初中補(bǔ)習(xí)好的機(jī)構(gòu)_學(xué)會(huì)分享500字精彩作文5篇_初中補(bǔ)習(xí)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)習(xí)好的機(jī)構(gòu)_學(xué)會(huì)分享500字精彩作文5篇_初中補(bǔ)習(xí)_初中補(bǔ)習(xí),學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想當(dāng)然。光，無聲，照亮了大地;愛，無邊，溫暖了心田。下面是
學(xué)會(huì)分享500字1
生涯就像一杯水，淡而無味，但當(dāng)你學(xué)會(huì)分享時(shí)，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我喜悅的一蹦蹦了三尺高。這天下晝，我的好同伙小玲來找我玩，我搬出我的自行車，由于小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著我玩。玩了良久，由于炎熱的天氣把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，驀然想起：糟了，小玲不見了!便左尋右找的找了半天，卻發(fā)現(xiàn)她在一邊跟另一個(gè)女孩吃著冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發(fā)現(xiàn)我生氣了，問：“哎，我的女人，又怎么了呢?”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下晝來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實(shí)了!”爸爸若有所思的說：“那她們在干嘛呢?”我嘟著嘴說：“一起吃冰淇淋呢!”“這就對(duì)了!你是不是惠顧著你自己玩了?你想想，若是是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會(huì)怎么想?你知道她們?yōu)槭裁茨敲撮_心么?由于她們明了分享!若是你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙照樣和別人一起分享鮮味?”爸爸語重心長的說了一大段話，我名頓開：“我懂了，我要學(xué)會(huì)分享對(duì)紕謬?”爸爸說：“對(duì)!真棒!”
對(duì)呀，學(xué)會(huì)分享，才會(huì)擁有快樂。天上的鳥兒分享著在天空中遨游的快樂，水下的魚兒分享著水底食物的鮮味，地上的人兒分享著大地的巧妙……
學(xué)會(huì)分享，平乏無味的生涯會(huì)變得多姿多彩，漆黑的天下會(huì)多一抹陽光，人兒的心里會(huì)多一份甜蜜的往事，臉上會(huì)顯出最真的笑容，會(huì)收獲最真的友誼
學(xué)會(huì)分享500字2
若是問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“由于它就是橘子，由于這是大自然的杰作?！彪m然這種回復(fù)準(zhǔn)確是無可挑剔的。著實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)原理：“橘子長成這個(gè)樣子，就是希望你能和人人一起分享橘子，而不是一小我私人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果，然則只要你將它分成幾塊，分給你的小同伴吃，這時(shí)你就會(huì)獲得了快樂;當(dāng)你的作品獲得了名次，讓人人都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花著花拉，途經(jīng)的人就會(huì)聞到這股花香，這時(shí)你一樣會(huì)很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會(huì)曾加。”以是說，“分”的人就是幸福的，由于他是實(shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的，由于他感受到了真愛和友誼。
記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃若干菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。由于過節(jié)的時(shí)刻人多了，和自己一樣巨細(xì)的兄弟姐妹也就多拉，以是有什么好吃的，都是人人一起分享，人人在一起才感受到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的實(shí)力。
分享是快樂的大門，學(xué)會(huì)分享，你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你就擁有了快樂!
