初中指點(diǎn)1對(duì)1班_戴氏語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納大全_初中指點(diǎn)
初中指點(diǎn)1對(duì)1班_戴氏語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納大全_初中指點(diǎn),復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。剛升上月朔,學(xué)生們應(yīng)該要趁這個(gè)時(shí)機(jī)實(shí)時(shí)打勤學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),而語文就是一個(gè)要害。下面
月朔語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納大全
《生命》：
(小飛蛾)在險(xiǎn)境中掙扎，(香瓜子)在墻角磚縫中長出小苗，(“我”)靜聽心臟的跳動(dòng)感受自己的生命。
這些原本是尋常小事，作者卻由此感悟出(深刻的原理)。
希望通過上面的學(xué)習(xí)，同硯們可以很好的對(duì)此知識(shí)的牢靠學(xué)習(xí)，信托同硯們都能喜歡語文吧。
語文課時(shí)知識(shí)點(diǎn)之《最后一課》
同硯們對(duì)于最后一課的點(diǎn)還記得吧，下面我們來學(xué)習(xí)哦。
最后一課 小說
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
踱duó步 賺zhuàn錢 哽gěng住 祈qí禱dǎo 氣氛fēn
用適當(dāng)詞語填空。
(1)畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地。
(2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像適才對(duì)我語言那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說……
二、重點(diǎn)背記知識(shí)清單
亡了國當(dāng)了仆從的人民，只要牢切記著他們的語言，就似乎拿著一把打開牢獄大門的鑰匙。
這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就似乎許多面小國旗在課堂里飄揚(yáng)。
三、文學(xué)(文體)知識(shí)背記知識(shí)清單
《最后一課分是法國作家都德寫的一篇顯示法國人民愛國頭腦的小說，的靠山是普法戰(zhàn)爭。
P47 注釋① 都德，法國作家
小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境
線索：小弗郎士的所見所聞所感
環(huán)境形貌：自然環(huán)境(第2-3段)、社會(huì)環(huán)境(普法戰(zhàn)爭)
第20段：比喻把法語比作鑰匙，普魯士侵略比作牢獄(P52)
第21段：取笑手法(鴿子唱歌)、表達(dá)反感、留念之情(P53)
人物形貌：動(dòng)作(P54 第26-27段)、外貌、神志、心理
,參加中考高考，能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線、重點(diǎn)線，都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對(duì)于考生來說都不利。另外，對(duì)于初中生來說，體育是考分的一部分，對(duì)于高中生來說身體狀況，直接影響其報(bào)考專業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。,,在行使課本的同時(shí)另有一個(gè)異常主要的方式，詳細(xì)做法是：在閱讀語文書的同時(shí)，還要注重勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題。魯迅先生就喜歡邊念書邊在書上勾畫，濃圈密點(diǎn)、腳注眉批，當(dāng)有人向他借書時(shí)，他總是另外買一本借給別人，由于他的書經(jīng)由勾畫批注已釀成他的服務(wù)工具了。再如先生的教科書，也是云云，這種在課文的字里行間勾畫念書法，既可以使我們念書時(shí)頭腦集中，提高效率，養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另有利于我們溫習(xí)，溫習(xí)時(shí)只要翻翻書，重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。,主題：愛國主義
月朔語文下冊(cè)主要知識(shí)點(diǎn)
韋應(yīng)物的詩歌創(chuàng)作成就最大。其詩多寫山水田園，清麗閑淡，和平之中時(shí)露幽憤之情。反映民間痛苦的詩，頗富于同情心。是中唐藝術(shù)成就較高的詩人。
