補(bǔ)習(xí)初中英語補(bǔ)習(xí)_初中英語課前預(yù)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)方式_初中補(bǔ)習(xí)
補(bǔ)習(xí)初中英語補(bǔ)習(xí)_初中英語課前預(yù)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)方式_初中補(bǔ)習(xí),如果上課時(shí)不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。所以，學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn)，積極地思考，仔細(xì)地觀察，踴躍發(fā)言，及時(shí)記憶，抓緊課堂上老師所給的時(shí)間認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記住。弘揚(yáng)雷鋒精神，提倡社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒流動(dòng)，本文是
初中英語課前預(yù)習(xí)方式
首先是單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)時(shí)，要做到讀音準(zhǔn)確，詞義明確，詞性明晰，對(duì)于四會(huì)(聽、說、讀、寫)的單詞，還要求拼寫準(zhǔn)確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn)，可充執(zhí)行使課后注釋加以明確，起源體會(huì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時(shí)刻，經(jīng)常在課前查詞典，將有助于厚實(shí)學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的明晰和掌握。
其次是英語課文的預(yù)習(xí)
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)要修業(yè)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，先仔細(xì)聽?zhēng)妆檎n文的錄音帶，若是一下子聽不明晰也不要?dú)怵H，可以要修業(yè)生把課文當(dāng)閱讀質(zhì)料來用，認(rèn)真閱讀幾遍，對(duì)于適才沒有聽明晰的地方，要稀奇注重，然后再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清晰的地方是否已經(jīng)明晰，接下來再仔細(xì)研究課文，找出課文中的主要知識(shí)點(diǎn)?？梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬嬌戏?hào)，然后再去查閱相關(guān)資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的歷程，聽課的針對(duì)性更強(qiáng)，效率更高。若是尚有時(shí)間聽錄音帶，模擬朗讀，跟讀課文，培育自己的英語語感，磨煉自己的朗讀能力。
再次是英語課后演習(xí)的預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)課后演習(xí)，首先要修業(yè)生在課前思索workbook中針對(duì)課文內(nèi)容提出的相關(guān)問題及種種形式的針對(duì)性演習(xí)，做到胸有定見。
憑證以上預(yù)習(xí)要求，學(xué)生將起源體會(huì)所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，紀(jì)錄預(yù)習(xí)中的疑難問題，發(fā)生強(qiáng)烈的求知欲。這種強(qiáng)烈的求知欲將使學(xué)生在課堂上變被動(dòng)為自動(dòng)，極大地提高課堂學(xué)習(xí)效率。實(shí)踐告訴我們，預(yù)習(xí)不僅可以提高學(xué)生聽課的效率，而且也是培育學(xué)生自學(xué)能力的主要途徑。
初中英語聽課方式
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的主要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生能否學(xué)好英語的要害所在。
首先，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)
英語學(xué)習(xí)的歷程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個(gè)體舉行加工、整理、明晰、影象并運(yùn)用的歷程，在課堂學(xué)習(xí)的歷程中，應(yīng)把注重力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面，勤于思索，一定會(huì)使聽課效率大大提高。
其次是做課堂條記的方式
課堂上認(rèn)真聽講，做好條記，充實(shí)調(diào)動(dòng)一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣，對(duì)于學(xué)好英語是極有輔助的。記條記時(shí)要有所選擇，突出重點(diǎn)，既不能把西席課堂上講的窗簾所有紀(jì)錄，也不能一點(diǎn)不記。對(duì)于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容，如重點(diǎn)、重點(diǎn)句型的用法等，做條記是需要的，記條記有助于學(xué)生課后整理溫習(xí)。
初中英語的有用學(xué)習(xí)方式
,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點(diǎn)是，要注意身體的健康發(fā)育。青少年時(shí)期，既是長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵期，也是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵期，尤其是身體，過了這個(gè)關(guān)鍵期，即使加強(qiáng)鍛煉，也難以收到理想的效果。因?yàn)槿说搅耸甠歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途，也關(guān)系到一生的幸福。,,沒有充實(shí)挖掘、行使自己的潛能。有的同硯智力條件很好，身體也不錯(cuò)，精神很充沛，然則，學(xué)習(xí)目的定得對(duì)照低，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時(shí)間去做與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。這種同硯現(xiàn)實(shí)上是對(duì)自己不認(rèn)真任，是在虛耗自己的精神。,一培育學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的先生，粘稠的興趣可培育同硯們的求知欲，激起壯大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使自己頑強(qiáng)拼搏，起勁學(xué)習(xí)。古今中外取得偉大成就的人，無一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)發(fā)生強(qiáng)烈、粘稠的興趣。孔子曾說過，“知之者不如好之者?！敝v的就是這個(gè)原理。 要想培育自己學(xué)習(xí)外語的粘稠興趣，首先就得明確英語學(xué)習(xí)的主要性，以及英語的主要職位，從而培育自己遠(yuǎn)宏愿向，形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)念頭。經(jīng)?？匆恍┯⒄Z節(jié)目,聽自己喜歡的英文歌曲，閱讀英文等，都將異常有助于培育同硯們的學(xué)習(xí)興趣。
二樹立信心
要想學(xué)好英語，除了有粘稠的興趣外，還得有頑強(qiáng)的刻意和高度的自信心。昔人曾指出：“學(xué)者須先立志”，“無志則不能學(xué)”。一旦有了自信心，就能戰(zhàn)勝難題，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來。英語學(xué)習(xí)歷程中會(huì)遇到許許多多坎崎嶇坷，成就也會(huì)泛起大的浮動(dòng)，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。信托太陽天天總是新的，只要堅(jiān)持，終會(huì)逾越自己。
三養(yǎng)成優(yōu)越習(xí)慣
在我們的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有的
初中英語課前預(yù)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)方式相關(guān)：
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