彭州市通濟(jì)中學(xué)高考復(fù)讀聯(lián)系方式
【戴氏教育高三復(fù)讀學(xué)?！?高考的老師都是有多年高考任教經(jīng)驗(yàn)的老師，且長(zhǎng)期與高考考試接觸，對(duì)考生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題都非常熟悉，擅長(zhǎng)詼諧幽默的授課方式，能更好的讓學(xué)生學(xué)習(xí)，而且新學(xué)高考還配備了助教團(tuán)隊(duì)，能更好幫助學(xué)生提升成績(jī)。高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試--知識(shí)要點(diǎn)1. 什么是信息
2. 信息的主要特征
◇ 普遍性
◇ 依附性
◇ 共享性
◇ 價(jià)值性
◇ 時(shí)效性
3. 什么是信息技術(shù)
信息技術(shù)(Information Technology，IT)是指在信息的獲取、整理、加工、存儲(chǔ)、傳遞和利用過(guò)程中所采用的技術(shù)和方法。
從本質(zhì)上說(shuō)，信息技術(shù)是人類(lèi)在了解、把握和改善自身生存環(huán)境過(guò)程中實(shí)現(xiàn)獲取信息、傳遞信息、存儲(chǔ)信息、處理信息、控制信息等的相關(guān)技術(shù)，其作用是代替、擴(kuò)展和延伸人的信息功能。
現(xiàn)代信息技術(shù)包括微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)等等，其中微電子技術(shù)是基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)技術(shù)是核心。
4. 信息技術(shù)的歷史
自從人類(lèi)誕生以來(lái)，信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命。
(1)第一次信息技術(shù)革命是語(yǔ)言的產(chǎn)生。
(2)第二次信息技術(shù)革命是文字的發(fā)明。
(3)第三次信息技術(shù)革命是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。
(4)第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用。
(5)第五次信息技術(shù)革命(電子計(jì)算機(jī)的普及使用和計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合)始于20世紀(jì)60年代，這是一次信息傳播和信息處理手段的革命，對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了空前的影響，使信息數(shù)字化成為可能，信息產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。
5. 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試知識(shí)點(diǎn)一、常見(jiàn)文件格式：
圖片格式：jpg、gif、bmp、tif、psd。 常見(jiàn)圖像處理軟件：Photoshop、ACDSee
音頻格式：MP3(MPEG Layer 3)、wav、mid。常見(jiàn)音頻處理軟件：GoldWave
視頻格式：avi、mpg、mov、mp4、3gp(手機(jī)視頻)、flv(流媒體視頻)、swf(Flash影片)
網(wǎng)頁(yè)文件格式：htm，常見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)編輯軟件：FrontPage、Dreamweaver
常見(jiàn)視頻處理軟件Adobe Premiere、會(huì)聲會(huì)影 、Movie Maker
文件打包壓縮文件格式：rar和zip(兩者都是無(wú)損壓縮)
Photoshop源文件是PSD格式(保留圖層信息)，F(xiàn)lash源文件是FLA格式
二、數(shù)據(jù)冗余 ?？臻g冗余(顏色單一的圖像，比如白色背景)、結(jié)構(gòu)冗余(有紋理感的圖片)、時(shí)間冗余(連續(xù)多幅圖像之間有較大相關(guān)性)、視覺(jué)冗余(人類(lèi)只能分辨26級(jí)灰度，再高就無(wú)法感知)
三、庫(kù)中的元件有：圖形元件 、影片剪輯、按鈕元件。(元件只有這3種)
庫(kù)中還可以導(dǎo)入位圖、聲音等素材。
元件和實(shí)例的關(guān)系
庫(kù)中的元件可以拖放到舞臺(tái)，把一個(gè)元件拖放到舞臺(tái)之后就成了該元件的一個(gè)實(shí)例。一個(gè)元件可以有多個(gè)實(shí)例。改變一個(gè)元件，它的實(shí)例也會(huì)改變?？梢栽趯傩悦姘逯懈淖儗?shí)例的一些屬性(如：寬、高、顏色、透明度alpha值)，但是元件不會(huì)隨著改變。
四、根據(jù)多媒體創(chuàng)作工具的創(chuàng)作方法和特點(diǎn)的不同，可將多媒體創(chuàng)作工具劃分為4類(lèi)：
