初中補習培訓那里好_虛心討教600字初中作文

初中補習培訓那里好_虛心討教600字初中作文

益友，就是指正直的同伙，誠信的同伙，知識淵博的同伙。下面是

虛心討教600字(一)

成熟的麥子總是低著頭的;裝滿水的瓶子總是一言不發(fā)的。有能力的人總是默默地起勁，只有這樣才氣被人尊重，受人敬仰。

交大少科已往曾有這么一位天才，十二歲就學會了微積分，可以算是熠熠發(fā)光的小神童了，若是她起勁繼續(xù)學下去的話，未來一定是一位棟梁之才。然則，卻非云云，他的父親帶著他四處炫耀他的這種“超能力”。于是，他就不學習了，落下了所有的作業(yè)，落到了被學校勸退，高考又名落孫山，只得進了一家小工廠做了暫且工。

無論做什么事情都不能驕氣自信，否則你終會失敗，不要取得一點成就就志自滿滿。

著名的京劇大師梅蘭芳先生，在京劇藝術上的可以說是造詣頗深了，一樣通俗人在這時總會向眾人展示自己，像被人們所贊頌，所敬仰。而他，卻在自己完全有能力，有資格炫耀的時刻，仍耐勞鉆研，博采眾長，一次，再演出《殺惜》時，在眾多的喝彩聲中，一位六旬老人卻說梅蘭芳唱的欠好，梅蘭芳沒來得及卸妝就用專車把老人接到極愛虛心討教。老人嚴肅地支出;“惜女交上下樓應該忐忑不安，先生你卻上八下八，這是不相符劃定的。”往后，每有演出，梅蘭芳先生b必求老人旁觀，以求獲得更大的提高。

“虛心使人提高，自滿使人落伍?！敝灰撔挠懡蹋艜絹碓胶?。

我國古代著名的詩人，被人譽為“詩仙”，但他在小時刻卻頑皮好動，不學無術，整天逃課。一天，他出去玩，望見了一位妻子婆拿了一根鐵杵在一塊滑膩的石頭上磨。他異常好奇，于是上前問道：“妻子婆，你在干什么啊?”她笑著回復道：“我要把鐵杵磨成繡花針?！彼荏@訝：“這怎么可能啊，鐵杵那么粗，你怎么磨成細小的繡花針呢?！逼拮悠耪f：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！崩畎姿懒诉@個原理，往后最先用功勤學。最終成為了名垂千古的詩人。

用功學習，善于向別人討教，起勁用知識完善自己，走向樂成。

虛心向別人討教，將自己的不足用別人的意見添滿，充實完善和生長自己并走向樂成!

虛心討教600字(二)

2012年10月11日，中國作家莫言獲2012年諾貝爾文學獎。何等振奮人心的一個新聞啊!莫言可沒有因此而自滿，反倒說：“許多作家都具備了獲獎的資格……”是啊，一個不明了謙遜的人又怎么能樂成呢?

樂成源于謙遜，謙遜更能為樂成增光添彩。

掀開歷史，有若干人因謙遜千古流芳，永載史冊;而又有若干人因自滿遺臭萬年，憎恨終生……

三國時代，劉備三顧茅廬已成為一段美談。他沒因諸葛亮身份低微而居高臨下，而是降低自己的身份，一次又一次的去。諸葛亮終于被劉備的懇切所感動，準許為他奔走效勞。劉備的懇切和謙遜換來了諸葛亮專心致志，死爾后已的赤誠之心，成為特出史冊的美談。

相傳我國著名詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老太婆聽，然后再一再修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們。由于他明了真正的文學作品，必須獲得人民的認可，以是他虛心討教于人民，才使他的詩通俗易懂，被后人稱頌。

謙受益，滿招損。

仲永被人稱為神童，卻因自滿不繼續(xù)學習導致長大后一事無成;龐涓因自滿而被孫臏軍隊亂箭射死;李自成因自滿而最終失敗……

謙遜使人獲得成就，贏得別人的稱頌;自滿令人不思進取，導致不良效果。這充實說明：虛心，是取成就的第一步。

稻谷低頭，是為了諦聽小草的細語;

葵花仰面，是為了諦聽陽光的教育;

竹子肅立，是為了諦聽風的忠言。

低頭不是服輸?shù)臉酥?，而是謙遜的顯示。讓我們養(yǎng)成謙遜的美德，做一個像莫言一樣高尚的人吧!

虛心討教600字(三)

“虛心使人提高，自滿使人落伍。”這是毛澤東主席說的一句。這句名言 一直激勵著我，也讓我明了了做人的原理，自從履歷了一件事后，它成了我最 難忘的一句名言。

記得在四年級第二學期的數(shù)學期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分數(shù)，心里有說不出的喜悅。

回抵家里，我把考卷在媽媽眼前揚了揚，自滿洋洋地說： “ 媽媽，你看!我得了100分! ”媽媽看了看試卷，說：“這次考得很好，繼續(xù)加油。”我看著媽媽喜悅的神情，加倍自滿了。整天掛著笑容，屁顛屁顛的。

可是媽媽看著我那自滿、自滿的神情，卻指斥了我一頓：“ 這有什么好自滿的，你又不是每次考試都得100分。若是期末考試再考滿分，那尚有點說的已往。虛心使人提高，自滿使人落伍......”“知道了!”說完，我就把媽媽的話當耳邊風，沒放在心上。

