九年級(jí)數(shù)學(xué)課本演習(xí)冊(cè)謎底青島版_初中輔導(dǎo)
九年級(jí)數(shù)學(xué)課本演習(xí)冊(cè)謎底青島版_初中輔導(dǎo),勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。 下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望能夠幫助到大家。人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題及答案一、選擇題(每小題3分，共30分)1.下列關(guān)于x的方程中，是一元二次方程的有( ) A.x2?1x2B.ax2?bx?c?0C.?x?1??x?2??1 D.3x2?2xy?5y2?0
記單詞，讀課文，回憶昨天的課程……諸如此類的事情，盡管很容易，卻不能不做，不做便形成不良影響，怎能認(rèn)為做這些無(wú)足輕重呢？課本演習(xí)冊(cè)謎底青島版
【1相似多邊形謎底】
1、21
2、2，14
3、C
4、A
5、CD=3，AB=6，B′C′=3，
∠B=70°，∠D′=118°
6、(1)AB=32，CD=33;
(2)88°.
7、不相似，設(shè)新矩形的長(zhǎng)、寬劃分為a+2x，b+2x，
(1)a+2xa-b+2xb=2(b-a)xab，
∵a>b，x>0，
∴a+2xa≠b+2xb;
(2)a+2xb-b+2xa=(a-b)(a+b+2x)ab≠0，
∴a+2xb≠b+2xa，
由(1)(2)可知，這兩個(gè)矩形的邊長(zhǎng)對(duì)應(yīng)不成比例，以是這兩個(gè)矩形不相似.
【2怎樣判斷三角形相似第1課時(shí)謎底】
1、DE∶EC，基本事實(shí)9
2、AE=5，基本事實(shí)9的推論
3、A
4、A
5、5/2，5/3
6、1：2
7、AO/AD=2(n+1)+1，
理由是：
∵AE/AC=1n+1，設(shè)AE=x，則AC=(n+1)x，EC=nx，過(guò)D作DF∥BE交AC于點(diǎn)F，
∵D為BC的中點(diǎn)，
∴EF=FC，
∴EF=nx/
∵△AOE∽△ADF，
∴AO/AD=AE/AF=2n+2=2(n+1)+
【2怎樣判斷三角形相似第2課時(shí)謎底】
1、∠ADC=∠ACB或∠ACD=∠B
2、∠C=∠E或∠B=∠D
3-5BCC
6、△ABC∽△AFG.
7、△ADE∽△ABC，△ADE∽△CBD，△CBD∽△ABC.
【2怎樣判斷三角形相似第3課時(shí)謎底】
1、AC/2AB
2、4
3、C
4、D
5、2
6、∵AD/QC=2，DQ/CP=2，∠D=∠C，
∴△ADQ∽△QCP.
7、兩對(duì)，
∵∠BAC=∠BDC，∠AOB=∠DOC，
∴△AOB∽△DOC，
∴AO/BO=DO/CO，
∵∠AOD=∠BOC，
∴△AOD∽△BOC.
【2怎樣判斷三角形相似第4課時(shí)謎底】
1、當(dāng)AE=3時(shí)，DE=6;
當(dāng)AE=16/3時(shí)，DE=
2-4BBA
5、△AED∽△CBD，
∵∠A=∠C，AE/CB=1/2，AD/CD=1/
6、∵△ADE∽△ABC，
∴∠DAE=∠BAC，
∴∠DAB=∠EAC，
∵AD/AB=AE/AC，
∴△ADB∽△AEC.
7、△ABC∽△ADE，△AEF∽△BCF，△ABD∽△ACE，
【2怎樣判斷三角形相似第5課時(shí)謎底】
1、5m
2、C
3、B
4、5m
5、毗鄰D?D并延伸交AB于點(diǎn)G，
∵△BGD∽△DMF，
∴BG/DM=GD/MF;
∵△BGD?∽△D?NF?，
∴BG/D?N=GD?/NF?.
設(shè)BG=x，GD=y，
則x/5=y/2，x/5=y+8x=12
y=16，AB=BG+GA=12+3=15(m).
6、105m.
【3相似三角形的性子謎底】
1、8
2、9/16
3-5ACA
6、略
7、OM/ON=BC/DE=AM/AN=4
8、(1)AC=10，OC=
∵△OMC∽△BAC，
∴OM/BA=OC/BC，OM=15/4
(2)75/384
【4圖形的位似第1課時(shí)謎底】
1、3：2
2、△EQC，△BPE.
3、B
4、A.
5、略.
6、625：1369
7、(1)略;
(2)△OAB與△OEF是位似圖形.