①以頁(yè)為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具(ToolBook、PowerPoint);
②以圖標(biāo)和流程圖為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具(Authorware、IconAuthor);
③以時(shí)間為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具(Director、Action、Flash);
④以程序語(yǔ)言為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具(Visual Basic、Visual C++)。
五、會(huì)聲會(huì)影和Goldwave
視頻軌：可以放主視頻、圖片
覆疊軌：可以放視頻、圖片，實(shí)現(xiàn)重疊的畫(huà)中畫(huà)效果
標(biāo)題軌：可以輸入文字，作為字幕
音頻軌：可以放入聲音文件
刪除：刪除選中部分
裁剪：保留選中部分
設(shè)標(biāo)：設(shè)置開(kāi)始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)
選中部分時(shí)間長(zhǎng)度為39.154秒
信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(掌握程度：A需要了解，B需要理解、會(huì)分析和應(yīng)用)
第一章緒言
一、信息與信息的特征
1、什么是信息(A、不用背，但要了解)
1)、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
2)、對(duì)信息的三種典型的定義。
香農(nóng)：信息是“用來(lái)消除不確定的東西”
維納：信息是區(qū)別于物質(zhì)和能量的第三類(lèi)資源，是客觀事物的基本存在形式之一
鐘義信：信息是“事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)與方式”
3)本節(jié)同時(shí)要求能夠從給定的圖片或文字資料中抽取必要的信息。
2、信息的主要特征(B、給出問(wèn)題能分析出是信息的哪個(gè)特征，能區(qū)分載體和信息)
普遍性：信息不以人的意志為轉(zhuǎn)移，普遍存在于自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的始終。
依附性：一方面，所有的信息都必須依附于某種載體，但是，載體并不是信息;另一方面，相同的信息也可以依附于不同的載體，但其內(nèi)容并不因記錄手段或物質(zhì)載體的改變而發(fā)生變化。
共享性：是指同一信息同時(shí)或異時(shí)、同地或異地被多個(gè)人所共享。共享過(guò)程中，信息本身不會(huì)有損失，這與物質(zhì)和能源有著本質(zhì)的不同。
價(jià)值性：信息與物質(zhì)和能量是人類(lèi)社會(huì)的三大資源之一，因此總是有價(jià)值的，信息的價(jià)值大小因人而異。
時(shí)效性：信息不能及時(shí)利用可能會(huì)貶值或者毫無(wú)價(jià)值，這就是信息的時(shí)效性。
以上特性同時(shí)要求能舉例說(shuō)明。
二、信息技術(shù)及其發(fā)展
1、什么是信息技術(shù)(A、重點(diǎn)了解畫(huà)線(xiàn)內(nèi)容)
信息技術(shù)(InformationTechnology,IT)：是指在信息的獲取、整理、加工、存儲(chǔ)、傳遞和利用過(guò)程中所采用的技術(shù)和方法。本質(zhì)上說(shuō)，它的作用是代替、擴(kuò)展和延伸人的信息功能。
現(xiàn)代信息技術(shù)是以電子技術(shù)、尤其是微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)(信息處理技術(shù))為核心，以通信技術(shù)(信息傳遞技術(shù))為支柱，以信息技術(shù)應(yīng)用為目的的科學(xué)技術(shù)群，其中微電子技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)，信息獲取技術(shù)、信息處理技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息控制技術(shù)、信息存儲(chǔ)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容。
2、信息技術(shù)的發(fā)展(A、了解五次革命標(biāo)志，知道發(fā)展方向)
五次革命及其意義：
語(yǔ)言的產(chǎn)生：語(yǔ)言的產(chǎn)生使人類(lèi)的思維能力和表達(dá)能力發(fā)生了革命性的飛躍，最終使人與動(dòng)物徹底區(qū)分開(kāi)來(lái)。語(yǔ)言揭開(kāi)了人類(lèi)文明的序幕，是信息表達(dá)和交流手段的一次關(guān)鍵性革命，大大提高了信息表達(dá)的質(zhì)量和利用效率。
