初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容_初中培訓(xùn)
初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容_初中培訓(xùn),學(xué)習(xí)是每一位學(xué)生的職責(zé),學(xué)習(xí)的動(dòng)力是來(lái)自自己的夢(mèng)想,也可以這樣說沒有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),下面小編為大家?guī)?lái)2022初三上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)您有所幫助!初三上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、圓
學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容
反比例函數(shù)
形如y=k/x(k≠0)或y=kx^-1的函數(shù)叫做反比例函數(shù),k叫做反比例系數(shù)。它的圖像是雙曲線。^-1示意負(fù)一次。
在函數(shù)y=k/x(k≠0),當(dāng)k>0時(shí),表達(dá)式中的想x、y符號(hào)相同,點(diǎn)(x,y)在第一、三象限,以是函數(shù)y=k/x(k≠0)的圖像位于第一、三象限;當(dāng)k<0時(shí),表達(dá)式中的想x、y符號(hào)相反,點(diǎn)(x,y)在第二、四象限,以是函數(shù)y=k/x(k≠0)的圖像位于第二、四象限。
在y=k/x(k≠0)中,當(dāng)k>0時(shí),在第一象限內(nèi),y隨著x的增大而減小;若y的值隨著x的值的增大而增大,則k的取值局限是k<0。
設(shè)P(a,b)是反比例函數(shù)y=k/x(k≠0)上隨便一點(diǎn),則ab的值即是k。經(jīng)由反比例函數(shù)上的隨便一點(diǎn)P,劃分向x軸、y軸作垂線段,則所成的矩形面積為k;過P點(diǎn)向x軸或y軸作垂線段,毗鄰OP,則所成的三角形面積為k/2。
二次函數(shù)
形如y=ax^2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù))。的函數(shù)叫做二次函數(shù),它的圖像是一條拋物線。
二次函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0)的極點(diǎn)坐標(biāo)為(-b/2a,4ac-b^2/4a),對(duì)稱軸是直線x=-b/2a。
對(duì)于二次函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0),當(dāng)a>0時(shí),二次函數(shù)圖像向上啟齒;當(dāng)a<0時(shí),拋物線向下啟齒。圖像與y軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,c)。
一元一次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的解,可以看成函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。
當(dāng)b^2-4ac>0時(shí),函數(shù)圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)。
當(dāng)b^2-4ac=0時(shí),函數(shù)圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn)。
當(dāng)b^2-4ac<0時(shí),函數(shù)圖像與x軸沒有交點(diǎn)。
當(dāng)a>0,且x=-b/2a時(shí),函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0)取得最小值,這個(gè)值即是4ac-b^2/4a;當(dāng)a<0,且x=-b/2a時(shí),函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0)取得值,這個(gè)值即是4ac-b^2/4a。
拋物線y=ax^2+c(a≠0)的對(duì)稱軸是y軸。
對(duì)于二次函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0),若a,b同號(hào),對(duì)稱軸在y軸右側(cè)a,b異號(hào),對(duì)稱軸在y軸左側(cè)。
拋物線y=ax^2+bx+c(a≠0),若a>0,當(dāng)x≤-b/2a時(shí),y隨x的增大而減小;當(dāng)x≥-b/2a時(shí),y隨x的增大而增大。若a<0,當(dāng)x≤-b/2a時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)x≥-b/2a時(shí),y隨x的增大而減小。
對(duì)于拋物線y=a(x-m)^2+k,左右平移時(shí),只與m有關(guān),往左是加,往右是減;上下平移時(shí),只與k有關(guān),往上是加,往下是減。
相似三角形
若是兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說這四個(gè)數(shù)成比例。
