廣漢市金雁中學(xué)復(fù)讀聯(lián)系方式
看往屆學(xué)生的真實評價
如果一個復(fù)讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華北大等重點大學(xué)以及其他院校的有真名實姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登不是一兩個人或三五個人而是幾十人上百人寫的，留有可查的原件的?？纯催@些學(xué)員是如何評價這個復(fù)讀班的。因為要想讓大量的學(xué)員對一個復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。
而沒有大量學(xué)生的真實評價是不可信或信譽(yù)度低的。
看主辦人的教學(xué)資質(zhì)
有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗和突出業(yè)績的教師校長，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因為復(fù)讀學(xué)員都是或在讀的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒有教過畢業(yè)班的經(jīng)驗和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實踐中總結(jié)出來的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
以上是比較好的，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，同學(xué)們在選擇學(xué)校時還要多方面考查學(xué)校，最好實地參觀，根據(jù)高考分?jǐn)?shù)選擇適合的自己的學(xué)校。
時間成本
選擇復(fù)讀就意味著自己要重新再耗費(fèi)一年的時間備考，不僅要面臨周圍同學(xué)已經(jīng)步入大學(xué)校園的心理落差，還要重新為復(fù)習(xí)沖刺做好充足準(zhǔn)備，這樣長期的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)不知道你能不能承受?
心理壓力
不過，反復(fù)讀書，會比心理上承受更大的壓力，畢竟已經(jīng)失敗過一次，再來一次的心態(tài)和狀態(tài)可以及時調(diào)整一下。
家庭壓力
壓力不僅來自考生本身，家長也會無形中給考生帶來巨大的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)。此外，我們還應(yīng)該考慮家庭的經(jīng)濟(jì)能力。畢竟重新入學(xué)的學(xué)費(fèi)不小，而且一般家庭是否能承受。
高風(fēng)險
重考是一個高風(fēng)險的選擇，因為努力工作并不總能帶來高回報。高考成績會因當(dāng)年參加高難度考試的學(xué)生的身份而改變，所以考生應(yīng)該考慮自己是否有足夠的勇氣去承受重考的結(jié)果。
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)
吉林大學(xué)附屬中學(xué)
第十一中學(xué)
實驗中學(xué)
第二中學(xué)
高考新政中怎么考?
語文數(shù)學(xué)在新高考里，份量加重，這是兩門必考科目;英語退出月份統(tǒng)一高考，轉(zhuǎn)而選擇“社會考試”。這可以解讀為“淡化”高考英語考試的重要性，不是不考英語，只是月高考不考而已，英語還是要學(xué)還是要考(不出意外，應(yīng)該是公共英語等級考試“PET-”)，學(xué)生高中三年可以考多次，選擇成績最好的一次，轉(zhuǎn)化成“等級”;高考將不再分文科理科。高考考試科目除了語文數(shù)學(xué)外，另外還會有目前文理科考試科目中的其他。具體考試科目會從目前的政史地理化生科中選擇?？颇繒p少，不會都考!
對復(fù)讀生有何影響?
年部分省份開始實施新高考,年全面鋪開 那么對于年高考才實施新高考的省份來說,年高考是最后一次文理科分科 如果年高考沒有考好,一旦決定復(fù)讀,可能會有影響 畢竟一旦文理不分科了,要學(xué)理科內(nèi)容,理科生要學(xué)文科內(nèi)容,很多考生會頭大。
有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生：由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期?？忌鷮Y(jié)果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年考上理想的大學(xué)。
高考發(fā)揮失常：一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮。心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常。粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了，漏做題，時間分配不當(dāng)或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分丟分等。
平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真:考試前鬧著玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，被失敗攻擊后醒來。
學(xué)生在考慮復(fù)讀的時候，一定要根據(jù)的基礎(chǔ)情況，如果自身基礎(chǔ)知識掌握真的很差，那么，即使復(fù)讀一年，也很難考生好的大學(xué)。當(dāng)然，這并不是決定的，畢竟事在人為，，希望還是有的。
如果你不想復(fù)讀，但你的父母強(qiáng)迫你復(fù)讀，那么你可以放棄復(fù)讀，復(fù)讀學(xué)習(xí)很辛苦，復(fù)讀學(xué)生承受著很大的壓力，所以，如果不是自愿復(fù)讀，分?jǐn)?shù)可能不會提高反而會下降。
利：
面對高考心態(tài)更好