學(xué)會(huì)分享500字3
“一份快樂若是乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲痛若是除以十三億，就是細(xì)微的悲痛。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說過的。
分享對(duì)于我來說是一件很快樂的事。可小時(shí)刻的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個(gè)鮮味的大給我。我正準(zhǔn)備約請我的同伙來吃。我心里想：“這么鮮味的蛋糕若是分給別人吃，那我自己就吃得很少。我照樣不約請我的同伙?！庇谑牵易约邯?dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道?？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說：“自己吃能吃出味道來嗎?”再說，你一小我私人吃得完嗎?蛋糕就是由于分享而變得鮮味的?！?/p>
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我反面同伙分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己稀奇伶仃，最終我又能獲得什么呢?人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。伶仃是最難以忍受的。既然云云，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?若是我們和別人分享快樂，我們將會(huì)獲得雙倍快樂;若是我們和別人分享悲痛，那我們的憂傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生涯中，四處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給人人，可以分享我們樂成后的喜悅，也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你獲得的將會(huì)比分享出去的更多。
,不管是學(xué)霸、尖子生，還是中等生，給自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如考上重點(diǎn)高中，這對(duì)學(xué)習(xí)是有激勵(lì)的指引作用的。 但是，在具體復(fù)習(xí)時(shí)，就應(yīng)該把這個(gè)大目標(biāo)擱置一下，從自己的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)各科成績來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和主攻方向。,,一堂課的內(nèi)容，十多分鐘就可以溫習(xí)完，有時(shí)也可以像過“影戲”一樣地過一遍。溫習(xí)能加深明白，溫習(xí)能牢固知識(shí)。溫習(xí)要實(shí)時(shí)，不能拖。溫習(xí)中不懂的問題要實(shí)時(shí)討教先生。,若是有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒有意義?？v然你獲得驚人的成就，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不小氣自己擁有的。讓人生由于分享而精彩，由于分享而變得壯麗多彩。
學(xué)會(huì)分享500字4
世間上又萬萬千千的美妙事物，人們總在享受著。而在享受的歷程中，有了親人、同伙，甚至一些素昧生平的人的陪同，總會(huì)在享受的歷程中增添一絲快樂，掩飾一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同硯一起加入。在吃蛋糕的歷程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡快，那樣愉快!飛躍的舞姿，是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng);響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而激昂!整間屋子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也稀奇好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃郁的甜味兒……
第二天，我們又買了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下?；氐旨乙辉嚕案獾奈兜绤s大不如昨天了，只有一陣清淡的忌廉奶油味……
享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受著，享受身邊的種種鮮味，種種娛樂。然則，在享受的歷程中，少了別人的陪同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的享受已沒了享受的那份恬靜、歡快。
享受事物，縱然是再大的享受，若是只是一小我私人獨(dú)自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會(huì)分享吧，為了那一絲感受……
學(xué)會(huì)分享500字5
我家門口曾經(jīng)有一個(gè)小池塘，內(nèi)里種著許多顏色的荷花。炎天一到，池塘里就泛起出一派生氣勃勃的情景，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳斗艷，好不熱鬧?？墒怯幸恢臧缀苫▍s未曾介入進(jìn)去，它顯得十分孤寂，而那時(shí)的我也是很孤僻的，沒有什么同伴，逐漸地，我與它親近起來，經(jīng)常對(duì)它分享我的喜怒哀樂……
我時(shí)常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，似乎在對(duì)我微笑，示以激勵(lì);我時(shí)常趴在池塘邊，向它傾吐悲痛，它的枝干便微微彎曲，似乎在同我一起悲痛，為我嘆息……它是我唯一的同伙。
記得是一個(gè)炎熱的午后，我由于太孤僻而沒被激請去和同硯們一起舉行采摘流動(dòng)，而傷心憂傷，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我逐漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夢中，一株雪白的荷花對(duì)我溫聲道：“你就是誰人與我分享喜怒哀樂的人嗎?”我呆呆地回復(fù)道：“是，我沒有什么同伙，也不知道該怎么對(duì)別人分享?！彼牶?，點(diǎn)了頷首說道：“這樣呀，你知道嗎?我也曾和你一樣，不善于表達(dá)，時(shí)間久了，性格也就孤僻了，但這是可以矯正的呀!你要起勁的去與別人攀談，實(shí)驗(yàn)著與他們分享你的想法，對(duì)物傾吐是排遣不了你的憂傷的……信托我，你可以的!你要信托，與人分享是很幸福的”說完它隨風(fēng)飄走了……
一醒悟來，已是黃昏，風(fēng)冷冷的，但心卻是暖的。只管那只是一個(gè)夢，卻指引了我偏向。我不能永遠(yuǎn)這樣，我要學(xué)會(huì)去諦聽別人的心聲，分享我的心聲。于是，我抹掉了淚水，眼光堅(jiān)定地望著前方。
時(shí)間如手中的細(xì)沙徐徐地流走了，新的季節(jié)來到了。那株荷花早已干枯了，我雖失去了這個(gè)同伙，卻又結(jié)識(shí)了更多的同伙。我會(huì)在悲痛或快樂的時(shí)刻向他們分享，他們會(huì)與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什么會(huì)改變，我笑而不語，由于沒有人會(huì)明了那株荷花的偉大實(shí)力。
現(xiàn)在，那株白荷花的馨香時(shí)常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明晰了吧?與同伙分享自己的心情是何等的幸福啊!
真的，我們簡直都應(yīng)學(xué)會(huì)分享，這樣才氣獲得更多的幸福
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