人教版初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理_初中補(bǔ)課
人教版初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理_初中補(bǔ)課,各個(gè)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,基本離不開(kāi)背、記,練,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是一樣的。下面是小編給大家整理的初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。初三新學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.代數(shù)
大腦的活動(dòng)也是這樣。每天從易處開(kāi)始,通過(guò)成功后的興奮,給大腦以激勵(lì),會(huì)使它啟動(dòng)起來(lái);反之,從難處開(kāi)始,大腦則可能陷入抑制。初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
二元一次方程組
1、界說(shuō):含有兩個(gè)未知數(shù),而且未知項(xiàng)的次數(shù)是1的整式方程叫做二元一次方程。
2、二元一次方程組的解法
(1)代入法
由一個(gè)二次方程和一個(gè)一次方程所組成的方程組通常用代入法來(lái)解,這是基本的消元降次方式。
(2)因式剖析法
在二元二次方程組中,至少有一個(gè)方程可以剖析時(shí),可接納因式剖析法通過(guò)消元降次來(lái)解。
(3)配方式
將一個(gè)式子,或一個(gè)式子的某一部門(mén)通過(guò)恒等變形化為完全平方式或幾個(gè)完全平方式的和。
(4)韋達(dá)定理法
通過(guò)韋達(dá)定理的逆定理,可以行使兩數(shù)的和積關(guān)系組織一元二次方程。
(5)消常數(shù)項(xiàng)法
當(dāng)方程組的兩個(gè)方程都缺一次項(xiàng)時(shí),可用消去常數(shù)項(xiàng)的方式解。
解一元二次方程
解一元二次方程的基本頭腦方式是通過(guò)“降次”將它化為兩個(gè)一元一次方程。
1、直接開(kāi)平方式:
用直接開(kāi)平方式解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程,其解為x=±m(xù).
直接開(kāi)平方式就是平方的逆運(yùn)算.通常用根號(hào)示意其運(yùn)算效果.
2、配方式
通過(guò)配成完全平方式的方式,獲得一元二次方程的根的方式。這種解一元二次方程的方式稱(chēng)為配方式,配方的依據(jù)是完全平方公式。
(1)轉(zhuǎn)化:將此一元二次方程化為ax^2+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一樣平常形式)
(2)系數(shù)化1:將二次項(xiàng)系數(shù)化為1
(3)移項(xiàng):將常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)右側(cè)
(4)配方:等號(hào)左右雙方同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方
(5)變形:將等號(hào)左邊的代數(shù)式寫(xiě)成完全平方形式
(6)開(kāi)方:左右同時(shí)開(kāi)平方
(7)求解:整理即可獲得原方程的根
九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
一、平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理及其推論:
定理:三條平行線(xiàn)截兩條直線(xiàn),所得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例。
推論:平行于三角形一邊的直線(xiàn)截其他雙方(或雙方的延伸線(xiàn))所得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例。
推論的逆定理:若是一條直線(xiàn)截三角形的雙方(或雙方的延伸線(xiàn))所得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例,那么這條線(xiàn)段平行于三角形的第三邊。
二、相似準(zhǔn)備定理:
平行于三角形的一邊,而且和其他雙方相交的直線(xiàn),截得的三角形的三邊與原三角形三邊對(duì)應(yīng)成比例。
三、相似三角形:
界說(shuō):對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形叫做相似三角形。
性子:(1)相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等;
(2)相似三角形的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段(邊、高、中線(xiàn)、角中分線(xiàn))成比例;
(3)相似三角形的周長(zhǎng)比即是相似比,面積比即是相似比的平方。
說(shuō)明:①等高三角形的面積比即是底之比,等底三角形的面積比即是高之比;②要注重兩個(gè)圖形元素的對(duì)應(yīng)。
判斷定理:
(1)兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似;
(2)雙方對(duì)應(yīng)成比例,且?jiàn)A角相等,兩三角形相似;
(3)三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似;
,好好動(dòng)腦筋,復(fù)習(xí)要求“理解”:在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的,不建議死記硬背。 多動(dòng)筆:“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方法?一定要多感官并用,對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。,(4)若是一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角對(duì)應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)直角三角形相似。
知識(shí)點(diǎn)梳理
二次根式、勾股定理、四邊形、一次函數(shù)和數(shù)據(jù)的剖析。
(1)二次根式
(2)勾股定理:解直角三角形,解直角三角形的知識(shí)是近幾年各地中考命題的之一,考察題型為選擇題,填空題,應(yīng)用題為主,分值一樣平常8-12分,難易度為難。
【考察內(nèi)容】
①常見(jiàn)銳角的三角函數(shù)值的盤(pán)算
②憑證圖形盤(pán)算距離,高度,角度的應(yīng)用題
③憑證題中給出的信息構(gòu)建圖形,確立數(shù)學(xué)模子,然后用解直角三角形的知識(shí)解決問(wèn)題。
(3)四邊形:初中數(shù)學(xué)中考中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,分值一樣平常為10-14分,題型以選擇,填空,解答證實(shí)或融合在綜合問(wèn)題中為主,難易度為中。
【考察內(nèi)容】
①多邊形的內(nèi)角和,外角和等問(wèn)題
②圖形的鑲嵌問(wèn)題
③平行四邊形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形的性子和判斷。
(4)一次函數(shù):一次函數(shù)圖像與性子是中考必考的內(nèi)容之一。中考試題中分值約為10分左右題型多樣,形式天真,綜合應(yīng)用性強(qiáng)。甚至有存在探討問(wèn)題泛起。
【考察內(nèi)容】
①會(huì)畫(huà)一次函數(shù)的圖像,并掌握其性子。
②會(huì)憑證已知條件,行使待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的剖析式。
③能用一次函數(shù)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
④考察一次函數(shù)與二元一次方程組,一元一次不等式的關(guān)系。
(5)數(shù)據(jù)的剖析
二次函數(shù)、一元二次方程、旋轉(zhuǎn)、圓和概率劈頭。
(1)二次函數(shù):二次函數(shù)的圖像和性子是中考數(shù)學(xué)命題的熱門(mén),難點(diǎn)。試題難度一樣平常為難。常見(jiàn)選擇,填空題分值為3-5分,綜合題分值為10-12分。
【考察內(nèi)容】
①能通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境的剖析確定二次函數(shù)的表達(dá)式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義。
②能用數(shù)形連系,歸納等熟悉頭腦,憑證二次函數(shù)的表達(dá)式(圖像)確定二次的啟齒偏向,對(duì)稱(chēng)軸和極點(diǎn)的坐標(biāo),并獲得更多信息。
③綜合運(yùn)用方程,幾何圖形,函數(shù)等知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題。
(2)一元二次方程:中考分值約為3-5分,題型主要以選擇,填空為主,少少泛起簡(jiǎn)答,難易度為易。
【考察內(nèi)容】
①方程及方程解的觀(guān)點(diǎn)
②憑證題意列一元一次方程
③解一元一次方程。
(3)旋轉(zhuǎn):圖形的平移,旋轉(zhuǎn)是中考題的新題型,熱門(mén)題型,在試題比重,逐年上升。分值一樣平常為5-8分,題型以填空,選擇,作圖為主,有時(shí)也會(huì)泛起解答題。
【考察內(nèi)容】
①中央對(duì)稱(chēng)和中央對(duì)稱(chēng)圖形的性子
②旋轉(zhuǎn)和平移的性子。
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成都中考補(bǔ)習(xí)班咨詢(xún):15283982349
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。每一門(mén)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。初三新學(xué)期數(shù)學(xué)知