幾天后，我的成就最先“墜落”。先生經(jīng)常說我不太好。我心里悄悄想著：“這算什么，只要期末考試考得更好些，就行了?！倍壬鷧s說沒有平時的積累，怎么疊的起高樓大廈，說得神手其神。

期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍?！班牛芎啒??！庇谑俏揖涂祚R行曠地做了起來，做完后，也沒有檢查，就交給了先生。

幾天后，先生把數(shù)學期末考試成就報給了我們。當先生報到“沈天成98分”時，我還不信，當我拿到卷子后一看，竟然錯了一道盤算題，而且先生還說了，這道題全班就我一小我私人錯了，我真是羞愧難當。

從這以后，我真正才明晰了，什么叫“虛心使人提高，自滿使人落伍”的真正寄義。明了了做什么事都不能自滿自滿。

虛心討教600字(四)

森林里住著一只叫京京的小鹿,他既智慧又靈巧,不外就是太自滿;森林里同樣又住著一頭叫憨憨的野豬,他既笨又傻,然則他很謙遜.

一年一度的“梨子杯知識競賽”又來臨了,京京和憨憨都有報名,京京看憨憨也有在這一隊長龍中若隱若現(xiàn),冷笑起他來：“哎呦喂!森林里最笨的動物怎么也來了?豈非是梨子杯要宣傳這知識競賽是人人都可以加入的?哈哈!”憨憨只是笑笑,沒有回復他.

報名單出來了,京京和憨憨都有報上,京京異常受驚,又冷笑憨憨：“哎呦喂!連森林里最笨的動物都能報上尚有誰不能報上呀!”憨憨又只是笑笑,不回復他.

當天晚上,京京思量著：“這憨憨都能夠報名加入,這不示意著這次的競賽問題異常簡樸嗎?哈哈!我終于不用像往常一樣,要拼命溫習知識了.”于是,他便不再看書溫習,而是在森林里大玩特玩.

也是在統(tǒng)一個晚上,統(tǒng)一個時間,憨憨又在想：“這次知識競賽又有京京加入,我一定要抓緊溫習知識,讓自己不做成就單上的墊底.”于是他便去啾啾熊開的小星星書館借了一堆書,在家里遨游書的海洋.

第二天,京京在外面玩,經(jīng)由了憨憨的家,透過窗戶望見他正在看書便又冷笑他：“哎呦喂!森林里最笨的動物竟然在溫習知識,我京京可以告訴他,你溫習再多的知識,照樣沒有用的!哈哈哈哈!”憨憨又只是笑笑,心里卻想：京京這般冷笑我,我一定不能做墊底,要拿出好成就給人人看!

離競賽尚有一天,其他的動物都準備得十分足夠,但京京的腦子里,只有玩,由于他想到憨憨也有報名,就算沒有拿到冠軍,也不是墊底.

競賽日期到了,憨憨對問題異常體會,由于這些問題都在書上泛起過,以是答題時異常流利;可是京京卻對這問題生疏了,連以前知識競賽的知識都忘了.

競賽成就單出來了,連人人都沒有想到,憨憨竟然是第一名!墊底的你們應該也知道了,沒錯,是京京.京京一看到這個成就時,大吃一驚,只從口里吐出十三個字：“虛心使人提高,自滿使人落伍啊!”

虛心討教600字(五)

在我生長的歷程中，有許多大巨細小的教訓，這些教訓大多都像一擦就掉的鉛筆字一樣，在腦海里給抹掉了，然則有一件事，卻留在我的影象中，怎么也忘不了。

那是在五年級的一次數(shù)學考試前，由于我在上次單元考得了第一名。我便目中無人，誰也瞧不起。值得考試前一天，我還跟寒假一樣打、看電視、玩電腦，真是流連忘返，高枕無憂。而且還在心里盤算著到時考了高分，要媽媽獎勵什么給自己呢。

考試的這一天，先生把試卷發(fā)了下來。我草草地把卷子看了一遍，心里忍不住悄悄自喜:“這些題我都做過。要做到滿分有何難。”于是我輕松地做完一道又一道，然后把卷子草草地看了一遍，就交卷了。

宣布成就了，先生拿著一疊卷子走進課堂，把試卷往桌子一放，掃了我們一眼，嚴肅地說:“看看吧，你們這么考的了!”先生拿起卷子念起分數(shù)來，當念到我卷子時，他一字一字地念起來:“紅欞、80分!”雖聲音不大，但在我聽起來卻無異像個

炸彈，我驚呆了!我用哆嗦的雙手接過試卷，看著那大大的紅紅的“80”眼前一片漆黑。此時感受大地上的一切都失去了原來富有生氣的顏色。我真的靦腆極了。

回抵家里，我把這事告訴了爸爸。我以為會挨揍，心里忐忑不安。誰知爸爸并沒有打我，而是和善地問我:“你知道這次失敗的緣故原由嗎?”我看著爸爸輕輕地址了一下頭，我沒語言。爸爸輕輕的摸著我是頭。耐心地說:“成就只代表已往，獲得一次好成就就自滿，一定會 ......

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