初中科學(xué)指點(diǎn)_優(yōu)美的景物為題的初中作文6篇

初中科學(xué)指點(diǎn)_優(yōu)美的景物為題的初中作文6篇

只有歷經(jīng)挫折的磨煉才氣成就人生夢想，下面是

優(yōu)美的景物為題的初中作文6篇1

事后大人們又最先忙碌地事情，所有事情回到了軌道上。過完春節(jié)，緊接著春天就要來了。太陽公公也露出了腦殼，天上鷂子逐漸多了，地上

在我的家鄉(xiāng)有一處優(yōu)美的景物那就是綠道。這條綠道總長度約1600米，寬5米，還可以分騎行與步行，大人和

早晨，陽光清朗，空氣通透，一條嶄新的綠道蜿蜒在好溪沿岸。要是起得早，還能望見綠道被霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那兒看著似乎是一個(gè)瑤池一樣。

到了中午，霧逐漸的散去。紛歧會(huì)兒就下起了小雨。撐起傘，走在綠道上，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。雨打在好溪里，魚兒們歡快地跳出水面想和它們打聲招呼。兩岸尚有釣魚的人，有老翁，有青年，尚有觀魚的人們………而兩岸的“漁夫”釣到魚后都市再把它們放回溪里，由于他們知道自已沒有替魚兒選擇的權(quán)力。不外我照樣想向他們學(xué)習(xí)，釣魚需要耐力，有些老人披著蓑，戴著笠，在溪邊釣魚，一釣就是幾個(gè)小時(shí)。有些人以為這身邊的景物太美都舍不得回家去，想一直在雨里靜默著。打在花瓣上，像母親一樣呵護(hù)花兒長大，滋潤著它，雨停了，天上的云散去，太陽公公又出來了，陽光照在樹葉上，樹葉子卻綠得發(fā)亮。土里的小草也逐步地伸了個(gè)懶腰，探出了小腦殼，青得逼你的眼。

黃昏時(shí)刻，太陽下山了，最后一縷余光照在這條綠道上，讓人陶醉其中流連忘返，不舍離去。

優(yōu)美的景物為題的初中作文6篇2

落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。炎天，就這樣來了。炎天像一個(gè)青年人，灼熱的陽光是他光耀的笑容，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的實(shí)力，速來忽去的驟雨是他的脾性。

夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的基礎(chǔ)，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺陋、不再稚嫩，濃濃的把生命的條理極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的呵護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿幸馔怙L(fēng)云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的眼光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，壯麗的彩虹，交織盛夏日最美的景物。

池塘里，告辭了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在微風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情，忍不住讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅了"。

炎天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的優(yōu)美。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾注，在蛙鳴蟲啁中，繁星圓滑的眨著眼，快樂的瀏覽著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。

炎天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，貞潔的是乳白，尊貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、委婉的鳥叫……厚實(shí)的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春景耀，讓夏多姿，讓秋絢爛，讓生涯多彩。有了天地間的滋潤，才有了興旺的生命力。由于有了相互的關(guān)愛，才有了春華秋實(shí)。

走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著壯麗，光耀著熱烈。這炎天很優(yōu)美啊，承接著春的生氣，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了煥發(fā)激蕩著夏的精神。

優(yōu)美的景物為題的初中作文6篇3

每一天竣事，都將經(jīng)由一個(gè)黃昏，黃昏是優(yōu)美的，令我想起《讀者文稿》上的那句話：“愿你的生命有夠多的云翳，來造成一個(gè)優(yōu)美的黃昏”沒錯(cuò)，遇見它，就圓滿了。

你是我人生中的一道彩霞——初三的數(shù)學(xué)先生，縱然一開學(xué)你罵我笨，指著我最不善于的應(yīng)用題指責(zé)我，可是，厥后我卻成了你眼中班里的獨(dú)秀。

記得那天，我和班里最好的同伙之一——數(shù)學(xué)科代表一起走時(shí)，她像往常一樣向我埋怨：“彤彤，我數(shù)學(xué)考試又考砸了，一定又被先生罵成狗頭了，但我都習(xí)慣了，他這次再指著我來罵，我就拍臺了說真!”她跟我說完，我以為她很不容易，但我悄悄自喜：嘿嘿，數(shù)學(xué)先生把我寵上天了，我好幸運(yùn)。她向我說：“哪像你和韻妍啊，全班人都知道他把你們看作特殊珍愛人物?！笨墒?，我照樣心理有種說不出的感受。

“科代表，把試卷發(fā)下去?！睌?shù)學(xué)先生又要開罵了!縱然身為特殊人物，面臨考試成就，我的心跳一直的加速，直到一張?jiān)嚲砺湓谖已矍?。這次成就是我九年來考得最差的一次，56分，緣故原由很簡樸，全是應(yīng)用題。

跟平時(shí)考試一樣，試卷先自己更正，這時(shí)代先生會(huì)去看同硯們的成就。我的位置離講臺很近，以是心里是史無前例的主要。他挺著大大的圓肚，繁重而有力的走下講臺，腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的同硯考了76分，可是對他而言應(yīng)用題對他沒什么難度，先生掀開他的試卷，犀利的眼神使他險(xiǎn)些連筆都握不住，毫無懸念的被罵得狗血淋頭，聲音都穿過隔鄰班，由于他在隔鄰班罵人時(shí)，我們班每個(gè)角落都聽得一清二楚。