若是a/b=c/d,那么ad=bc;若是ad=bc,且bd≠0,那么a/b=c/d;若是a/b=c/d,那么(a+b)/b=(c+d)/d。誰(shuí)都不能為0。為0無(wú)意義。
一樣平常的,若是三個(gè)數(shù)a,b,c知足比例式a:b=b:c,則b就叫做a,c的比例中項(xiàng)。(若是是線段的話,只能取正的,若是是數(shù),正負(fù)都可以)。
黃金支解
把一條線段支解為兩部門,使其中一部門與全長(zhǎng)之比即是另一部門與這部門之比。其比值是(√5-1)/2,取其前三位數(shù)字的近似值是618。
證實(shí)三角形相似的:
(1)平行于三角形一邊的直線和其他雙方(或雙方的延伸線)相交,所組成的三角形與原三角形相似;
(2)若是一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似;
(3)若是兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等,而且響應(yīng)的夾角相等,那么這兩個(gè)三角形相似;
(4)若是兩個(gè)三角形的三組對(duì)應(yīng)邊的比相等,那么這兩個(gè)三角形相似;
(5)對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似。
一元二次方程
一元二次方程的一樣平常形式: a≠0時(shí),ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一樣平常形式,研究一元二次方程的有關(guān)問題時(shí),多數(shù)習(xí)題要先化為一樣平常形式,目的是確定一樣平常形式中的a、 b、 c; 其中a 、 b,、c可能是詳細(xì)數(shù),也可能是含待定字母或特定式子的代數(shù)式。
,可能經(jīng)過幾個(gè)月的努力,原來(lái)相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話,很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來(lái)。,一元二次方程的解法:一元二次方程的四種解法要求天真運(yùn)用, 其中直接開平方式雖然簡(jiǎn)樸,然則適用局限較小;公式法雖然適用局限大,但盤算較繁,易發(fā)生盤算錯(cuò)誤;因式剖析法適用局限較大,且盤算簡(jiǎn)捷,是首選方式;配方式使用較少。
一元二次方程根的判別式: 當(dāng)ax2+bx+c=0 (a≠0)時(shí),Δ=b2-4ac 叫一元二次方程根的判別式.請(qǐng)注重以下等價(jià)命題:
Δ>0 <=> 有兩個(gè)不等的實(shí)根; Δ=0 <=> 有兩個(gè)相等的實(shí)根;Δ<0 <=> 無(wú)實(shí)根;
平均增進(jìn)率問題--------應(yīng)用題的類型題之一 (設(shè)增進(jìn)率為x):
(1) 第一年為 a , 第二年為a(1+x) , 第三年為a(1+x)2。
(2)常行使以下相等關(guān)系列方程: 第三年=第三年 或 第一年+第二年+第三年=總和。
初三數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
1、矩形的觀點(diǎn)
有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。
2、矩形的性子
(1)具有平行四邊形的一切性子
(2)矩形的四個(gè)角都是直角
(3)矩形的對(duì)角線相等
(4)矩形是軸對(duì)稱圖形
3、矩形的判斷
(1)界說:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形(2)定理1:有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形
(3)定理2:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
4、矩形的面積:S矩形=長(zhǎng)×寬=ab
初三數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)歸納
1、正方形的觀點(diǎn)
有一組鄰邊相等而且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。
2、正方形的性子
(1)具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性子;
(2)正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;
(3)正方形的兩條對(duì)角線相等,而且相互垂直中分,每一條對(duì)角線中分一組對(duì)角;
(4)正方形是軸對(duì)稱圖形,有4條對(duì)稱軸;
(5)正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形,兩條對(duì)角線把正方形分成四個(gè)全等的小等腰直角三角形;
(6)正方形的一條對(duì)角線上的一點(diǎn)到另一條對(duì)角線的兩頭點(diǎn)的距離相等。
3、正方形的判斷
(1)判斷一個(gè)四邊形是正方形的主要依據(jù)是界說,途徑有兩種:
先證它是矩形,再證有一組鄰邊相等。
先證它是菱形,再證有一個(gè)角是直角。
(2)判斷一個(gè)四邊形為正方形的一樣平常順序如下:
先證實(shí)它是平行四邊形;
再證實(shí)它是菱形(或矩形);
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