戴氏補(bǔ)習(xí)一對一_愛的奉獻(xiàn)650字優(yōu)異范文_初中指點(diǎn)
戴氏補(bǔ)習(xí)一對一_愛的奉獻(xiàn)650字優(yōu)異范文_初中指點(diǎn),多請教老師：?可以經(jīng)常向老師請教復(fù)習(xí)的方法，一定要不恥下問，老師其實(shí)很開心同學(xué)喜歡請教他問題！這證明你在思考，在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步！所以，不要害怕問老師問題！并且不要拖，當(dāng)天問題，當(dāng)天解決！每小我私人的影象之花都有盛開的時刻，只要我們靜下心來享受生涯，每件事，每個瞬間可能就會變得格外美妙，而醉人的芬芳也會隨之而來。下面是
愛的奉獻(xiàn)650字1
“山重水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村?！弊呃壬享懫鹞覀兝世实膼偠哪顣?，如百靈鳥在枝頭謳歌。
正當(dāng)我們讀的起勁時，門“吱嘎”一聲，門后伸出了一個頭。啊!原來是李先生。只見李先生跨進(jìn)課堂，手中拿著一個盒子，盒子用紅紙包了起來。8個邊上用銀色的塑料圍成了一個正方體，盒子的正面上用金墨水寫的三個醒目的大字——募捐箱。
李先生將募捐箱放在講臺上，我們馬上明晰了李先生的用意：她想讓我們募捐。人人臉上似乎都掛著一絲不情愿，以是遲遲不愿上臺募捐。李先生似乎看出了我們的心思，最先心平氣和的向我們講述貧困山區(qū)的狀態(tài)：“同硯們，那里的
我真為我那一刻的不情愿而感應(yīng)羞辱。我拿出20塊錢，絕不猶豫的放進(jìn)募捐箱，同硯們也一個接著一個的往里捐錢。過了一會兒，熱鬧的課堂鎮(zhèn)靜了下來，只剩下那充滿期待的數(shù)錢聲?！?20塊!”李先生大叫，“這是一個何等有意義的數(shù)字啊!”人人先是一愣，接著開心的笑了。
“奉獻(xiàn)是愛的常青樹”，這句話讓我終身受益。
愛的奉獻(xiàn)650字2
“這是心的呼叫，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人世的東風(fēng)，這是心靈的呼叫……”每次聽到這首歌就讓我很感動：我們這個天下充滿了愛，愛讓我們這個天下變得加倍美妙。
你聽!“胸前的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄……”隨同著美妙的歌曲，我們珍門中央小學(xué)第二屆“愛心義賣”流動最先了。我有幸成為了班級的義賣員，和另外四名義賣員一起來認(rèn)真推銷、售賣班級同硯帶來義賣的物品。你瞧，我們已經(jīng)把種種物品都憑證其響應(yīng)的價錢劃分?jǐn)[放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價區(qū)，內(nèi)里的商品真是琳瑯滿目，一點(diǎn)也不比商鋪的少，而且我們義賣的物品可比商鋪的廉價多了!再看看其他班級，他們也都在操場的跑道邊都擺放好了，就等著主顧上門了，這是何等激動的時刻啊!
你看，同硯們都排著整齊的隊(duì)伍出來了，此時的操場真是人山人海。同硯們都可以自由地去任何一個“愛心小鋪”買器械，他們都笑得那么光耀。我作為義賣員，雖然暫時不能去買器械，然則看著自己班級的器械被賣出去，心里也別提有多喜悅了。你們看，我們班的器械何等受迎接啊!我們的小鋪前聚滿了人?！罢l人若干錢叨教?”一個小妹妹在我死后戳了戳我問。我開心地說：“這個頭飾只要1元，很廉價的，小妹妹要不要買一個?”誰人小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里，然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方?？粗h(yuǎn)去的背影，再看看我手中的一元錢，我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品，購置幾樣器械，用我們的至心去輔助那些需要輔助的人，這是何等有意義啊!“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，天下將釀成美妙的人世……”
愛的奉獻(xiàn)650字3
暑假的一天，我早早的起了床，吃了早餐就去接我的同硯謝芃暤、鐘薛一、薛一雋，一起去加入慈善流動。
我們很快就到了崇德慈祥站，喜悅的排成隊(duì)署名報(bào)到;領(lǐng)到慈善流動的衣服，迅速穿上，就最先協(xié)助掃除。慈善流動站的一位叔叔給我們每小我私人分了一把掃把。我們把散落在路上的樹葉掃在一起，裝進(jìn)垃圾桶。路上馬上變得清潔、整齊了。叔叔表彰了我們，說我們很棒，我們很開心。
地掃完了，叔叔向我們先容了崇德慈祥站的開辦歷史。在開辦的歷程中，許多愛心人士都起勁捐錢，獻(xiàn)出自己的愛心。在講述的歷程中，章迎希、林施涵和陳晗羽他們陸續(xù)到齊了。叔叔稀奇著重地說到：“瑞安玉林飯館每次流動都市捐出錢，現(xiàn)在已經(jīng)一共捐了38000元了。他們是慈祥站開辦以來，捐錢最多的單元，由于起勁從事慈善事業(yè)，他們的飯館被升級為瑞安市玉林大旅館?！笔迨暹€說：“愛心獻(xiàn)的多的人，事業(yè)也就會更順?biāo)?，我?