文字的發(fā)明：用文字記載信息，增加了交流信息的手段，突破了原來(lái)時(shí)空方面的限制，延長(zhǎng)了信息的壽命，使人類(lèi)可以跨時(shí)間和地域傳遞、交流信息。
造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明：為人類(lèi)近代文明奠定了基礎(chǔ)，是信息存儲(chǔ)和傳播手段的一次重要革命。
電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及：使人類(lèi)的信息交流邁進(jìn)了一個(gè)新紀(jì)元，是信息存儲(chǔ)和傳播手段的又一次革命。
電子計(jì)算機(jī)的普及及使用和計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合：是信息傳播和信息處理手段的一次革命，使信息數(shù)字化成為可能，信息產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。
電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是第五次信息革命的一個(gè)重要標(biāo)志。
現(xiàn)代通信技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化和個(gè)性化。
第二章信息獲取
信息獲取的過(guò)程：需求確定來(lái)源確定方法確定價(jià)值判斷
(B、給出問(wèn)題，能夠描述獲取信息的過(guò)程)
一、信息需求的確定(B、知道需求確定需要確定什么，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題繪制信息需求表)
1、信息需求的含義：包括兩層意思，一是所需要的信息內(nèi)容，即信息本身所表達(dá)的意義;二是所需信息的載體形式，如文本、圖、聲音、視頻等。
2、常見(jiàn)信息類(lèi)型的作用和效果：文本提供“事實(shí)材料”為問(wèn)題的解決提供客觀依據(jù);文本中的觀點(diǎn)可以啟發(fā)解決問(wèn)題的思路，也可以作為觀點(diǎn)的有力佐證;數(shù)據(jù)可以增加準(zhǔn)確性;圖可以增強(qiáng)直觀感受;聲音和視頻即生動(dòng)形象，又能體現(xiàn)強(qiáng)烈的真實(shí)感。
會(huì)設(shè)計(jì)信息需求表，參照教材第9頁(yè)《信息需求表》的繪制方法。
二、信息來(lái)源的確定(A、知道信息的不同來(lái)源，能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的信息來(lái)源)
1、信息資源可以分為四大類(lèi)：
紙質(zhì)媒介：詞典、報(bào)紙、傳記、雜志等
電子媒介：廣播、電視、網(wǎng)站、電子百科全書(shū)、光盤(pán)，錄像帶等
人：專(zhuān)業(yè)人士、當(dāng)事人、朋友等
事物：公共場(chǎng)所、事件現(xiàn)場(chǎng)、會(huì)議、事物等
2、信息來(lái)源的確定就是針對(duì)所要完成的任務(wù)和解決的問(wèn)題，從眾多的信息來(lái)源中確定幾個(gè)合適有效的信息來(lái)源。一般考慮下面兩個(gè)問(wèn)題：可用的信息資源和可靠的信息來(lái)源。
三、獲取信息的方法(A、了解常用方法，知道什么是第一、二手信息，網(wǎng)絡(luò)信息檢索的兩種方法，了解常用的下載方法和軟件。B、能根據(jù)需要選擇合適的獲取方法，能正確提煉關(guān)鍵字，能用布爾運(yùn)算組合關(guān)鍵字，能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的下載方法。)
1、常見(jiàn)的獲取信息的方法：閱讀法、文獻(xiàn)法、訪(fǎng)談法、視聽(tīng)法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、觀察法、問(wèn)卷法、網(wǎng)絡(luò)檢索法和遙感遙測(cè)法。
通過(guò)親自觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量獲得是第一手信息，具有較高的真實(shí)性和可信度。
通過(guò)訪(fǎng)談、閱讀、視聽(tīng)、問(wèn)卷等方式獲得的是第二手信息，信息的客觀性和準(zhǔn)確性有待進(jìn)一步核實(shí)。
2、網(wǎng)絡(luò)信息檢索：目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢(xún)
1)目錄檢索：也稱(chēng)分類(lèi)檢索，無(wú)需輸入關(guān)鍵字，根據(jù)網(wǎng)站提供的主題分類(lèi)目錄，層層點(diǎn)擊進(jìn)入，即可找到所需信息資源。如雅虎和搜狐網(wǎng)站的分類(lèi)檢索。
特點(diǎn)：適合在想得到某一方面比較系統(tǒng)的信息的時(shí)候使用。缺點(diǎn)是難以準(zhǔn)確地找到自己最需要的具體信息。