代表作有《觀田家》。此外，他尚有一些情緒慷慨悲憤之作。部門詩篇頭腦消極，孤寂降低。韋詩各體俱長，七言歌行音調(diào)流美，“才麗之外，頗近興諷”(白居易《與元九書》)。五律一氣流轉(zhuǎn) ，情文相生，耐人尋味。五、七絕清韻秀朗，《滁州西澗》的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”句，寫景如畫，為后世稱許。韋詩以五古成就最高，氣概沖淡閑遠(yuǎn)，語言精練質(zhì)樸。但亦有?麗秀逸的一面。其五古以學(xué)陶淵明為主，但在山水寫景等方面，受謝靈運(yùn)、謝?的影響。此外，他偶亦作小詞。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。僅存一篇。
后人每以王孟韋柳并稱。其山水詩景致優(yōu)美，感受深細(xì)，清新自然而饒有生意。而《西塞山》情景壯闊，則顯示韋詩雄豪的一面。其田園詩實(shí)質(zhì)漸為反映民間痛苦的政治詩。
韋應(yīng)物實(shí)現(xiàn)了脫離政界，幽居山林，享受可愛的清流、茂樹、云物的愿望，他感應(yīng)心安理得，因而“自當(dāng)安蹇劣，誰謂薄世榮”。“蹇劣，拙笨愚劣的意思;“薄世榮”，鄙薄眾人對(duì)功名利祿的追求。這里用了《魏志. 王粲傳》的?！锻豸觽鳌分姓f到徐干，引了裴松之注說：徐干"輕官忽祿，不耽世榮"。韋應(yīng)物所說的與徐干有所差異，韋應(yīng)物這二句的意思是：我本就是拙笨愚劣的人，過這種幽居生涯自當(dāng)心安理得，怎么能說我是那種鄙薄世上榮華富貴的文雅之士呢!對(duì)這兩句，我們不能單純明了為是詩人的解嘲，由于詩人并不是完全識(shí)破紅塵而去歸隱，他只是對(duì)政界的幽暗有所厭倦，想求得解脫，因而辭官幽居。一旦有時(shí)機(jī)，他照樣要進(jìn)入仕途的。以是詩人只說自己的愚拙，不說自己的狷介，把自己同真隱士區(qū)別開來。這既示意了他對(duì)幽居獨(dú)處、獨(dú)善其身的知足，又示意了對(duì)別人的追求并不厭棄。
韋應(yīng)物是山水田園詩派詩人，后人每以王孟韋柳并稱。其山水詩景致優(yōu)美，感受深細(xì)，清新自然而饒有生意。而《西塞山》情景壯闊，則顯示韋詩雄豪的一面。
韋應(yīng)物的詩受陶淵明、謝靈運(yùn)、王維、孟浩然等先進(jìn)詩人的影響很大，前人說：“應(yīng)物五言古體源出于陶，而化于三謝，故真而不樸，華而不綺”(《四庫全書總目提要》)，又說：“一寄穗?鮮于簡淡之中，淵明以來，蓋一人而已”(宋濂《宋文憲公集》卷三十七)。這些評(píng)價(jià)并不十分適當(dāng)，然則可以說明韋詩的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)氣概的。
：韋應(yīng)物，中國唐代詩人。漢族，長安(今陜西西安)人。散文僅存一篇。因出任過蘇州刺史，世稱“韋蘇州”。詩風(fēng)恬淡高遠(yuǎn)，以善于寫景和形貌隱逸生涯著稱。韋詩以五古成就最高，氣概沖淡閑遠(yuǎn)，語言精練質(zhì)樸，有“五言長城”之稱。
月朔語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
那刻的美是永恒的，由于張愛玲伶仃的一生走完了，留下的一片蒼涼與無盡嘆息化成玻璃靈柩，守護(hù)著她已往的光耀。
張愛玲在上海時(shí)，好奇裝異服。那時(shí)在上海漫畫家文亭所繪的“上海女作家三畫像”中 ，給同時(shí)期在上?；钴S的著名女作家蘇青和潘柳黛的界說劃分是“輯務(wù)忙碌的蘇青”和“弄蛇者潘柳黛”，而張愛玲的特征則為“奇裝炫人”。
民國時(shí)期，張愛玲、蘇青、關(guān)露、 潘柳黛是蜚聲上海文壇的四大才女。統(tǒng)一時(shí)期，上海尚有一大批“小姐作家”。她們相互之間作矜持狀，各自談及同時(shí)代的女作家，都吐露自傲，各不相讓：“現(xiàn)在女作家的作品，我不大讀”，“女作家的作品我從來不看”，...。蘇青與張愛玲則互唱互和似乎唱雙簧：“只看張愛玲”(蘇青語)，“把我同冰心、白薇她們來對(duì)照，我著實(shí)不能引以為榮，只有和蘇青相提并論我是心甘情愿的?！?張愛玲語)。潘柳黛在《論胡蘭成論張愛玲》中，對(duì)胡蘭成說張愛玲有貴族血液(李鴻章的重外孫女)，刻薄地奚落這關(guān)系就似乎太平洋里淹死一只老母雞，上海人吃黃浦江的自來水自稱“喝到雞湯”的距離一樣，以上海人腦子之靈，不久未來，“貴族”二字，必可流行一時(shí)，隨效果真有“貴族排骨面”上市;厥后張愛玲到香港，有人告訴她潘柳黛也在香港，張愛玲回復(fù)說：“誰是潘柳黛?我不熟悉?！?/p>
香港大學(xué)文科就讀時(shí)有位密友炎櫻，張愛玲書中屢有形貌，并錄下一些炎櫻語錄。張愛玲對(duì)炎櫻的形貌有：“炎櫻姓摩希甸，父親是阿拉伯裔錫蘭人(今斯里蘭卡)，信回教，在上海開摩希甸珠寶店。母親是天津人，為了與青年印僑娶親跟家里決裂，多年不來往。炎櫻的大姨媽住在南京，我到他們家去過，也就是個(gè)典型的守舊的北方人家。炎櫻進(jìn)上海的英國學(xué)校，任prefect，校方指派的學(xué)生長，品學(xué)兼優(yōu)外還要因緣好，能服眾。我們回到上海進(jìn)圣約翰大學(xué)，她讀到，我半工半讀體力不支，入不足出又相差過遠(yuǎn)，隨即輟學(xué)，賣文為生?！?/p>
總結(jié)：對(duì)于張愛玲來說，戀愛只要?dú)g娛靜好即可，甚至掉臂胡蘭成正為日本人做事。當(dāng)胡脫離上海時(shí)，張對(duì)他說：你可假名張牽，亦可叫張招，天涯海角，總有我在牽你招你。而胡蘭成似乎無意廝守終身。
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