,對(duì)剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點(diǎn)精力。,【4圖形的位似第2課時(shí)謎底】
1、(9，6)
2、(-6，0)，(2，0)，(-4，6)
3、C.
4、略.
5、(1)A(-6，6)，B(-8，0);
(2)A′(-3，3)，B′(-4，0)，C′(1，0)，D′(2，3)
6、(1)(0，-1);
(2)A?(-3，4)，C?(-2，2);
(3)F(-3，0).
1函數(shù)與它的示意法第1課時(shí)謎底
溫習(xí)與牢固
一、填空題
1、列表剖析圖像
2、17537
3、8x3
二、選擇題
5、D6、D
三、解答題
7、-11-8-5-2147
8、③④②①
拓展與延伸
9、問(wèn)題略
(1)速率和時(shí)間時(shí)間
(2)變大(快)
(3)不相同9s
(4)估量約莫還需要1秒
解：120×1000/3600=100/3≈33m/s，由33-29=4且29-22=7>4，∴約莫還需要1秒。
探索與創(chuàng)新
10、問(wèn)題略
(1)作圖略
(2)泥茶壺中水溫最先下降，幅度比塑料壺中水溫下降幅度大;當(dāng)兩壺中水溫基本穩(wěn)固后，泥壺中的水溫低于室溫，而塑料壺中水溫高于室溫。
1函數(shù)與它的示意法第2課時(shí)謎底
溫習(xí)與牢固
2、Q=40-10tt≤4
3、3
二、選擇題
5、C
6、D
7、D
8、C
三、解答題
9、問(wèn)題略
(1)x取隨便實(shí)數(shù)
(2)令-x≥0，則x≤0
(3)令x2+1≥0，則x取隨便實(shí)數(shù)
(4)由題意得
解得x≥0且x≠4
10、解：彈簧拉伸了13-10=3cm，則每增添1N，彈簧伸長(zhǎng)量為3/2=5cm
∴y=5x+10(0≤x≤10)
∴y為5×10+10=35
∴y的局限為：10≤y≤35
作圖略
拓展與延伸
11、由于PQ與四邊形ABCD有交點(diǎn)，以是C、D兩點(diǎn)是它們交點(diǎn)的臨界點(diǎn)，毗鄰QC并延伸與x軸相交于P?點(diǎn)，毗鄰QD并延伸與x軸相交于P?點(diǎn)，由中位線定理可得OP?=OP?=2
∴a的取值局限為-2≤a≤2
探索與創(chuàng)新
12、解：(1)m=(n-1)+20=n-19(1≤n≤25)
(2)m=2(n-1)+20=2n+18(1≤n≤25)
(3)m=b(n-1)+a(1≤n≤p)
1函數(shù)與它的示意法第3課時(shí)謎底
溫習(xí)與牢固
2、問(wèn)題略
(1)60
(2)y=6x-10(x>100)
(3)146
3、y=x-644元
4、3
二、選擇題
5、A6、C7、C
三、解答題
8、解：①S=15t(0≤t≤1)S=[(20-15)/(3-1)](t-1)+15
②即S=5(t-1)+15(1
③S=20(t≥3)
拓展與延伸
9、問(wèn)題略
(1)328
(2)沙塵暴從32km/h最先，以每小時(shí)1km/h的速率到住手需用時(shí)32小時(shí)，
∴沙塵暴從發(fā)生到竣事共經(jīng)由25+32=57個(gè)小時(shí)
(3)解：設(shè)y=kx+b，由題意得：
∴即當(dāng)x≥25時(shí)，風(fēng)速y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為y=-x+57
10、解：(1)設(shè)y?=kx(0≤x≤10)，由圖像可知過(guò)(10,600)，則k=60
設(shè)y?=kx+b，由圖像可知過(guò)(0,600)(6，0)，則
∴y?=-100x+600(0≤x≤10)
(2)當(dāng)x=3時(shí)，y?=180，y?=300，它們之間的距離=300-180=20km
當(dāng)x=5時(shí)，y?=300，y?=100，它們之間的距離=300-100=200km
當(dāng)x=6時(shí)，y?=360，y?=0，它們之間的距離=360-0=360km
(3)當(dāng)兩車相遇時(shí)，60x=-100x+600，解得x=15/4
當(dāng)0≤x≤15/4時(shí)，S=y?-y=-160+600
當(dāng)15/4≤x<6時(shí)，S=y?-y?=160x-600
當(dāng)6≤x≤10時(shí)，S=60x
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雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家精心整理的九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫
