成都初中一對(duì)一指點(diǎn)哪家好_文明禮儀650字優(yōu)異范文_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)
成都初中一對(duì)一指點(diǎn)哪家好_文明禮儀650字優(yōu)異范文_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí),不管是學(xué)霸、尖子生,還是中等生,給自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),比如考上重點(diǎn)高中,這對(duì)學(xué)習(xí)是有激勵(lì)的指引作用的。 但是,在具體復(fù)習(xí)時(shí),就應(yīng)該把這個(gè)大目標(biāo)擱置一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)各科成績來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和主攻方向。幸福是甜蜜的,專心捕捉身邊每一個(gè)幸福的瞬間,你就是一個(gè)甜蜜的人。下面是
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中國是禮儀之邦,有著五千年的文明史。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)該繼續(xù)這一優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,讓文明禮儀之花盛開在都市的每個(gè)角落。
開學(xué)伊始,學(xué)校開展了文明禮儀自愿者流動(dòng),我起勁介入其中:操場(chǎng)上有了廢紙,我會(huì)俯身拾起,丟進(jìn)垃圾桶里;有同硯從樓梯扶手上滑下,我會(huì)實(shí)時(shí)勸阻;看到同硯在校園里攀爬樹木,我告訴他尊崇樹木,人人有責(zé)……文明禮儀自愿者在行動(dòng)!不文明的行為在逐漸削減!我深切地感受到文明禮儀之花已盛開在校園里,使我們的校園加倍優(yōu)美!
我不僅在校園里是文明禮儀的小使者,在家里、在路上,我也肩負(fù)著這一角色。
由于家庭擁有汽車量的增添,我們的都市顯得越來越擁擠。蹊徑經(jīng)常堵塞,有時(shí)連行人、電動(dòng)車也難以穿過。星期天,媽媽要送我上校外指點(diǎn)課,經(jīng)常是上完這節(jié)課就得趕去別處上另一節(jié)課。這不又堵車了,媽媽從電動(dòng)車上下來,伸長了脖子,翹首盼著能早點(diǎn)已往,否則我可能又會(huì)遲到。可是擁堵的車道怎么也過不去。
這時(shí),媽媽突然騎著電動(dòng)車從汽車的裂痕中穿到了馬路中央。嘿,汽車動(dòng)不了,電動(dòng)車卻能已往。媽媽有些自滿地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服,主要地說:“媽媽,你怎么騎到快車道上了?這多危險(xiǎn)!”媽媽不以為然地說:“這不能快點(diǎn)嘛。你看慢車道連行人都過不去了?!闭f著繼續(xù)往前騎。我急了:“不行,媽媽!若是人人都像你這樣,原本擁堵的交通不就更雜亂?你不也告訴過我,每小我私人都遵守交通規(guī)則,都市就會(huì)有序了嗎?你怎么就忘了?”媽媽沒語言,但她停下了車,小心地把車又騎回了慢車道。
媽媽握了握我抓著媽媽衣服的手,對(duì)我說:“好
先生常說:“星星之火可以燎原?!毕M?,以及我們所有文明禮儀自愿者的起勁,能形成燎原之勢(shì),讓我們的都市加倍文明!加倍有序!加倍協(xié)調(diào)!加倍美妙!
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若是你失去了知識(shí),你還不算失敗,由于知識(shí)還可以再學(xué);若是你失去了款子,你也不算失敗,由于款子還可以再掙;若是你失去了時(shí)機(jī),你一樣不算失敗,由于時(shí)機(jī)尚有再有下次;然則若是你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,由于你已經(jīng)失去了做人的底線。
記得一年級(jí)的時(shí)刻,先生曾經(jīng)給我們講過一個(gè):一個(gè)小學(xué)生在小區(qū)的池塘邊玩耍。突然一個(gè)“大肚子”錢包映入了他的眼簾,他朝周圍看了看,一小我私人也沒有,他趕忙撿起來了,到一個(gè)隱藏的地方,打開錢包一看,一張張嶄新的百元大鈔多不勝數(shù),厚厚的一大疊,少說也有幾千元??吹竭@些,小學(xué)生的心快速地跳了起來。哇,這么多錢,我可以買許多想要的玩具,可以吃種種適口的零食,還能成為班級(jí)赫赫著名的“土豪”呢,對(duì),就這么定了。
于是,他快速的向家的偏向走去,剛走出幾步,突然感受耳朵邊有一個(gè)聲音:這可怎么辦呀,我剛借來的母親的救命錢,怎么就不見了;這是第一個(gè)條約,今天交定金,沒有準(zhǔn)時(shí)付定金是要賠/的;這是給兒子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)呀,可憐的人啊……。小學(xué)生似乎聽到了丟錢人心急如焚的哭喊聲。終于,經(jīng)由兇猛的頭腦斗爭(zhēng)之后,他決議將錢包交給警員叔叔。厥后,他把事情的前因結(jié)果告訴了媽媽,媽豎起了大拇指:“我的兒子可真棒!”