他罵得似乎很開心，帶有冷嘲熱諷的詞語與方言的連系逗得全班忍俊不禁，被罵的那小我私人，一定很尷尬。

他最先向我桌前移動(dòng)，我握著筆，手心的汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲透來，他拿起我的試卷，掀開拿在手心上看，“19號，考的欠好喔?！蔽倚念^一振，臉上馬上紅了起來，他的聲音照樣那么嘹亮有力，只見他俯下身子，抽掉我手中的紅筆并把它拿在手里，出乎我意料之外，最讓人震驚的是，他對我說：“加油喔，你是考一百多分的人，賽場上有輸有贏，這次就當(dāng)一次磨練?！笨粗奂t的面龐，猶如黃昏中的一道晚霞，真是一道優(yōu)美的景物，很幸運(yùn)被我遇見了。

遇見的優(yōu)美，不是有多美照樣有多異景，而是受過的激勵(lì)，而且，是愛的體現(xiàn)。

優(yōu)美的景物為題的初中作文6篇4

你問我警員為什么是一道景物線?你看街道上的警員那么多，時(shí)刻輔助我們，怎么能不是一道優(yōu)美的景物線呢?

冬天時(shí)，我和爸爸開車去滑雪場滑雪。誰知半路下起了一場雪，雪越下越花似鵝毛，似紙片，蹊徑上不到一會(huì)就凍上了冰。路上很滑，而且路上車又稀奇多。開快吧，容易發(fā)生車禍;開慢吧，一會(huì)雪就又要下更大。這時(shí)，前邊的路流通了，咦，新鮮，怎么這么快就流通了?原來，是一名警員同志在前邊指揮疏通車輛。厥后，一名身穿綠衣服的警員又到后邊疏通車去了。有難題找警員，你說警員怎么能不是一道優(yōu)美的景物線呢?

春天，我和爸爸又要去春游，天空下著雨，能見度低，車開得像老牛似的慢，急得人們直按喇叭，車?yán)纫宦暠纫宦曧?這天氣，什么呀!警員來就好了，我心中想。過了一會(huì)兒，警員來維持交通秩序了，并將這里交通情形給了政府?，F(xiàn)在這里都已經(jīng)安上紅綠燈了，無論什么天也不堵車了!你說，警員對我們?nèi)嗣袂泛妹?豈非他們不是一道優(yōu)美的景物線么?

優(yōu)美的景物線不止是自然優(yōu)美的景致，也不光是人民警員，你瞧，環(huán)衛(wèi)工人、先生、自愿者等，他們都可以是最美的景物線，我愛這天下優(yōu)美的景物線。

優(yōu)美的景物為題的初中作文6篇5

那是一道怪異的景物，它讓人遐想，它讓人沉思，它讓人感傷。

一次我和媽媽去上海旅游，由于飛機(jī)晚點(diǎn)，使得我們破曉四點(diǎn)才到。著實(shí)太困，休息到十二點(diǎn)才去玩。

我們?nèi)?dòng)物園，地鐵門口就是園門，這令我感應(yīng)慶幸。然而周圍的環(huán)境著實(shí)有些“臟亂差”，我的心情有點(diǎn)糟糕。

仁慈的救星，母親，帶著我脫離了。動(dòng)物園內(nèi)里更是這樣，我的心情跌到了谷底。

直到黃昏時(shí)分，母親再次解救了我?？蓜?dòng)物園外，橋下依然云云……可我看到了耀眼的光，垃圾被他當(dāng)做寶帶離了，他是那么的認(rèn)真，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。他甩了甩那雙粗拙的手。他汗如雨下，但嘴角一直掛著不能抹去的微笑。

我耐心的看著他的每一個(gè)動(dòng)作，他不時(shí)地吁氣，擦抹臉上的汗水，枯黃的臉也被沾上了玄色的臟器械。累到極致，他不得一直下來，喝著一元錢的礦泉水，些許的休息之后馬上又繼續(xù)。

很快的，他掃完了，坐下來，水喝完了，仍然口渴，卻沒有要再買的想法。長時(shí)間的休息，起身歪斜地走回自己的家。這時(shí)他淌下今天最后一滴汗水，滴在我的心上，原來，好甜……

他走遠(yuǎn)了，身體變得好小，他的身影卻是那么偉大，他的影子猶如他的人格，在路燈下越來越長，越來越，偉岸……

目送著他離去的背影，那是一道何等優(yōu)美的景物啊，那么勤勞、恪盡職守，使人心神漣漪的景物。

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人世間四處有景物，景物可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗(yàn)，景物無處不在。景物可以給人以啟示，讓人感受到愛，徜徉在景物中，我們會(huì)收獲更多。

勝景事跡是景物，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達(dá)，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的恢宏氣焰，身臨其田地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無限。

書籍是景物，細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子，感受給他造成偉大轉(zhuǎn)變的誰人漆黑動(dòng)蕩的舊社會(huì)。走進(jìn)保爾~柯察金，讓我們一同履歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會(huì)他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生涯的精神與信心。《追鷂子的人》中的阿米爾，與西崽哈桑情同手足，卻因一次鷂子競賽友誼破碎。二十年后，阿米爾重返阿富汗的田園，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟示，讓人敢于直面人生中的崎嶇。

愛也是一種景物。愛的景物是親情，是姚厚芝用了3年零5個(gè)月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的破費(fèi)了127萬針的《上河圖》;愛的景物是親情，是焦波為怙恃照下的12000多張照片和600多個(gè)小時(shí)的錄像帶——《俺爹俺娘》;愛的景物是親情，是一位母親用生命托舉著

行者無疆，走起來，景物在路上!

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