很多第一次參加高考的學(xué)生，都會因為高考濃厚而嚴(yán)格的氛圍而表現(xiàn)不佳。對于復(fù)讀生來說，經(jīng)歷過一次高考的他們在再次面對高考的時候會有更好的心態(tài)，比應(yīng)屆畢業(yè)生更不容易受到考試氛圍的影響。
我有新的機(jī)會申請我理想的大學(xué)和專業(yè)。
有些學(xué)生選擇復(fù)讀是因為他們在理想的大學(xué)里沒有被理想的專業(yè)錄取。通過重習(xí)，考生可以再次參加高考，重新獲得有競爭力的入學(xué)資格，實現(xiàn)自己的夢想大學(xué)和專業(yè)。
弊：
成績可能下降
每年的高考難度不同，各高校的錄取分?jǐn)?shù)線也不同。如果考生在復(fù)讀時沒有合理安排自己的時間，根據(jù)自己的情況做好復(fù)習(xí)計劃，那么復(fù)讀一年的成績可能會比上次考試的成績還差。
部分院校不招收復(fù)讀生
有一部分院校和專業(yè)是不招收復(fù)讀生的。這就意味著，如果考生選擇復(fù)讀，就永遠(yuǎn)與這些院校和專業(yè)無緣了。這些院校里面包括軍隊院校以及一些國家一流高校。
多花費(fèi)一年的時間
很多同學(xué)都想趕快畢業(yè)上大學(xué)，然后盡快參加工作。如果選擇復(fù)讀，之后的各種目標(biāo)計劃，譬如工作，或者考研深造，都會晚上一年。
承受更大的壓力
我們都知道的學(xué)習(xí)是很累的，而復(fù)讀生在學(xué)校復(fù)讀會更累。不僅有身體感官的累，還會承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源于學(xué)業(yè)來源于自己的夢想，甚至是來源于身旁的人對于復(fù)讀生的種種看法。
頂住壓力，尤其是學(xué)習(xí)壓力，可以調(diào)整考生的心態(tài)。
高考成績異常:由于某些特殊原因引起的成績異常，如高考當(dāng)天身體不適高燒等;或者極度焦慮。
平時不愛學(xué)習(xí)，上課不聽講，高考落榜后才知道書中自有，書中自有黃金屋的考生適合復(fù)讀。
理科外語考分左右，文科數(shù)學(xué)考分左右考生適合復(fù)讀，想在這一年時間內(nèi)重點提升一科還是能辦到的。
志愿填寫題:如滑檔或死檔三種。
分?jǐn)?shù)過高或過低的學(xué)生不建議復(fù)讀。
因為分?jǐn)?shù)高的同學(xué)，如果高考在分以上，想再繼續(xù)提升分?jǐn)?shù)，難度將會很大，除非自己在高考中發(fā)揮失常，不然再戰(zhàn)一回，提升分?jǐn)?shù)的可能性并不是很大；對于分?jǐn)?shù)很低在以下的同學(xué)來說，由于底子薄弱，想通過一年的時間提高的很高的分?jǐn)?shù)，難度太大，當(dāng)然這也是有可能的，但是大家要量力而行，一意孤行還會浪費(fèi)一年的時間。
自制力不強(qiáng)的同學(xué)
對于自制力不強(qiáng)的學(xué)生，不建議進(jìn)行重復(fù)閱讀，因為在這個階段，基本都是試卷的考試和分析，加上重復(fù)閱讀的學(xué)生本身壓力就很大，如果不是自制力強(qiáng)的學(xué)生，是很難學(xué)習(xí)的。
態(tài)度不好的同學(xué)不建議復(fù)讀。
因為舞臺本身是在高中時最關(guān)鍵的時候,大量的測試和信息,特別是最后的模擬考試,對于學(xué)生與一個壞的心態(tài)可能會失敗在模擬考試,心態(tài)很容易崩潰,這種心態(tài)將很快出現(xiàn)在高考,考試肯定會上演,所以我們?nèi)匀灰３忠粋€正常的心別讓一個或兩個錯誤的方式。
總的來說，高考是一項公平而又的一場考試，大家在高中階段一定要全力以赴，摒棄一切雜念，爭取在高考考試中取得好成績。如果考試發(fā)揮失常，還有信心再戰(zhàn)一次，那么選擇復(fù)讀也并不丟人，因為再來一次，就有了改變命運(yùn)的可能性。
新紀(jì)元
學(xué)校成立于年，至今已有多年的歷史。被譽(yù)為行業(yè)中心城市，聚集了一大批在先進(jìn)綜合體領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)的人才。基本上每位老師都出版過一本以上的高級復(fù)雜書籍，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的痛點，讓學(xué)生在正確的知識中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。
思源教育
學(xué)院成立于年，是上海交通大學(xué)的附屬院校。重點研究高考題，具有豐富的高考題研究經(jīng)驗。它根據(jù)學(xué)校的數(shù)據(jù)選擇被錄取的學(xué)生，并分析候選人的強(qiáng)項和弱勢部分。
首先要看考生的復(fù)讀意愿，因為今年復(fù)讀的壓力肯定比今年大，也更辛苦。如果考生本身沒有強(qiáng)烈的復(fù)讀想法，很容易在復(fù)讀的一年里堅持下去。
其次，考生的高考分?jǐn)?shù)如果因為是在高考中發(fā)揮失常，并且失常的分?jǐn)?shù)比平時成績低分以上，這樣的話可以選擇復(fù)讀。不然還是不要輕易選擇復(fù)讀，因為分以下的差距是可以在填報志愿時進(jìn)行彌補(bǔ)的。
當(dāng)然，對于分?jǐn)?shù)較低的考生來說，如果分?jǐn)?shù)沒有異常，但考生仍有強(qiáng)烈的重復(fù)想法，也可以選擇重復(fù)學(xué)習(xí)。
云南復(fù)讀的優(yōu)勢和劣勢是什么。
四川報名咨詢：15283982349戴氏教育高考生復(fù)讀 高考復(fù)讀中心通過幫高考生構(gòu)建完整的知識體系，梳理各學(xué)科的知識，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，用在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上，使學(xué)習(xí)的效果事半功倍，讓學(xué)生感受到在學(xué)校體會不到漲分技巧，專門為學(xué)生提分和突破瓶頸期，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理，有助于提升學(xué)生的心理素質(zhì)，從而在考試中正常發(fā)揮，實現(xiàn)高分目標(biāo)！