這名小學(xué)生就是我們學(xué)習(xí)的楷模,要做一名文明小衛(wèi)士,我們不只要具備像他一樣的拾金不昧的好品質(zhì),而且要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻有禮貌的人。
禮貌可以是你對(duì)所有人投以的一個(gè)由衷而發(fā)的甜甜微笑;也可以是你講話時(shí)謹(jǐn)帶著的“請(qǐng)”、“您”、“欠盛意思”、“謝謝您”;還可以是公交車上順理成章的讓座。著實(shí),文明的行為時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,只要我們用文明的行為規(guī)范自己,你一定能發(fā)現(xiàn)生涯更美妙了,心情更愉快了。
“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧”。我們學(xué)習(xí)文明禮貌,不僅僅要停留在口頭上,更主要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生涯之中,讓文明禮儀隨同我們生長。
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我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,素有崇尚禮儀、考究文明的優(yōu)良傳統(tǒng),在天下上享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為炎黃子孫,我們要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)講文明、懂禮貌的人。而許多人在生涯中往往會(huì)忽視一些小事,正是這些小事,塑造了差異類型的人。
有一次,我和媽媽一起去買器械,半路上,望見一個(gè)小孩隨地扔香蕉皮,而垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處。我們都知道香蕉皮最容易讓人,于是我趕忙把那香蕉皮撿起來,扔到垃圾桶里。我望見過路的人向我投來贊許的眼光,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。我想這有啥,但心里照樣美美的。簡直,文明禮儀,需要從我做起,從小事做起。我們小學(xué)生正是接受文明禮儀的最佳時(shí)期,在這時(shí)刻你打好了扎實(shí)的基礎(chǔ),那文明就會(huì)還你一片妖冶的春景。
我們生涯中的文明禮儀尚有許多許多,這都要靠我們自己去重視,去行動(dòng)。好比早晨起床要向尊長問好,見到先生要自動(dòng)敬禮或問好,同硯之間要友好相處,待人要有禮貌,要尊重別人,自覺遵守社會(huì)公德……
生涯中有這么多的文明禮儀,你做到若干了呢?讓我們每小我私人都將文明禮儀銘刻在心,自覺行動(dòng),我們的社會(huì)定會(huì)變得加倍協(xié)調(diào)、美妙!