2)關(guān)鍵詞查詢(xún)：
今天為大家分享關(guān)于四川成都封閉式高中復(fù)讀沖刺培訓(xùn)價(jià)格,四川成都新都一中復(fù)讀大概多少錢(qián)點(diǎn)擊了解，如果有不同意見(jiàn)歡迎！如果需要咨詢(xún)復(fù)讀相關(guān)信息也歡迎聯(lián)系我們。 本文目錄一覽: 四川成都復(fù)讀生的心理困境客觀原因四川成都封閉式復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀班排名四川成都新泰本地的復(fù)讀集訓(xùn)收費(fèi)多少四川成都新密復(fù)讀班排名四川成都新課改造成復(fù)讀生大減四川成都復(fù)讀學(xué)校私立眼見(jiàn)為實(shí)四川成都
也稱(chēng)全文搜索，關(guān)鍵詞是指搜索內(nèi)容中具有指示性和代表性的詞。關(guān)鍵詞查詢(xún)就是利用指定的關(guān)鍵詞查詢(xún)信息的方法。提供關(guān)鍵詞查詢(xún)服務(wù)的網(wǎng)站有g(shù)oogle.百度等。
特點(diǎn)：不適合查找系統(tǒng)的信息，但能快速而準(zhǔn)確地找到具體的信息。
提煉關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)：
盡量采取具有代表性或指示性的詞語(yǔ)，否則會(huì)出現(xiàn)較大的偏差;盡量不要選用通俗的、常見(jiàn)的詞語(yǔ)做關(guān)鍵詞，否則會(huì)使查詢(xún)結(jié)果太多、太亂;盡量不要采用多義詞，否則結(jié)果會(huì)出現(xiàn)較大的偏差;提煉關(guān)鍵詞時(shí)可以強(qiáng)制搜索，即在關(guān)鍵詞上加上英文雙引號(hào)或中文書(shū)名號(hào)。如查詢(xún)賀歲片《手機(jī)》等。
組合關(guān)鍵詞：將多個(gè)關(guān)鍵詞用布爾運(yùn)算符組合使用。參見(jiàn)教材第15頁(yè)的布爾運(yùn)算符表。AND或“+”或空格：表示必須同時(shí)符合所列出的關(guān)鍵詞，范圍縮小;OR或“/”：表示只需符合所列關(guān)鍵詞中的一個(gè)，范圍大;NOT或“-”：表示把含有該關(guān)鍵詞的排除在外。
2、網(wǎng)絡(luò)信息下載：
直接下載：復(fù)制、粘貼，另存為等可以方便保存這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容或網(wǎng)頁(yè)中的文本、圖片等內(nèi)容，但不適于下載容量較大的文件或在網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路不穩(wěn)定和網(wǎng)速較慢的情況下下載。
利用軟件下載：如網(wǎng)際快車(chē)(Flashget)、迅雷、網(wǎng)絡(luò)螞蟻，電驢、比特彗星(Bitcomet)等軟件.采用多線(xiàn)程技術(shù)可以同時(shí)下載多個(gè)文件，并能夠斷點(diǎn)續(xù)傳，下載速度和效率較高。
四、信息價(jià)值的判斷(B、給出實(shí)例能說(shuō)出判斷的依據(jù))
準(zhǔn)確性：指信息中涉及的事物是不是客觀存在的，是否存在偏差。
客觀性：指信息所揭示的是事物的本來(lái)面目，不帶偏見(jiàn)。
權(quán)威性：指信息是否具有令人信服的力量和威望。
時(shí)效性：指該信息在某段時(shí)間或某一時(shí)期是否有效。
適用性：指信息對(duì)于問(wèn)題的解決是否有用以及作用的大小。
本節(jié)同時(shí)要求能夠根據(jù)具體問(wèn)題，選擇合適的判斷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)信息。
高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試信息技術(shù)考什么一、高一上學(xué)期期末考試：《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)
(1)信息的概念、特征、作用，技術(shù)基礎(chǔ)以及信息技術(shù)的應(yīng)用
(2)信息的安全和道德，包括計(jì)算機(jī)病毒和黑客的定義、特征等
(3) Windows基礎(chǔ)知識(shí)：鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的基本操作;文件夾的移動(dòng)、刪除、新建、命名、重命名、連續(xù)選中、不連續(xù)選中;輸入發(fā)的相關(guān)知識(shí)(一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法);常用快捷等;文件的類(lèi)型(后綴名)
(4)計(jì)算機(jī)信息存儲(chǔ)的基本單位及采用的進(jìn)制數(shù)，各單位及進(jìn)制數(shù)間的相互轉(zhuǎn)化
(5) 文字處理軟件word、電子表格軟件excel、演示文稿軟件PPT的基本操作
二、高一下學(xué)期 ：《算法與程序設(shè)計(jì)》(選修)
