補(bǔ)習(xí)初中英語補(bǔ)習(xí)_初中英語課前預(yù)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)方式_初中補(bǔ)習(xí)
補(bǔ)習(xí)初中英語補(bǔ)習(xí)_初中英語課前預(yù)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)方式_初中補(bǔ)習(xí),如果上課時(shí)不注意聽講,當(dāng)堂沒聽懂,在課堂上幾分鐘就能解決的問題,課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。所以,學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課,是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn),積極地思考,仔細(xì)地觀察,踴躍發(fā)言,及時(shí)記憶,抓緊課堂上老師所給的時(shí)間認(rèn)真做好課堂練習(xí),努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化,當(dāng)堂記住。弘揚(yáng)雷鋒精神,提倡社會(huì)文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒流動(dòng),本文是
初中英語課前預(yù)習(xí)方式
首先是單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)時(shí),要做到讀音準(zhǔn)確,詞義明確,詞性明晰,對(duì)于四會(huì)(聽、說、讀、寫)的單詞,還要求拼寫準(zhǔn)確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn),可充執(zhí)行使課后注釋加以明確,起源體會(huì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時(shí)刻,經(jīng)常在課前查詞典,將有助于厚實(shí)學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的明晰和掌握。
其次是英語課文的預(yù)習(xí)
在預(yù)習(xí)課文時(shí),應(yīng)要修業(yè)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上,先仔細(xì)聽?zhēng)妆檎n文的錄音帶,若是一下子聽不明晰也不要?dú)怵H,可以要修業(yè)生把課文當(dāng)閱讀質(zhì)料來用,認(rèn)真閱讀幾遍,對(duì)于適才沒有聽明晰的地方,要稀奇注重,然后再聽一遍朗讀帶,看看原先沒聽清晰的地方是否已經(jīng)明晰,接下來再仔細(xì)研究課文,找出課文中的主要知識(shí)點(diǎn)??梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬嬌戏?hào),然后再去查閱相關(guān)資料,看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的歷程,聽課的針對(duì)性更強(qiáng),效率更高。若是尚有時(shí)間聽錄音帶,模擬朗讀,跟讀課文,培育自己的英語語感,磨煉自己的朗讀能力。
再次是英語課后演習(xí)的預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)課后演習(xí),首先要修業(yè)生在課前思索workbook中針對(duì)課文內(nèi)容提出的相關(guān)問題及種種形式的針對(duì)性演習(xí),做到胸有定見。
憑證以上預(yù)習(xí)要求,學(xué)生將起源體會(huì)所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,紀(jì)錄預(yù)習(xí)中的疑難問題,發(fā)生強(qiáng)烈的求知欲。這種強(qiáng)烈的求知欲將使學(xué)生在課堂上變被動(dòng)為自動(dòng),極大地提高課堂學(xué)習(xí)效率。實(shí)踐告訴我們,預(yù)習(xí)不僅可以提高學(xué)生聽課的效率,而且也是培育學(xué)生自學(xué)能力的主要途徑。
初中英語聽課方式
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的主要環(huán)節(jié),也是學(xué)生能否學(xué)好英語的要害所在。
首先,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)
英語學(xué)習(xí)的歷程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個(gè)體舉行加工、整理、明晰、影象并運(yùn)用的歷程,在課堂學(xué)習(xí)的歷程中,應(yīng)把注重力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面,勤于思索,一定會(huì)使聽課效率大大提高。
其次是做課堂條記的方式
課堂上認(rèn)真聽講,做好條記,充實(shí)調(diào)動(dòng)一切感官,養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣,對(duì)于學(xué)好英語是極有輔助的。記條記時(shí)要有所選擇,突出重點(diǎn),既不能把西席課堂上講的窗簾所有紀(jì)錄,也不能一點(diǎn)不記。對(duì)于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容,如重點(diǎn)、重點(diǎn)句型的用法等,做條記是需要的,記條記有助于學(xué)生課后整理溫習(xí)。
初中英語的有用學(xué)習(xí)方式
,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點(diǎn)是,要注意身體的健康發(fā)育。青少年時(shí)期,既是長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵期,也是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵期,尤其是身體,過了這個(gè)關(guān)鍵期,即使加強(qiáng)鍛煉,也難以收到理想的效果。因?yàn)槿说搅耸甠歲,身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途,也關(guān)系到一生的幸福。,,沒有充實(shí)挖掘、行使自己的潛能。有的同硯智力條件很好,身體也不錯(cuò),精神很充沛,然則,學(xué)習(xí)目的定得對(duì)照低,學(xué)習(xí)不求過得硬,只求過得去,一完成作業(yè)就花大量時(shí)間去做與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。這種同硯現(xiàn)實(shí)上是對(duì)自己不認(rèn)真任,是在虛耗自己的精神。,一培育學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的先生,粘稠的興趣可培育同硯們的求知欲,激起壯大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使自己頑強(qiáng)拼搏,起勁學(xué)習(xí)。古今中外取得偉大成就的人,無一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)發(fā)生強(qiáng)烈、粘稠的興趣。孔子曾說過,“知之者不如好之者?!敝v的就是這個(gè)原理。 要想培育自己學(xué)習(xí)外語的粘稠興趣,首先就得明確英語學(xué)習(xí)的主要性,以及英語的主要職位,從而培育自己遠(yuǎn)宏愿向,形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)念頭。經(jīng)??匆恍┯⒄Z節(jié)目,聽自己喜歡的英文歌曲,閱讀英文等,都將異常有助于培育同硯們的學(xué)習(xí)興趣。
二樹立信心
要想學(xué)好英語,除了有粘稠的興趣外,還得有頑強(qiáng)的刻意和高度的自信心。昔人曾指出:“學(xué)者須先立志”,“無志則不能學(xué)”。一旦有了自信心,就能戰(zhàn)勝難題,滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來。英語學(xué)習(xí)歷程中會(huì)遇到許許多多坎崎嶇坷,成就也會(huì)泛起大的浮動(dòng),無論怎樣,決不氣餒、永不放棄。信托太陽天天總是新的,只要堅(jiān)持,終會(huì)逾越自己。
三養(yǎng)成優(yōu)越習(xí)慣
在我們的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)有的
初中英語課前預(yù)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)方式相關(guān):
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