作文中學指點_打開心門600字精彩作文_初中指點
作文中學指點_打開心門600字精彩作文_初中指點,精讀教科書:感興趣的,不感興趣的,都得好好看,好好的精讀,這是基本! 做好歸納整理工作: ①知識點按照板塊整理; ②多記載解題技巧; ③每做完每一份試題,對里面的問題都要有所整理,如單詞,錯題等。窗戶就像鏡框,它局限了許多器械,也能夠框出一片小天下。窗外的天下有你想不到的事。下面是
打開心門600字1
什么是最恐怖的?是巨獸?是殞命?我以為這些都不足為懼。心靈的寥寂才是這世間最恐怖的事。
那是三年級時的下晝,我唯一的密友告訴我,他要轉學了。聽到這個新聞,我猶如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。一直封鎖的我,無論若何也接受不了這個現(xiàn)實。直到今天,我仍記得誰人難以忘懷的場景。
他站在講臺上向人人揮手,那稚嫩的小臉上寫滿了不舍,他仔細地看著,眼光從一張張小臉上劃過,看到我時他停了一下,笑了笑,似乎在向我說:同伙,再見了。
他走了,留下一個藍色的本子和無盡的念想,可它終究是走了。他走了,我心里的大門也關上了。
第二天,我上完語文課,守候著它的到來。兩分鐘后,我向他的座位望去,空蕩蕩的不見一小我私人影,驀然想起他不會來了。
望著身邊跑過的人群。悵然若失之感馬上油然而生,我甚至以為:他們是一個個群體,而我只是一個獨行者罷。
我下樓散心,看到一群螞蟻正搬著食物,我跑上前,考察起來。只見一群小得看不見的螞蟻,像鼎力士一樣平時,舉起了那“無比偉大”地食物,堅定而又緩慢的前行著。
突然,我心中什么器械似乎破碎了。一絲明悟涌上心頭——我要把心門打開!
下晝,我對同桌說:“我們交個同伙吧!他似乎有些驚訝,或是不確定,片晌,他伸出了手。就這樣,我最先了一段新的友誼。
受到螞蟻的啟發(fā),我身邊的人也越來越多。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來交同伙的利益竟云云之多,融入這個整體竟然云云主要!
把心門打開,接受他人,點亮未來,讓我們在友誼的天下一起前行!
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門是讓人收支的,而心門是讓情收支的,什么心情出去了,你就會顯示得怎樣,打開心門,讓心情自由收支,人與人之間也就不會有那些“小摩擦”和誤會。
在你感受悶時,打開門,打開窗,望望外面的天下,問一問自己的心里深處:我是不是該出去走走,散散心?讓心放松,讓心出門,我們也就不會那么主要。
若是人人都陶醉在苦悶之中,那么大街上尚有若干人會相互打招呼?尚有若干人會結伴而行?可見,心門是造成這種效果的罪魁罪魁。心門,云云牢靠;心門,云云之厚;心門,云云神奇。若是我們將心門打開,就相當于建起了人與人之間相同的橋梁。
就拿我的一起事例來說吧。
那是一個陽光妖冶的節(jié)沐日,我已寫完作業(yè),拿起“大蘋果”就玩,什么“絕地求生”,什么“王者榮耀”,我都玩,不知不覺,就下晝兩點鐘了。我打了個哈欠,媽媽對我說道:“洋洋,游戲玩得差不多了吧,出去走走?!蔽艺f:“不想去,外面也沒有什么熟悉的人陪我玩,倒是游戲上可以和同硯一起玩?!彼齾s執(zhí)意要上我下去。我想,媽媽真壞,不讓我開心開心,反而讓我出來受罪!為什么說是受罪呢?那是由于和媽媽出來不是買衣服就是瞎逛,一點兒都沒意思。
或許老天也眷顧著我的心情,我們走著走著,碰著了媽媽的一個同伙,她們很快就聊上了,而她——媽媽的同伙也帶了兒子,他個頭比我大,我想他應該歲數(shù)比我大吧。我們剛碰頭都很靦腆,但不久就“臭味相投”,玩到一塊兒去了。我還叫他“哥哥”了。
為什么我和哥哥一下子就釀成“兄弟”了?那是由于我們都敞開了心扉,變“悶”為“樂”,最終打到一塊兒去了。我們快樂,我們默契,我們是同伴,可見,把心門打開是一種很好的相同方式,它能使生疏人釀成“親人”,使同硯釀成“兄弟姐妹”。心門像被施了法一樣,變得有磁性,變得有法力。最終使“陌路人”釀成“有情人”。
敞開心扉,打開心門,不僅使你受益,還能使人人受益!