講完領(lǐng)會說，叔叔與我們合了影，就進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)：我們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人送上愛心早餐流動。我轉(zhuǎn)身一看，環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)排成四排長長的隊(duì)伍，一眼望去，整整齊齊，看不到終點(diǎn)。終于輪到我發(fā)面包了，我的心情一下子主要起來，這是我生平第一次做自愿者服務(wù)呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起一張面包紙，包上兩個面包，遞給一位環(huán)衛(wèi)工人伯伯，真誠地說：“伯伯，早上好!”
老伯伯接過面包，微笑著對我說：“謝謝你，小同伙。你真是個乖
我心底的自豪感油然而生。媽媽用相機(jī)把這瞬間拍了下來作為留念。愛心折務(wù)在一片歡聲笑語中竣事了，它在我心里留下的深深印記。
今天是個值得感恩的日子。我們學(xué)會了表達(dá)愛，也學(xué)會了獻(xiàn)出愛。
愛的奉獻(xiàn)650字4
每小我私人都遇到過許多的先生，她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴(yán)酷地、詼諧的、可愛的、漂亮的等等，數(shù)不勝數(shù)。同樣，在幾十個先生中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位先生，雖然她可能遺忘了我，但我沒有遺忘她。讓我們一起來聆聽，我和那位先生的吧。
她——高高的個兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃嘴微微噘起，提及話來抑揚(yáng)頓挫。她的動作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金先生。
,中考前兩三個月時間安排得很緊，要抽出時間在個別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并彌補(bǔ)弱勢科目的不足。,,在行使課本的同時另有一個異常主要的方式，詳細(xì)做法是：在閱讀語文書的同時，還要注重勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題。魯迅先生就喜歡邊念書邊在書上勾畫，濃圈密點(diǎn)、腳注眉批，當(dāng)有人向他借書時，他總是另外買一本借給別人，由于他的書經(jīng)由勾畫批注已釀成他的服務(wù)工具了。再如先生的教科書，也是云云，這種在課文的字里行間勾畫念書法，既可以使我們念書時頭腦集中，提高效率，養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另有利于我們溫習(xí)，溫習(xí)時只要翻翻書，重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。,有一次，我忘了寫作業(yè)，竟然還遲到了，當(dāng)我一步步走到課堂，也不敢看金先生的眼，但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思，她走過來問：“唐楚，你是不是有心事?”當(dāng)其他同硯人多口雜的說我沒寫作業(yè)時，金先生讓他們住手語言，然后對我說：“這沒關(guān)系，每小我私人都有一兩次不寫作業(yè)的。”然后到講臺上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受云云禮遇的我深受感動。
從那時起，我起勁學(xué)習(xí)，心想，一定不能辜負(fù)先生的希望。當(dāng)我改掉瑕玷站在班級中，看到先生的笑容很甜，很光耀，我以為金先生就是海邊升起的太陽，給我?guī)碜茽q。
著實(shí)，每個先生都是最好的先生，他們給我們知識的營養(yǎng)。有人說先生是春蠶，是蠟燭，而我要說先生更是一把鑰匙，打開每個學(xué)生的心靈，開啟每個學(xué)生的頭腦。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金先生給我們吟唱了一首愛的奉獻(xiàn)之歌。
愛的奉獻(xiàn)650字5
在天下的每個角落都需要關(guān)愛。關(guān)愛有許多種，好比：怙恃的愛，師生的關(guān)愛和心靈的關(guān)愛……愛是一種很巧妙的器械跬步不離，用愛把天下相連，它像一本書籍可以給人的心靈帶來慰籍。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我照樣像往常一樣，去街道上跑步磨煉，早晨隨同著輕似薄霧的小雨，在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚。但就在這時，一位老人吸引了我的眼球，她的身體瘦骨嶙峋，手掌恰似鷹爪，她的身體竟云云弱小，她的手里拄著一根手杖，走路的樣子顫顫巍巍，下雨的時刻蹊徑很滑，如一個不小心踩到青苔，隨時都市有摔倒的危險(xiǎn)，況且一個老人，我行色急遽的走了已往，攙著老奶奶的手，對她說：”奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶此時的笑容像一朵剛剛綻放優(yōu)美花朵似的。許多車主、司機(jī)望見我的行為后，紛紛把車停在路邊，讓出一條道給我們走。那時，我的心像被陽光照射般暖洋洋的。
在那件事情事后，有人問我：”小同伙，你知道什么是愛嗎?我是這樣回復(fù)的：不管你做出的孝順有多大，只要你心中擁有善良，你就會獲得”愛的回報(bào)”。
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