高三可以起勁拼命到什么水平 怎樣逆襲|高三能起勁到什么水平高三起勁逆襲的真實(shí)事例
高三一年,能提高多少分能提高至少50分。切記:高三一年一定要腳踏實(shí)地,一步一步。以400分的基礎(chǔ),如果以前不夠努力,現(xiàn)在開始努力的話,應(yīng)該能提高100分以上...
高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu):有沒有高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦 機(jī)構(gòu)有很多,并且很多的課程也會(huì)有所不同。所以還是需要去線下進(jìn)行了解,詳細(xì)的課程安排和課程的內(nèi)容進(jìn)度,試聽課程也可以選擇。 不滿意無條件退款的機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名可以加大保障。
我讀高三的時(shí)刻,有些人晚上看書到兩三點(diǎn)的都有,問題是,他們那么起勁用功也好,成就也不怎么理想。而我領(lǐng)會(huì)到的年級(jí)排前幾名的學(xué)霸,生涯過得照樣有滋有味,感受他們很輕松。 以是,真正的學(xué)霸實(shí)在既是書蟲又是玩家,高中的時(shí)刻是,大學(xué)的時(shí)刻...
高三可以起勁拼命到什么水平固然有希望的。永遠(yuǎn)要記著一點(diǎn)就是起勁一定比不起勁效果好的多。好比以你之前的水平你可能只能上個(gè)三本,然則經(jīng)由高三一年的起勁,你讀一本都是有可能的。
高三可以起勁拼命的水平(一)
想到我最拼命的時(shí)刻了。那時(shí)刻學(xué)了三年的理科。高考失敗。溫習(xí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)文科,學(xué)了一個(gè)多月,政史地是一無所知,于是我在考試前一個(gè)星期發(fā)憤,在課堂樓道幽暗的聲控?zé)粝聢?jiān)持學(xué)習(xí)了兩夜突擊,夜里沒睡覺,日間依舊精神十足.,真的是連走路都沒有氣力了??纪暝囍苯影窃诳茍?chǎng)上睡著了。厥后成就是整年級(jí)十三名,看到成就我就哭了。
要知道我是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,而別人是已經(jīng)學(xué)了三年的啊。另有一點(diǎn),我數(shù)學(xué)一直很差的,一直都是40到90之間倘佯(滿分是150)??墒秦屎笥捎谝恍┚壒试?我知道要學(xué)好數(shù)學(xué)了,便發(fā)狂似的學(xué),一道題可以研究到破曉一兩點(diǎn),然后由倒數(shù)就釀成了經(jīng)常第一。真的,只要自己起勁,拼命,沒有做不到的事情。人人一起共勉吧!未來一定會(huì)越來越好的!
(二)
晚自習(xí)。晚上回家后要把下晝的課程能夠重新過一遍,這樣堅(jiān)持了三年。 人之道損不足而補(bǔ)有余”的原理。高三了想學(xué)習(xí)但學(xué)不進(jìn)去!我在高三找到的一個(gè)看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對(duì)于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書,自己把...
,高考沖刺班封閉式全日制,(三)
我最拼的那會(huì)兒應(yīng)該是高考的時(shí)刻。
天天早上5點(diǎn)30左右起床,跑到學(xué)校跑步。6點(diǎn)跑完步,最先上早自習(xí),中央去買個(gè)買早餐,然后繼續(xù)自習(xí)。日間上課,中午除了用飯和午休30分鐘外就繼續(xù)自習(xí)。下晝下課后就吃個(gè)晚飯?jiān)趯W(xué)校繼續(xù)自習(xí)到晚上11點(diǎn)學(xué)校熄燈就回家,洗漱,繼續(xù)自習(xí),一樣平常學(xué)到晚上1,2點(diǎn),睡覺,然后第二天早上5點(diǎn)30起。
天天從學(xué)校抵家里的旅程也許有十幾分鐘我都嫌虛耗時(shí)間,自己做了學(xué)習(xí)小卡片路上邊走邊看。每周也許周六是休息的,其他的時(shí)間都是根據(jù)這個(gè)作息。就這樣堅(jiān)持了快1年,最后高考成就是我們班的第一,也許全市二三十名的樣子吧。是我整個(gè)念書生涯中成就最好的一次。成就出來之后照樣有許多人很受驚的。
再厥后讀大學(xué),還曾經(jīng)想考研的時(shí)刻都沒有這么拼過了。有時(shí)回憶以為昔時(shí)自己也曾經(jīng)有過這么一段很有毅力的日子,以為另有點(diǎn)不能思議的。
高三若何逆襲高效課堂
典型解法。限時(shí)學(xué)習(xí)
自行溫習(xí)時(shí)不妨給自己定限制時(shí)間,例如給自己限制一小時(shí)內(nèi)完成某份演習(xí),這樣不僅有助于提高效率,完成后還會(huì)有成就感。以后,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
先思后行
學(xué)習(xí)的歷程,主要思索的歷程,好比說記單詞,若是你只是隨意瀏覽或漫無目地謄錄,也許要許多遍才氣記著,但若是你運(yùn)用遐想的方式去影象,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。又好比,做一道題,你不能想到一步做一步,要先縱觀整道題的解題思緒,理通以后再下筆。
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