就是VisualBasic編程軟件的一些基礎(chǔ)知識(shí)，相比高一上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)較難。
三、高中信息技術(shù)會(huì)考，是機(jī)考，在計(jì)算機(jī)上操作。
2023上海中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平筆試科目和信息技術(shù)機(jī)考時(shí)間 考試日期 考試時(shí)間 考試科目 2023/12/17（星期六） 9:00—10:40 語(yǔ)文 13:30—15:10 數(shù)學(xué) 2023/12/18（星期日） 9:00—10:30 英語(yǔ)（含聽(tīng)力測(cè)試） 13:30起（每場(chǎng)60分鐘） 信息技術(shù) 高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)機(jī)試怎么考過(guò)考試內(nèi)容分為必修和選修。必修包括EXCEL和ACCESS兩個(gè)軟件；選修可選網(wǎng)絡(luò)（FRONTPAGE）、多媒體（PHOTOSHOP/FLASH）和VB，任選一科。三道操作題總分50分，其余為選擇題50分，考察信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
想要考過(guò)需要多上機(jī)多練題，大題都是有方法的，選擇題就靠擴(kuò)充知識(shí)范圍了。找?guī)滋啄M題做幾遍一般就沒(méi)啥問(wèn)題了。
信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試--信息與信息技術(shù)1、信息概念的幾種說(shuō)法
(1)用來(lái)消除不確定性的東西，指的是有新內(nèi)容或新知識(shí)的消息
(2)信息是區(qū)別于物質(zhì)和能量的第三類(lèi)資源
(3)利用文字、符號(hào)、聲音、圖形等形式作為載體，通過(guò)各種渠道傳播的信號(hào)、消息或報(bào)道等內(nèi)容，都可以稱(chēng)之信息。(學(xué)會(huì)區(qū)分
信息(內(nèi)容)和載體(物體))
(4)信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式
2、信息的傳播過(guò)程：
信息發(fā)出方—用何載體—以何途徑—信息接收方—接收效果及作用
(信源)
(信息傳遞)
(信宿)
3、信息的載體形式：文字、圖形、圖像、聲音、符號(hào)、視頻、動(dòng)畫(huà)等
4、信息的基本特征(能夠根據(jù)實(shí)例分析信息的特征)
①依附性：信息必須依附一定的載體表現(xiàn)出來(lái)，如：看到螞蟻搬家可以知道快下雨了
②價(jià)值性：信息能夠滿(mǎn)足人們某些方面的需要，如：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
③時(shí)效性：如：天氣預(yù)報(bào)、市場(chǎng)信息都會(huì)隨時(shí)間的推移而變化
④共享性：一個(gè)信息可以由多人進(jìn)行分享;如：網(wǎng)絡(luò)上的信息被人下載和利用
⑤真?zhèn)涡裕骸懊餍迼５?、暗渡陳倉(cāng)”、諸葛亮“空城計(jì)”
⑥可處理性(可增值性)：玉不琢，不成器。孟浩然的詩(shī)詞多為反復(fù)修改、推敲而成
⑦傳遞性：一傳十，十傳百。
5、什么是信息技術(shù)(英文縮寫(xiě)：IT)
信息技術(shù)包括四個(gè)技術(shù)：計(jì)算機(jī)技術(shù)(信息處理的核心與支柱)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)(現(xiàn)代信息技術(shù)的基石)、傳感技術(shù)。
6、五次信息技術(shù)革命先后順序
①語(yǔ)言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志
(自從有了人類(lèi)就有了信息技術(shù))
②文字的創(chuàng)造，信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限
③造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證
④電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制
⑤電子計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類(lèi)社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代。
7、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)：
①多元化
②網(wǎng)絡(luò)化
③多媒體化
④智能化
⑤虛擬化
⑥越來(lái)越友好的人機(jī)界面
⑦越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)