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叨教,到布萊克街怎么走?”有時在書中讀到這樣一句話,我的心頭不禁一顫,那件事又浮現(xiàn)在腦海中。
那天,我和媽媽在阛阓里閑逛,走著走著,媽媽提出要上茅廁,于是,我坐在茅廁旁的長椅上等她。我鎮(zhèn)靜地坐著,有些無聊地端詳著來來往往的人群。溘然,一個蒼老的身影印入我的眼簾。那是個老奶奶,她佝僂著背,一頭亂發(fā)已是花白,紅配綠的棉衣和繡著花朵的布肩負將她鄉(xiāng)下人的身份顯露無疑。她邁著蹣跚的措施,見到一小我私人,便拉住,與他說著什么。我好奇地張大耳朵,想聽她在說些什么:”哎,到……咋走?“哦,也許是在問路吧??墒?,她拉住的幾小我私人,要么搖搖頭離去,要么一言不發(fā),轉身就走。老奶奶拉住了一個又一小我私人,可沒有人回復她。
只管云云,老奶奶并未泄氣,又逐步走向一個正在我旁邊的服裝店門口玩耍的小男孩。這次,我聽清了她的問話:”娃娃,你曉獲得解放路咋走?“男孩似乎聽不懂那濃重的方言,睜大了澄澈的眼睛,問:”奶奶,你說什么?“老奶奶似乎也意識到了,她很起勁地,只管用通俗話把話復述了一遍?!班拧毙∧泻⑾肓讼搿拔乙膊恢?,我去問問媽媽?!彼苓M服裝店,拉出一位穿著米色長裙,長發(fā)披肩,服裝得很優(yōu)雅的女人,對她說:“媽媽,這個奶奶要問路呢!可是我不知道,你告訴她吧。”見狀,我想:啊,老奶奶終于遇到了一個好人,這位母親一定會告訴她怎么走的。我正想著,卻不意那位女士一下子露出小心的神色,把小男孩一把拉到死后,充滿敵意地說:“問什么路呀?”“解……”“不知道!”老奶奶話還沒說完,就被女人一下子打斷了?!袄砦覂鹤舆h點!”老奶奶一驚,不知所措地退卻幾步,朝我這邊走來。
我并不贊許那位母親的做法,見老奶奶走過來,便想:我來給她指路吧!可是,那位母親的語言聲突然鉆入了我的耳朵,她似乎是在誰人小男孩,“寶寶,你要會珍愛自己。萬一誰人老太婆是騙子、是人商人,把你拐走了,你就再也見不到媽媽了……”我恍然醒悟:是啊,萬一她是騙子呢!想著,我皺起眉頭,瞪了老奶奶一眼。她本已離我很近了,一見我怒視,慌忙改變了偏向,向別處走去。走著,還喃喃自語著:“俺就是想問個路啊!”
她蒼老的背影哆嗦著,是哭了嗎?是被都市里的麻木與警備寒了心嗎?我的心靈也不禁哆嗦起來。我注視著她那花白的亂發(fā),我想,那應該是一輩子的辛勤折騰得雪白了,是在都市幽暗的天空下,才又染上了幾分灰色啊!我心中一陣酸澀,我沖上前往,拉住了老奶奶:“奶奶,我知道解放路怎么走!”
,中學生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是,要注意身體的健康發(fā)育。青少年時期,既是長知識的關鍵期,也是長身體的關鍵期,尤其是身體,過了這個關鍵期,即使加強鍛煉,也難以收到理想的效果。因為人到了十_歲,身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機能基本定型。身體不但關系到一生的前途,也關系到一生的幸福。,,每堂課都要穩(wěn)固學習情緒。在課堂學習中要做好知識上、物質上、頭腦上和身體上的準備,以擔保上課的順遂舉行。經(jīng)由課前預習的中學生對本節(jié)課的內容已經(jīng)胸有定見,擺好課本和學習用具,引發(fā)強烈的求知欲,精神豐滿的學習狀態(tài)等都將有利于學習努力性的施展。,我詳細地告訴她去解放路的蹊徑,她仔細地聽著。等我說完,她用粗拙的大手握住我的手,謝謝地說:“謝謝你呀,女娃子!俺是來找俺兒子的哩,他在城里打工,過個年,也就寄些錢回去,俺就瞞著他進城來了,是想給他個驚喜呀……”老奶奶絮絮叨叨地說著,充滿皺紋的臉上綻開了一個大大的笑容,雖不能說漂亮,然則很美。我感受我的心里,馬上充滿了溫暖與快樂。
把心門打開吧!丟掉心中的警備與嫌疑,讓溫暖充滿心房!
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關閉心門,將人生最亮的珍珠深深珍藏于心底,只給心施舍一層薄薄的光韻,僅此來顯示自己是一小我私人的身份這未免太累。你也許會因此失去太多原本屬于你的精彩;你也許會往后封鎖你生命的絢爛,那你的人生價值也將永遠被漆黑緊裹,逐步衰竭、變老,直到最后化為玄色的灰燼。你愿就此將你的珍珠,人善良的個性隱匿而變得庸俗,毫無作為嗎?
