了。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。,,中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的緣故原由，或出于小我私人的興趣，或出于對個體任課先生的私見，而發(fā)生偏科征象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔，成就特差。等到升學(xué)考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動田地，悔之晚矣。,想找個地方，放松自己。放眼望去，全是高樓，不見一點生氣。天是深藍(lán)的，有時飄過的幾朵云彩也不是猶如昔日那般雪白。誰人生氣勃勃的小樹林哪兒去了呢?
滿目凄涼，順著路一直地朝前走去，汽車來來往往，疲勞的身體此時顯得加倍疲勞了。終于，走到那么一個地方，有幾棵小樹，深深的灌木叢中尚有一潭池水。遺憾的是，那潭水卻顯得那么了無生氣。那歡快的魚兒游動的身影那里去了呢?拖著一顆疲勞的心，僵尸般穿過車來車往與擁擠的人群，回到誰人所謂的“家”，躺在床上，沉沉地睡去。
模糊中，似乎望見了一個身著連衣裙的女孩在花叢中跳躍，蝴蝶圍繞著她飛翔，宛若天使般耀眼。一條小河悄悄地在她的死后流淌著，河的迎面是綠油油的森林，不遠(yuǎn)處——即是青山。
夢里花落800字4
往事如煙云一過即逝，就像那夢里的花一樣，飄漂蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的悲悼。淡淡的，輕輕的，輕的連那風(fēng)也無法吹走。
常聽師姐們說：“在累的時刻，想找個肩膀靠靠?！币郧奥犨@話時，以為不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺之后，人就會馬上精神起來。可不知何時，我卻變的多愁善感，在同硯眼前還可以嘻嘻哈哈，可當(dāng)獨自一人時，閑步在人來人往的路上，寥寂，憂悶一下子涌上心房。在陌頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那小我私人的身影，一張張面目在眼前泛起，可又一個個的消逝，我只是想在我的生擲中留下一個永恒的影象，就這么簡樸可我卻找不到他，誰人可以在我累時，讓我專一地依賴的人。就這樣，我習(xí)慣了獨自走在路上，悄悄地思索著一天的生涯，勾畫著明天的藍(lán)圖，也在尋找那小我私人。
也許虛偽的，委屈的笑容太多了，天天的生涯，每一個片斷都需笑容迎人，如帶著一張永不褪色的面具。時間一長，好累，好累，等到夜深人靜時，心沉淀下來，絲絲憂悶，伴著莫名的淚便充滿了心房。
還記得嗎?我們曾歡笑的渡過每一天;我們曾活躍在場上，像兩個瘋丫頭一樣平時;我們曾喜悅地牽著手去購物，去貼紙相;我們曾相擁在皓月下哭泣;也曾一起邁向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風(fēng)里，無不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂，我們的誓言。終于找到的那小我私人，但再一次消逝在秋風(fēng)里。
孤月下，一棵小草在寒風(fēng)里顫顫地抖著。夜深了，夢又最先了。夢里，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑著，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是瀟灑嗎?
夢里花落800字5
踱步在海邊，感受面朝大海，春暖花開;踱步在細(xì)雨中，感受蒙蒙殘雨籠晴;踱步在時間里，感受歲月，歲月似箭，髭髯如戟容易成絲。
冷月清秋，月光灑滿大地三兩落葉隨風(fēng)而下——這是風(fēng)的追求，照樣樹的不挽留?
時間猶如歲月似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。進(jìn)入初中的我雖然履歷了一次蛻變，但我還不是那么頑強。一切所謂的歡欣，童年，都離我遠(yuǎn)去，就算遇見也只是橫眉冷對。又是一個夜晚，時針在一圈圈轉(zhuǎn)動，我亦在題海中倘佯。少時，輕踱到窗邊，瞻仰天空，看著群星。夜晚，總會令人想起許多事。馬上，頭涔涔而淚潸潸。
不禁，再次倘佯到了時間里。
那時刻，在一陣輕輕的微風(fēng)吹拂過來時，我們的臉上充滿無限快樂的笑容，我們在風(fēng)中隨同著風(fēng)兒舞。童年的我是何等輕松，是一個指著飛機說是大鳥的人。童年的我，是一個流著鼻涕，還津津有味舔著棒棒糖的人。那時刻的我，是何等的無憂無慮，自由自在……
夢中讀到過你的影子，心中回蕩過童年的詩歌。陽光溫暖稚嫩單純的季節(jié)，一顆糖果就能喜悅許久的歲月，你可曾想過，這早已成為鏡中月，水中花。
夢里花落知若干，童年流逝知若干;童年就是這樣，履歷了就告辭;現(xiàn)在想來，可望又不能及。
夢里花落知若干，憧憬童年。
憧憬童年，它卻又那么遙不能及。
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