⑧越來(lái)越高的性能價(jià)格比
信息獲取
1、有效獲取信息的一般過(guò)程為：
確定信息需求→確定信息來(lái)源→采集信息→保存信息
2、信息來(lái)源的三大分類(lèi)：
媒體：報(bào)紙、書(shū)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等
他人：老師、父母、同學(xué)、朋友、專(zhuān)家等
事物本身：最為可靠，如親自動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)
3、常用的信息采集工具：掃描儀、照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音設(shè)備、計(jì)算機(jī)
高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)--知識(shí)要點(diǎn)1. 信息需求的確定
信息需求就其含義而言，包括兩層意思，一是指信息本身所表達(dá)的意義，即信息的內(nèi)容;二是所需信息的載體形式，如文字、聲音、圖、視頻等。所以，人們?cè)诖_定信息需求時(shí)，可以從內(nèi)容和載體兩方面進(jìn)行思考和分析。
(1)確定信息內(nèi)容。
(2)確定信息的類(lèi)型。
2. 信息來(lái)源的確定
按承載信息的載體的不同，信息來(lái)源可以分為四大類(lèi)：紙質(zhì)媒介、電子媒介、人和事物。
這些信息來(lái)源有其特點(diǎn)，在考慮從什么渠道能獲取所需要的信息時(shí)，一般要思考以下兩個(gè)問(wèn)題。
(1)可用的信息來(lái)源有哪些?
(2)哪些是可靠的信息來(lái)源?
3. 信息獲取的方法
通過(guò)閱讀報(bào)紙、雜志、圖書(shū)、資料獲取信息的閱讀法;通過(guò)查閱專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資料獲取信息的文獻(xiàn)法;通過(guò)與人溝通獲取信息的訪(fǎng)談法;通過(guò)廣播、電視、影視資料獲取信息的視聽(tīng)法;通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究獲取信息的實(shí)驗(yàn)法;通過(guò)親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察獲取信息的調(diào)查法;通過(guò)觀察事物的屬性和特征獲取信息的觀察法;通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷獲取信息的問(wèn)卷法;通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的網(wǎng)絡(luò)檢索法;通過(guò)遙感遙測(cè)技術(shù)獲取信息的遙感遙測(cè)法……
4. 網(wǎng)絡(luò)信息檢索
因特網(wǎng)上有一種非常有效的信息搜索工具——搜索引擎。利用搜索引擎獲取信息有兩種主要方式:目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢(xún)。
(1)目錄檢索。
目錄檢索無(wú)需輸入任何文字，只要根據(jù)目錄搜索引擎提供的主題分類(lèi)目錄，層層點(diǎn)擊進(jìn)入，便可查找到所需的網(wǎng)絡(luò)信息資源。
(2)關(guān)鍵詞查詢(xún)。
關(guān)鍵詞查詢(xún)是指利用指定的關(guān)鍵詞來(lái)查找信息的方法。一般情況下，使用關(guān)鍵詞查詢(xún)可以準(zhǔn)確地找到與該關(guān)鍵詞匹配的信息。
用關(guān)鍵詞查詢(xún)法查找信息，需要先提煉關(guān)鍵詞，恰當(dāng)?shù)亟M合關(guān)鍵詞優(yōu)化搜索結(jié)果，加快檢索速度。
5. 信息價(jià)值的判斷
信息價(jià)值的判斷從以下五個(gè)方面進(jìn)行：
◇ 信息的準(zhǔn)確性
◇ 信息的客觀性
◇ 信息的權(quán)威性
◇ 信息的時(shí)效性
◇ 信息的適用性
以上就是對(duì)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試--信息與信息技術(shù),高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試信息技術(shù)考什么的相關(guān)介紹，如果還有不明白的地方，歡迎大家有問(wèn)題一起交流。
四川報(bào)名咨詢(xún)：15283982349戴氏教育高考復(fù)讀全托機(jī)構(gòu) 高考是改變?nèi)松畋憬莸姆绞?，只要用心定能考上好的學(xué)校，基礎(chǔ)不夠跟不上可以課余時(shí)間看網(wǎng)課鞏固知識(shí)點(diǎn)，我這有高考文理的同步網(wǎng)課，優(yōu)惠分享，一起進(jìn)步吧。感覺(jué)對(duì)目前的成績(jī)不滿(mǎn)意，并且認(rèn)為復(fù)讀后能有比較大的提高的話(huà)那就去讀吧。