以是,請拿出你行動的鑰匙,把心打開,釋放善良的柔和光澤,讓珍珠溫柔的光環(huán)輕系你身邊的每小我私人。當別人因你的善良而心懷謝謝時,你就是個幸福的人。個性善良的人險些優(yōu)于偉大的人。
也許當你將那璀璨的珠光握在手時,剎那間,竟不知若何是好。到底該給誰?誰最需要它?應該給誰多一點?……著實善良并沒有檔次,更沒有數(shù)目的若干,當你善良待人時,你便支出了所有。善良是有性靈的升華,是不經(jīng)意的微笑的本質,是生命絢爛的聚焦點。
當一位衣衫襤褸的老人擠進公交車,被售票員鹵莽驅趕時,你是否有勇氣上前阻止,并為他墊上車費?當一位撿垃圾的人到你的院子,你是否會悄悄將裝好的食物袋放在一處,給他利便,給他尊嚴呢?……著實,以誠助人的勇氣即是善良;以禮維護別人尊嚴的仔細即是善良。也許當你做了這些或正在做這些事時,你就擁有了善良,就擁有了永恒的光澤。也許你的善良就該寬慰那寥寂孤苦的靈魂,你的光澤就該照耀那陰晦濕潤的心房。是的,他們需要這些善良,哪怕只是片晌的依賴。
什么也沒有。不!珍珠因釋放光澤而被人贊美,而我們因支出善良而被人謝謝。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的謝謝,他所追求的是別人的幸福,是別人真誠的笑容。他所獲得的是自己精神和靈魂的充實,是人性的放棄和超脫。
曾經(jīng)有人問我到底什么是善良,我只是淺淺一笑:著實善良無須詮釋,把你的心打開,望見了嗎?你心中最亮的那顆珍珠就是善良!
打開心門600字5
天下上最遙遠的距離不是人與人脫離天地,而是人與人,站在眼前卻隔著一道心墻,而這道心墻外卻藏有無數(shù)的驚喜。打開心門,別讓美妙堵在心外。
打開心門,愿意去接受別人準確的指斥與建議,或許你會收獲更多。他,是一位至高無上的國君,犯錯后從來不需受罰,從來沒人敢給予他指斥,他乾綱獨斷,然而他的王朝日益衰落,國民生涯每況愈下。直到有一天,他實驗地打開心門,實驗聽取忠臣的建議,認真刷新,勵精圖治,最后成為人人皆知的一代明君,他,就是齊威王。他打開了心門,愿意聽取別人的建議,改變了自己,改變了國家。這啟示我們:在生涯中,能獲得別人的指斥與建議著實是一種幸福,反之,則是一大損失與悲痛。打開心門,我們要用耳去聆聽。
打開心門,專心靈去感受這天下的美妙,或許你會快樂些。早晨起來,推開心靈之窗,深呼一口新鮮的空氣。閑步行走于樹林下,看到花兒含苞欲放,而有些則相互爭艷,蜜蜂們在花叢中勤勞的采蜜,嗡嗡嗡,噢!這是蜜蜂事情的聲音吧!仰面瞻仰,樹上站著幾只小鳥,唧唧咋咋,噢!這是鳥兒討論的聲音吧!不遠之處有個池塘,池塘里有一群正在嬉戲的小鴨,嘎嘎嘎,噢!這是小鴨嬉戲的聲音吧!身邊一群黃毛小雞隨著母親走過,它們正要去覓食了,咯咯咯,這是它們給蟲子們的小心聲吧!大自然的聲音是這么的美妙……不要把這些聲音看成噪音,其美妙不遜于音樂。打開心門,聆聽,感受其中的美妙與興趣,更使你身心愉悅。打開心門,我們專心去感受。
打開心門,實驗與別人分享自己的想法,或許你會活得更輕松。抑郁會使人變得伶仃,而學會分享則截然相反,釋放壓力。或許你曾經(jīng)有過這樣一個心里想法:當我把自我想法說出來時,錯了會被別人取笑,取笑。但也許你的想法對了,掌聲則會如雷貫耳地在你耳邊盤旋。也許正是由于你的這種心理,會使你永遠也不敢揭曉自己意見與看法,甚至會使你放棄自己的想法,成為一個沒有主見的人。打開心門,分享自我,你的前進的旅途中會一起花香隨同。
打開心門,我們要用口去分享。
打開心門,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個天下,或許你會發(fā)現(xiàn)自己是云云的幸運。不經(jīng)意間看到一群螞蟻正在協(xié)力地把它們的食物搬回家中,那一幕你看到的是團結美,在公交車上,一個小女孩給老人讓座,那一幕你看到的是尊重美;在學校,先生耐心的給同硯們解說難題,那一幕你看到的是奉獻美;在學習中,同伙起勁奮斗、鍥而不舍,那一幕你看到的是拼搏美……世間萬物,美景那里都有。天下并不貌寢,只是你沒有發(fā)現(xiàn)其優(yōu)美而已。打開心門,我們要眼去考察。
打開心門,別讓美妙堵在心外。
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