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那是一個(gè)黃昏,穿著校服的我在人群的推搡下擠上公交,看著車廂內(nèi)密密麻麻的人,心如亂麻的我恨不得就地坐下。一抹身影進(jìn)入了我的視線,我的心,鎮(zhèn)靜了。
這是一個(gè)穿著花布衫的中年婦女,懷里抱著一個(gè)啼器的嬰兒,腳邊還放著兩大袋器械。她艱難地握著扶手,而座位上卻坐著一個(gè)與我一樣平時(shí)大的少年,手里拿著“文明禮儀”讀本,卻對(duì)身邊的征象置若罔聞。
我不禁嘆息了,這樣的他拿著讀本有什么用?豈非真只是為了應(yīng)付先生與學(xué)校嗎?文明禮儀,豈非只是一個(gè)存在于書籍上的詞匯嗎?再看看周圍的人,玩手機(jī)的,談天的,就是沒有一個(gè)勸阻的。就這樣想著,我的思緒被打斷了——
,要帶著問題上課。在聽課時(shí),還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個(gè)解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答老師的提問或向老師請(qǐng)教不懂的問題,用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點(diǎn)內(nèi)容。,,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則,第一是不能偏科。有些中學(xué)生,或出于智能方面的緣故原由,或出于小我私人的興趣,或出于對(duì)個(gè)體任課先生的私見,而發(fā)生偏科征象,久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識(shí)斷檔,成就特差。等到升學(xué)考試時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動(dòng)田地,悔之晚矣。,“別哭了!煩死了!”少年驀然放下讀本,朝著母子倆喊。婦婦被嚇了一跳,趕忙哄著嬰兒,一面不住隧致歉。少年則一副心安理得的樣子繼續(xù)背著他的讀本。
這種征象,在社會(huì)上真得有那么多嗎?喊著云云響亮,行動(dòng)卻云云違反。在看看那些與他一樣大的青少年,同樣都背著守則的人,行動(dòng)卻大差異。媒體報(bào)道了那么多優(yōu)異,他們卻謙遜有禮,并將收獲歸負(fù)于讀本。
同樣的詞語,差其余人做,即是差其余。在公交車上看到的所謂的文明禮儀,是和我想的紛歧樣!而另外的少年,我以為,他們做得文明禮儀,應(yīng)該有強(qiáng)烈的文明意識(shí),是我想的文明禮儀,也是人人所希望的文明禮儀!
那天的文明禮儀,與我想的紛歧樣。我想,文明禮儀就如統(tǒng)一次,早先,也許沒有那么多人加入,但經(jīng)由一段時(shí)間,這支隊(duì)伍一定會(huì)越來越壯大,所有人希望看到的場(chǎng)景一定會(huì)真正泛起在我們的生涯里,使我們的都市與國家,甚至天下開滿文明之花!
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同硯們,你們懂“禮”嗎?“禮”是指文明禮貌,我國自古以來就被稱為“禮儀之邦”、“文明的搖籃”……昔人尤其重視學(xué)“禮”和行“禮”。在古代,文明禮儀都云云主要。今天,文明禮儀怎能不受人人們的重視呢?
昔人說:“自修齊,至治平?!边@說得不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)會(huì)文明禮儀。羅曼?羅蘭也曾經(jīng)說過:“沒有偉大的品質(zhì),就沒有偉大的人?!弊鳛樾率兰o(jì)的少先隊(duì)員,你將若何展現(xiàn)我們的風(fēng)貌呢?若何讓我們的學(xué)校形象加倍美妙呢?
我以為作為一名小學(xué)生,我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更應(yīng)該多方面做到。好比:同硯之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,能把大巨細(xì)小的摩擦消除,文明禮儀不僅給他人、社會(huì)協(xié)調(diào)愉快,也能給自己帶來快樂與溫馨。
一小我私人的形象,就像一封無名信,人們通過你的語言、行為、儀表,就能判斷出你是個(gè)怎么樣的人。要想成為一個(gè)高尚、受迎接的大人物,就必須從一言一行、一點(diǎn)一滴做起、好比,學(xué)校遇見先生,一定要面帶微笑地說一聲:“先生,您好!”美妙的一天是從親熱的問候最先的,在車上遇見老人,一定要謙遜地說:“老奶奶,坐這兒吧!”犯錯(cuò)時(shí),就應(yīng)該向別人性歉,請(qǐng)求別人的原諒。
文明禮儀包羅許多,讓我們從基本小事做起吧:(1)、尊崇環(huán)境。(2)、待人忍讓。(3)遵守秩序。這些雖是小事,然則就會(huì)離文明近一大步。
中國是文明古國,在祖國的任何一個(gè)地方都彌漫著禮儀的芬芳,而這芬芳正來自種種花朵。你,即是他們的份子。信托自己,我們一定能行。我們將傳承文明禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于教育,讓我們優(yōu)美的祖國加倍芬芳。
文明是人們素質(zhì)的潛質(zhì),擁有了禮儀,我們就擁有了名貴的精神財(cái)富!文明禮儀我做主,就讓禮儀永遠(yuǎn)隨同我們而行吧!
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